亦慈亦让沈从文阅读答案4篇

《容人之功亦为功》阅读答案 篇一

C. 容纳他人成就意味着共创共享，往往孕育着伟大的美德

D. 现实中，容错不易，容功尤难。

6．下列说法正确的一项是（ ）（3分）

A. 第③自然段举“昭心中存有大格局、涵养乐见其成的雅量助周瑜抗曹”这个理论论据，论证了“容人之功，体现着求同存异、从善如流的胸怀和气质”的观点，增强了说服力。

B. 第④自然段的论证思路：首先，提出选段的论点：容纳他人成就意味着共创共享，往往孕育着伟大的美德；然后列举普瑞舍事例论述了论点；最后总结全段，强调“无论是为他人站在自己肩膀上成功而高兴，还是在竞争中坚守道义与精神，都彰显着‘容人’的高尚境界”。

C. “更须倡导与播撒容人之功的理念”的“更” 一词删掉后，不影响观点的准确表述。

D. 只要有“建功立业舍我其谁”的精神履职尽责，再加上“功成不必在我”的气度成他人之功，就会赢得更出彩的人生，成就更绚丽的事业。

5. B6. D

一砖一瓦亦风华阅读答案 篇二

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A。秦汉陶瓦的坚固与华美，得益于高超的制陶技术，而刻印其上的文字和图案，更能让我们在千年之后了解到那一段历史。

B．秦瓦当上多印刻鹿、豹、鱼、鸟等动物纹，这反映出秦人具有动物情结，而这种情结来源于秦人祖先的游牧狩猎活动。

C．汉代画像砖的内容无所不包，既描绘了多种动物神兽，也再现了两汉时期人们的'生活与美好愿景，堪称汉代“百科全书”。

D．汉代画像砖追求对线条的大量运用，使它多具动感和韵律，很少有完全静止或者构图均衡的作品，充分体现了汉代的艺术风格。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．从秦代至汉代，随着相关技术的不断发展，国力的进一步强盛，汉代瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度。

B．被广泛用于阿房宫的瓦当向外的一面上或有图案或有文字，兼具建筑与装饰的作用，体现了“非壮丽无以重威”的营建法则。

C．以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽为代表的汉代瓦当具有高超的艺术性，四神兽的造型在当代设计中普遍得到运用。

D．画像砖的砖块疏松不易精雕细刻，多数刻画只呈现出一些浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条，这反而成就了其对情绪与气氛的暗示、渲染。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A。瓦当的纹饰能够传达很多信息，比如“长生无极”等文字瓦当能直接表达当时统治者渴望求仙升天、永享荣华的思想。

B．西汉时期的文字瓦当不仅是研究西汉历史文化的重要资料，同时又是研究篆刻、书法艺术的重要宝藏。

C．对后人而言，汉“画像砖”已经不是单纯的建筑构件，它的意义还在于能真实地反映出强调运动与韵律的汉代艺术风格。

D．秦砖汉瓦并没有随着早已不知去向的秦汉宫阚而消失，在后代常被文人雅士制成砚台，用以延续秦汉艺术风格。

参考答案

1．D（“汉代画像砖追求对线条的大量运用”错误，原文没有表明是一种“对线条大量运用”的“追求”）

2．C（“四神兽的造型在当代设计中普遍得到运用”错误，原文是“但凡在当代设计中使用到四兽形象，都无法摆脱瓦当神兽造型的影响”）

3．D（“用以延续秦汉艺术风格”分析不当）

《一包花生》阅读答案陈亦权 篇三

7.① 学校被毁 ② 种植花生 - ③ 准备材料

8.(1)花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

(2)既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样，那为什么不能自己动手造一所学校呢？

9.镇长：着重谈他对学生无私的爱与关怀。富翁：能捐资造学校，并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。

10.受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙，其实真正改变命运的永远都是他们自己，是他们自己的劳动。

亦慈亦让沈从文阅读答案 篇四

亦慈亦让沈从文阅读答案

①听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。

②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，1912月28日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。这给他以后的文学道路奠定了基础。

③1924年沈从文先生开始文学创作，作品主要以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。

④沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：“照我思索，能理解‘我’；照我思索，可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说：“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联：“不折不从，星斗①其文；亦慈亦让，赤子其人。”既蕴涵“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的`地位，死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、“亦慈亦让”的沈从文！

⑤山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。

——选自第6期《散文百家》

【注释】①星斗：泛指星星；比喻超群的才华。

1.细读第②自然段，说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处？(2分)

2.仔细体会，说说沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些人？(3分)

“照我（ ）思索，能理解‘我’（ ）；照我思索，可认识人（ ）。”

3.联系张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”？ (3分)

4.细读第③自然段，完成下列读书卡片，了解沈从文先生的文学创作。(4分)

创作题材

创作特色

语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩。

创作主题

阅读【答案】

1.(2分)沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来自“凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书”。

2.(3分)“照我（我；或者作者；或者沈从文）思索，能理解‘我’（你；或者与“我”相对的个体；或者读者）；照我思索，可认识人（他；或者社会中人；或者他人；或者人们）。”

3.(3分)沈从文先生的文章如日月星斗光被人间，沈从文先生的人品亦慈亦让令人如坐春风，他是我国近代史上不可多得的德艺双馨的文学大师。所以，能够“长久地受到人们的敬仰”。（凡是能扣住文学创作方面的崇高地位，突出“星斗”之意和表现不求名利，谦逊让人的品格两方面来回答的，均可得分。内容有缺失和表达不准确的相应扣分。）

4. (2分)创作题材：作品主要以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。（只答前半句的亦可。）

创作主题：主要凸现了乡村人性特有的风韵与神采，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。（只答后半句的亦可。）

【解析】

试题分析：第一题抓住文段中“凤凰古城”“社会大书”两个词来理解生活经历社会实践是作者创作的源泉。第二题，根据作者语境理解作者所说的三种人：作者自己、阅读自己作者的读者、统指社会中的人。第三题，理解“不折不从，星斗①其文；亦慈亦让，赤子其人”的意思，从作者文学成就和人品两个方面概括。第四题，根据表中提示要求从文中找到相关的文字信息即可。

考点：理解文意、语句含义分析、人物形象理解。

点评：本文内容丰富，信息量大，四个小题都不是太好答，学生的思考力度大。此类文化性的文章，拟题要简洁些，题型要简单些，学生阅读文段本来就要费时费力，再在看题上花时间，就很困难了。

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