开学的随笔（通用7篇）

无论在学习或是工作中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下内容是差异网为您带来的7篇《开学的随笔》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

开学季随笔 篇一

要不要带作业呢？今天早晨，我就要前往我的中学——令所有小学生心驰神往的圣殿，北京十二中——返校了。现下，我正在检查书包，里面只装了一个笔袋。“群里没说今天要带作业，可是最初的通知单写着返校要带作业，那个通知单应该不算数了吧？还是把作业带上为好。”我一边自言自语，一边把它们往书包里一塞，飞奔到楼下的车子里。

我心急火燎的坐在车座上，步行的人都比我们快，还一路有说有笑的。环路上的车像毛毛虫一样，缓缓的蠕动着，哔哔叭叭的鸣笛声吵的人心慌。旁边出环路的车搜搜开过，好似几只兔子在嘲笑一群乌龟。五分钟、十分钟，我和爸爸妈妈终于“爬”到了校门口。我跳出车，甩上车门，一路风驰电掣。突然，面对巨大的操场，我放慢了脚步。来报道的初一新生真不少，都排成一列长队向几块黑板走去。“大家都去那边看自己的班级，名字按首字母从左到右排序！”我顺着人流，进入教学楼，不禁有些忐忑不安。

初一新生们排成一队，朝一位老师走去。“Hello，whatclassareyouin？”“老，老师好……”我一下子没反应过来。“Whatclassareyouin？”“Ten。”“Onfourfloor。”我向左转登上楼梯，有些惊讶。我还以为十二中很严肃呢，没想到它这么有趣。我简直迫不及待去上生物和地理等新科目了。真期待看看我的新老师和新同学。

9月1日~9月3日

又一个九月一日，又一个夏末秋初，又一个新学期来啦！

第一周的三天，我几乎上过了所有学科。不同于小学的是，每个主科都要笔记本，还可以自己挑花色；吃中午饭已经不是每个月集中交钱，而是发饭卡，中午想吃什么随便点。因为每周一周四能充值，卡里的钱够活两天就行了。总之，和小学相比，初中自由了许多，也忙碌了许多。

我的班主任姜老师是一位和蔼可亲的男老师，笑口常开，戴一副眼镜，头发也很像漫画里的典型老师，无论从哪个角度看，都像一位文质彬彬的、腹有诗书气自华的精干教师。

给我留下印象最深的是地理潘老师。不知道他几岁，但言谈显得年龄很小。他介绍自己叫潘政，因为这门课的氛围神奇的轻松，就有同学问他是不是想学政治。“但我地理更好，学地理会涉及到很多东西，所以学好地理科科都好，我其他科就很好。”他又说他微信名叫“小王子”，还说也许以后看到“小王子”加入了班级群，就知道地理老师来了。

我还认识了很多新同学，张天一是我在这里的第一个朋友，她估计有一米七多了，戴一副墨绿框眼镜，喜欢动漫；李米多胖胖的，也戴眼镜，很善解人意；孙京依和我是小学校友，我们是上物理探究课熟识的，小实验让我们成为了好朋友。

谢佳瑜是个戴紫边眼镜的可爱女生。“你叫什么名字？”有一次我问她。“我叫谢佳瑜，‘螃蟹’的‘蟹’，‘鱼肉’的‘鱼’。”她笑嘻嘻地说。我当时不知道她的真名怎么写，就傻傻的信以为真了：“佳是哪个字？不会是加减的加吧？”我脑海中浮现出一个加法算式：螃蟹+鱼。真的假的？“怎么可能呢，谁会起这种名字？你这么记就行了。”她哭笑不得地说。幸好上课铃响了，不然就真的“只剩下尴尬了”。

我真期待接下来的时光，等老师和同学们熟了，一定会更有意思。

开学教师教育随笔 篇二

对于3岁之前的孩子来说，由于认知心理发展处于“自我中心”阶段，因此东西没有“你的”、“我的”、“我们的”分法。他开始掌握“所有权”(possesiveness)的概念。但是还没有掌握“这个东西”可以和别人一块玩、一块儿用的概念。

有时，不仅认为自己的东西真正是他的东西，而且把真正是别人(哥哥、姐姐、同伴)的东西，也会认为是自己的，这就是她看到别人有好玩的或好吃的，甚至会去抢的原因了。有时，她抢别人的玩具是她表现自主和独立的方式，也是她为自己争取权利的一种表示，和大年龄儿童的霸道是不同的。儿童这种“独享”的概念是正常的，也是日后通往共享(sharing)必经之路。必须让孩子懂得所有，她才能学会分享。分享是拿出“我”的东西和你共用，懂得“所有”比懂得“分享”要早得多。在幼儿心理发展的过程中，两岁就懂得“我的”了，但到三四岁有的儿童才学会分享。 如何让孩子学会分享，针对较小的孩子来说，太多的道理或许他不能理解，因此通过孩子能够理解的方式教导孩子更适合。而绘本正好适合的年龄较小的孩子，因为它通过美的画面展示了孩子形象直观的心理，通过一些小小的故事，却能够让孩子很容易明白了学会分享的重要性。家长在与孩子共读时，以提问的方式引导不仅有利于孩子理解，而且更有利于拓展孩子的发散思维，从而能够让孩子从自我中心阶段发展到学会分享。

开学随笔400字 篇三

今天是开学第一天，可是下雨了，让我觉得很突然。

路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”

来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少；有的同学长高了……

过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈；有的同学在玩耍；还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。

交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲，一边聊天。

歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。

路上，我们的欢声笑语就更多了。

开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好！

写开学的随笔 篇四

时间过得真快，转眼间一个月快过去了，回看这个月好象就在眼前闪过，这个月是紧张忙碌的，从中我也了解到幼儿老师的辛苦，更随着天气渐凉我班幼儿已能适应大班的生活，我发现我迎接的挑战更多。

开学伊始，孩子们很快就适应了集体生活，虽然新来的小朋友会有些情绪，但是大家热情地欢迎这些新朋友，很快他们就融入了我们这个大集体。我也在忙忙碌碌中发觉孩子们都长大了，相对小班和中班而言，他们的进步有了一个质的飞跃。 课堂上，孩子们积极举手发言，老师的提问，也能收到各种不同的回答，不再出现小班时的盲目跟从，更多地有了自己的想法。活动下来，大家还互相介绍了自己的好朋友，感受到了朋友再次见面时的开心和快乐，懂得了朋友之间应该互相关心、帮助。在美术课上，也发现孩子们画画进步了不少，无论是线条和用色，都更加精细、整洁了，有的还学会了添画不同的背景。吃饭更香了，午睡更安静了。

看着孩子们一天天长大，对于我们教师而言也提出了更高的要求。接下来的幼教工作应当从以下几个方面着手：一是树立正确的健康观，促进幼儿身心健康。二是积极开展户外活动，增强幼儿体质。三是加强细节引导，培养幼儿良好的饮食习惯。四是重视环境的整洁，悉心呵护幼儿。五是积极开展体育活动，培养幼儿的自信心。

这个月我觉得自己过得充实，有苦有甜，每天都在为孩子的开心而做很多东西，体育器材，教玩具等，我希望自己每天可以给孩子们带来新意，让孩子真的觉得大（6）班是个快乐的大家庭，我想：孩子们进步了，我也在进步！

开学感受随笔800字 篇五

“哎呀呀，时间过的好快啊，这么快就要开学了，这寒假就不能时间长一些吗……”转眼间，快乐而又充实的寒假就要过去了，我们又要迎接新的学期了。

我马上就要面临小升初这场没有硝烟的战争了，要想到最后考上理想的初中，从现在开始，我们就要做好一切的准备。

凡事都离不开计划，为此，我也制定一些新学期的计划，并且要严格按照要求去执行。

孔子曰：“学而时习之不亦说乎？温故而知新可以为师矣。”首先，学习最离不开的就是学习和复习。所以，我早就借来了下学期的书，来预习预习。在预习的过程中，未免会发现一些新知识，那我们就要在旁边做做笔记，查查资料。预习，可以让我们的学习轻松很多。

只有预习也不行，当然，我们也要按时复习、总结学过的知识。学着新的忘着旧的这也不是一种可取的学习方法。

有时的考试，我就会犯一些这方面的错误。有些题看似学过，却总是想不起来应该怎么做。猛地脑子里冒出一个答案吧，又生怕是错误的，反反复复想了好几遍，才犹豫不决地写上去。等到考卷发下来了，看着一个一个的红“叉叉”，咦？怎么都是简单的题错了？唉，如果复习一遍再做也不会错这么多啊！此时此刻，真是后悔也来不及啊！

当然，学习主要还是在课堂上，老师们常常对我们“唠叨”：“课堂上的40分钟用课下的两个小时也弥补不回来。”是啊，我们千万不能小看课堂上那40分钟，什么开小差、跑神儿……千万不要有，认真听讲，做好笔记才是我们应做的。

我们的老师会不定期地抽查同学们的书本，检查一下笔记。有时，老师甚至会提出一些问题来测验我们，如果我们支支吾吾，费好大劲才答上来，那么，一场名副其实的“狮子吼”我们一个也别想逃掉。

不管怎么说，老师最注重的还是我们的锻炼。无论学习再怎么紧张，老师都会让我们劳逸结合。这“每天锻炼一小时”什么时候都不能落空。

当然，在家里我也会自觉地按照作息时间，早睡早起，不熬夜、不睡懒觉。学习时，学累了，就让眼睛休息休息——眺望窗外的风景，认真做好眼保健操。这样，才能保持我们的视力一直健康。

你好，新学期！我们要抓住每一分每一秒，赢在新学期。为了小升初，我们一起加油吧！

开学随笔400字 篇六

迎来张灯结彩的新年，送走短暂而又漫长的寒假，崭新的学期迈着轻盈的步伐来了。我们的心情都有些复杂，既满心喜悦又有危机感——满心喜悦是因为又能见到同学，可以再次学习新知识；有危机感是因为再过不久我们就要毕业，离开我们的母校，离开同学，离开老师，非常舍不得。

就在开学的这一天，我们都很激动，见到久违的同学，见到尊敬的老师，又能在春意盎然、充满欢声笑语的校园里开始新的学习生活了！

可是开门红的第一天，我们做得并不理想，原因是早读的时候，我们不跟着领读同学读，尽管领读同学领得很卖力，但下面还是没有多少人在跟读，难道我们还沉浸在过年的兴奋和懒散中吗？

过去的一年，如果有忧愁，如果有烦恼，就让乍起的春风像去年的秋叶永远飘落，让岁月将它掩埋，给你欢乐，给你信心；过去的一年，如果有幸运，如果有欢笑，就让这些作为种子在新的一年里接着和煦的春风破土发芽、茁壮成长。让我们这些祖国的花朵，在辛勤园丁的培育下，迎朝阳、沐雨露，快快成长！

开学随笔 篇七

随着时间的推移，天气也渐渐的变凉了。漫长的暑假也随之结束了，我们又将背着书包，来到久违的校园，在书声琅琅中，学习新的知识，在学校这个大家庭中，一同傲游知识的海洋，一同享受学习的快乐。在团结友爱中共同进步。今天早上，我早早地起了床，吃过早饭后，便骑着车向学校飞奔而去。今天是开学的日子，我迫不及待的想见到那些久违了的同学们，也很好奇，今年又会来几个新同学呢？到了学校以后，我突然发现，学校中似乎一个人也没有。这是我才突然想起来，今天下午才开学。我只好悻悻地回家了。下午，我又一次早早地去了学校，上午还显冷清的学校，这时候变得十分热闹，初一的新生们进进出出，打量着这个陌生的环境，看着他们，我想起了我刚上初一的时候，也是他们这个样子吧。但不知不觉中，我也成为他们的学长了。经过一下午的忙碌，终于下学了。窗外的天空早已是一片乌黑唯一的亮处，便是那挂在天空中的明月。初二果然是重要的一年啊！原本只有七门的功课增加到了八门。看着桌上的一堆作业，我有些发愁。不过，既然决定了好好学习，又怎么能退缩呢？想到这里，我麻利的背上了书包，向家里走去。刚出校门，一道闪电划破天际，雨点随之落下，开始还是牛毛细雨，渐渐的越下越大，豆大的雨点从天空中飞驰而下，砸在玻璃上，啪啪直响。看着倾盆大雨，我又犯了愁，这么大的雨，我怎么回家呢？以前父亲每天都会来接我，可这学期开始，父亲让我自己回家。唉，这下可要淋成落汤鸡了。可当我没走几步，便看到了校门口父亲熟悉的身影。我问父亲： 您不是说不接我了吗？ 父亲听了，笑着说： 人长大了，就应该学会独自承担一些事情，但这可不代表我不管你了 这个学期你要好好学习，老爸的希望全在你身上了。

听了父亲的话后，不知怎么的，我的心里像打翻了五味瓶似得，很不是滋味。

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