教师岗位岗位职责（优秀4篇）

在生活中，岗位职责使用的频率越来越高，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？这次帅气的小编为您整理了4篇《教师岗位岗位职责》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

教师岗位岗位职责 篇一

1、做好电教设备及软件帐目管理工作

2、进行校园网络核心部分维修。

3、进行电教多媒体设备维修。

4、进行我校网站的维修与更新。

5、做好学校高中考等信息处理工作安排。

6、做好机房的管理工作。

7、做好报告厅的管理及设备的维护工作。

8、做好学校办公室及各班电脑的维护工作。

9、做好北京四中网校管理工作。

10、做好各年级电子照相相关工作。

11、负责学校的`广播、作息信号及广播室的各种信号向校内的传输。

12、负责学校大型会议的设备、仪器的管理工作。

13、认真做好每学期新磁带的上帐工作。

14、按时发放教学仪器如：录音机等。积极配合教学工作。

15、做好录音磁带的录制工作。

16、做好教学仪器的维护工作。

17、做好阶梯教室的维护工作，保证各年级的正常使用。

18、完成领导交给的其他任务。

教师的岗位职责 篇二

岗位要求：

1、普通话标准，热爱书法教学，看好教育培训行业发展

2、具有较强的沟通能力、语言表达能力、学习能力

3、喜欢小朋友，富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神

4、认可公司文化，有较强的敬业精神

岗位职责：

1、接受入职培训及专业培训，完成培训考核

2、负责学校硬笔书法课程设计、讲授工作

3、负责日常硬笔书法教学工作和学生维护工作

4、负责学生每天的`出勤情况的汇总和出勤情况负责

教师岗位岗位职责 篇三

岗位职责：

1、根据测评结果，了解学员感统各项能力水平；

2、按照系统课程匹配方案备课，制定教学计划，认真完成日常感统教学任务

3、熟练感统教学及特殊教育相关知识，掌握感统教具的使用方法技巧

4、实施训练，完成训练记录；定期与家长沟通，反馈教学情况；

5、适时调整训练项目，完善教学目标；

6、感统教室、感统教具整理、清洁、消毒；

7、协助体验课、亲子活动等活动；

任职资格：

1、学历、专业要求：体育学、教育学或相关专业优先，全日制专科或以上学历；

2、行业背景：有教育培训经验为佳；

3、技能技巧：具备良好的学习能力，沟通协调能力佳，有亲和力，有爱心；

4、其他要求：热爱教育事业，工作认真细致，责任心强，具备良好团队合作精神。

5、有感统师资认证，经受过感统专业知识培训者

教师的职责 篇四

一、忠诚祖国的教育事业，以高度的政治热情和崇高的使命感，全面贯彻党和国家的教育方针，热爱学生，教书育人，按照《中学生守则》，严格要求学生，使之在德智体诸方面得到全面发展。

二、明确教学指导思想，充分发挥在教育教学中的主导作用和学生的主体作用；要狠抓对学生的“双基”教学和非智力因素的培养，提高学生学习兴趣，激发学生的创造力，千方百计提高教育教学质量。

三、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，要完成或超额完成基本工作量。做到既能胜任教学工作，又能胜任班主任工作。

四、认真学习和贯彻教学大纲，明确本年级的教学要求，明确本年级教学内容在教学大纲中的地位，从而落实教学任务。每学期要完成一份教学总结或体会。

五、认真执行教学常规，落实教学各个环节的要求，精心设计好每一堂课；课堂教学要坚持少、精、活，不断改进教学方法，尽量使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。加强教学过程的管理工作，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

六、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。

七、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写教学论文，著书立说。

八、认真进行对学生的课外辅导，热情支持并指导学生的课外兴趣小组活动。

九、按照教务处的要求，做好各类考试的命题、阅卷、评分、登统工作，搞好教学质量分析，做好教（www.chayi5.com）学的交接工作。

十、加强和班主任的联系，及时了解学生的学习情况和思想表现，协助班主任抓好班集体的建设。对班级评先和学生操行评定提出意见，参加学生年级会议和家长会议。

十一、要经常深入到学生中去，听取他们的意见和建议，不断改进自己的教学工作。

十二、认真遵守学校的规章制度，维护学校和教研组的团结，助人为乐，为人师表，做精神文明建设的模范。

十三、积极完成学校或教务处交办的`其他工作任务。

十四、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

十五、在教学过程中从严执教，指导学生操作实验，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

十六、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

十七、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验报告。经过四—六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

十八、教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无故迟到。

十九、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

二十、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

二十一、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

二十二、每月组织一次教学讨论会，期末教师要做总结，交流教学中存在的问题。

二十三、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构，写作技巧，重点难点，字音词义，又要备教学目的，讲授方法，学生情况。对每篇课文的讲授要做到目标明确，内容实在，讲法科学。

二十四、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，爱真、善、美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

二十五、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、段、篇等基础知识的教学；要熟悉课程标准对学生在各阶段，各学年的要求，落实学生在各阶段，各学年所应掌握的知识。

二十六、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合图书室搞好“读书实践”活动。

二十七、搞好作文教学，不断增强学生口语表达，书写能力，做到系列化，层次化，科学化。各阶段，各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。

二十八、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化，科学化，系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。

二十九、加强业务自修，努力学习教育学、心理学、学习新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。

三十、服从学校交给的其他文字材料的收集整理等工作。

以上内容就是差异网为您提供的4篇《教师岗位岗位职责》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。