老师致辞【优秀4篇】

老师致辞 篇一

我很高兴。今天这个典礼是为你们开的。这是你们人生旅途中跨过一个新的里程碑的时刻。在这里，我要代表所有老师向你们表示祝贺：

同学们，你们毕业了！

今天这个情形，让我想起十多年前的自己。那时，我也和同学一般模样，看着朝夕相处了三年的老师和同学，回想三年高中生活的点点滴滴，悠长的《郦歌》在心间回荡。我相信，每一个同学都记得三年前自己刚进一中时的模样。怀着兴奋，怀着憧憬，在三年的磨练中你们收获了泪水与欢笑，你们稳健地迈入成年，你们成长为品学兼优的嘉中学子。

各位同学，你们将要告别自己的高中时代了。我没有什么礼物送给你们，只送给你们几句话：

毕业意味着高考的到来，离高考只有53天了。高考是一场学识与心态的较量。三年来，大家在百年名校从严求实校风熏陶下成长，是同龄人中的佼佼者。我们没有理由在高考面前畏惧与退缩。所以，面对高考，勇敢地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信满满地长风破浪吧！我要送给大家的第一句话，就是那句大家都很熟悉的广告：我有，我可以！

我想送给大家的第二句话，大家也很熟悉。在《劝学》中，荀子说：“故木受绳则直，金就砾则利。”下一句，同学记得吗？对了，是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”我想和大家说说“参省”二字。所谓“参省”，就是检查、省察。在高考前的这段时间里，我们要做一定量的练习，但是，如果我们被练习压着抬不起头来，疲于应付的话，我们的复习是无效的在高中毕业典礼上教师发言讲话稿串词。查漏补缺，重要的是要有自省意识。不要畏惧地仰望知识，而应该俯视知识，把知识的网张开，仔细检查每一个结点，看看它是否结实了。

有勇有谋，战无不胜

让高考来证明你吧！

可是高考并不意味着学习的终结。胡适1929年在中国公学18年级毕业时说了一句话，我想引过来送给大家：不要抛弃学问。这句话所说的意思和我们一中的校训“成德达才”是一致的。我希望一中三年的学习与生活，留给大家的是终生受益的求知精神。这一点，让大学证明你，让未来证明你！

同学们，你们当中的每一位，都是---中学的骄傲，都是我们每一个老师的骄傲。我相信，你们每一个人都能顺利通过高考，都能在未来的人生道路上获得成功，为你们的母校——---中学带来更多的光荣与骄傲！

老师致辞 篇二

各位领导，老师，同学们：

今天我们在此隆重召开初三师生动员大会。风雨拼搏两年多，现在只有七八个月时间了。在这短暂的几个月里，你们人生长卷上将留下重重的一笔，它足以成就一位强者，因此脚踏实地，从自己的一点一滴做起，同样可以实现人生的意义，追求生命的价值。

今年我校在中考中创出了史上最强的成绩，各项指数均在全县同类学校中遥遥领先，这是上任初三全体教师的结晶，也是全校教师的光荣，成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领写就了我们的初三精神，才铸就了我们前石畔九年制学校今年中考成绩的辉煌！

目前，初三的各项工作正在有条不紊、紧锣密鼓的进行。距离中考也仅剩七八个月的时间，我们都已经感同身受到了秣马厉兵，跃跃欲试的紧张氛围。中考是知识的积累，心理素质的考验。而知识的积累来源于时间的保证，因此初三的师生要有一种“尺璧非宝，寸阴是竞”的精神，掰着指头，过好这最后的每一天，做到一天一个样，天天见成效，确保今年的中考有一个大的突破！今天我作为代表老师发言，从以下几个方面做起：

一、 进一步认清中考的重要性。中考是初三学生在人生的历程中面临的第一次选择，这第一次意义重大，非同寻常，它关乎到学生将来的命运。一个家庭，父亲是顶梁柱，母亲是挡风墙，而孩子是窗户。窗户的背后是什么？是一个家庭的希望，也就是那句俗话，望子成龙，望女成凤。希望我们每一位初三老师要从培养人才的政治高度和为孩子谋出路的现实角度，进一步认识中考的重要性和紧迫性。

作为初三老师，我们应该克服自身在教学中的一些挫折，从一切为了孩子，让家长放心满意的愿望出发，排除一切不良因素的干扰，投入时间，投入身心，投入精力，投入干劲，全面、认真、细致、有效的备好每一个 ，上好每一节课，指导每一个知识点，做到求真务实见实效。

二、 抢抓机遇。机遇是最宝贵的发展资源，好机遇胜过一大堆计划。从目前看，这剩下的复习时间就是机遇；教师有效地指导是机遇；学生的干劲是机遇；抓住了机遇就是抓住了发展，抓住了质量。快人一拍，抢占先机，步步主动；慢人一拍，亦步亦趋，处处被动，结果拉大差距，希望各位师生要珍惜机遇，做好复习计划，广泛搜集中考信息，研究中考的走势，避免复习中的高耗低效。比如学生的书写，答卷的技巧等都应该进一步的强化和训练。

三、重视课堂效率，严肃课堂纪律。(这一点尤为重要)

上课时要集中精力听讲老师的每一句话。我们知道：课堂40钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出类拔萃的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听，还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来，能力库迁移过来的话，应对中考绰绰有余。

工欲善其事，必先利其器。好的学习方法并无一个明确的概念，只要是适合自己的，就是一个好的学习方法，别人的学习方法可以起到补充和完善自己学习方法的作用。良好的学习方法就是利器，正确的方法不仅能节省很多时间，还能够提高作业的效率。

四、再次希望同学们抓紧时间，抓紧学习。

不论现在的我们有什么区别，但我们的时间是一样的，勤奋的人是时间的主人，懒散的人是时间的仆人，他们虚度年华，常常感叹生不逢时。同学们一定要抓紧学习时间，珍惜了时间，你就珍惜了一切，争取了时间，你就争取了一切。不能管理时间，便什么也不能管理。希望同学们以旺盛的精力和极大的热情，投入到学习当中，充分利用短暂的时间，为学校争光，为父母争光，为自己添彩。

老师们，同学们，“击石乃有火，不击元无烟。”常为者成，常行者至。中考是意志的磨练，恒心的体现，勤奋的召唤，信心的考验，希望初三学生，要有“人生能有几回搏”的机遇意识；要有“困难是挺拔的大山，而我就是愚公，挖山不止”的奋进意识，搏努力，志在必得。相信中考的掌声和鲜花一定属于你们！

兄妹亲情作文 篇三

哥哥比我大八个月，是从小到大一路和我相依为命着走过来的人。

小时候的世界，美得令现在的我羡慕。童年总是无所顾忌的快乐，然而好像我所有的快乐，都有哥哥参与的一份。天是蓝的，透明到我可以看见远方星球上居住着美丽的小精灵。云彩不均匀，却白得很纯，软软的胖乎乎的在天空中慵懒地飘。那时候我以为世界就是这样的：由天空，笑声，和哥哥组成。我是他唯一的妹妹，我肆无忌惮地享受着和他一起玩过家家的时光。一个个阳光晃眼下午，彩色橡皮泥捏成的小熊小兔，塑料的锅碗瓢盆，叮叮当当地堆满了我整个的童年。

哥哥比我聪明，先学会了骑车。可是到现在，我依然连十米都骑不出去。小时候他载着我，那么大的一片空地，我们一圈一圈地绕。最惨的一次经历是，我从那个蓝色儿童车的后座摔了下来，额头立刻肿起大包。哥哥吓傻了，跑回家去叫我妈妈。那个包真的很大，后来我一连半个月脑袋上都绑着块纱布。我当时还总是埋怨他呢，可是现在，如果再给我一次机会回去，回到那时候，就算个头上肿起十个大包，我都会大笑着毫不在乎，狠狠敲他的头骂他车技烂。

我们一起玩超级玛莉，是个很老的PC游戏。我告诉他你跳进悬崖离去，就会有99条命。于是他傻乎乎地就那么义无反顾地作匀加速直线运动冲了进去。我看着他的小人掉进去了大笑着说，我骗你玩呢！他说我知道，他说他只是为了逗我开心所以故意跳进去的。

当时我突然觉得我很坏，有一种感动让我想要掉眼泪。我的哥哥好伟大呀！这是八岁时候的我，第一次认识到的事情。

上学了，升到高年级了，我妈妈为我们两个人报了英语班。可是那次考试，我考了全英语班倒数第二，哥哥是倒数第三，妈妈气得不知该说什么好。但我们两个小孩却都睁着无辜的大眼睛望向妈妈。我们说：“我们后边还有一个倒数第一哩！”倒数第一那个女孩子比我们俩都还要小，她的确是很笨，胖乎乎的整天只知道傻傻地笑。于是妈妈看着我们无辜的表情，也笑起来，露出一排整齐的牙齿，真是好看。

听到一句歌词：人总是越成长就越觉得孤独。是啊是啊，它唱得真对。童年时光呼啦啦的就呼啸着不见了。哥哥和我，我们都在长大。只是，各自都有各自的学业要忙。距离突然拉大，就好像时间把我从哥哥的自行车后座狠狠推下，而哥哥依然骑得飞快向前奔去，没有发觉也没有回头。

初三的时候，我每天把小时候我们在碰碰车上的合影摆在桌子上，然后拼命地流很多汗连很多连电路图。因为那时候我想，等我考上了哥哥在的那所重点高中，就又可以常常看到他了，然后指着他好看的背影骄傲地对朋友说：“你看，那个就是我哥哥！帅吧！”那是从小就产生的依赖，就那么悄悄延续着并且一直延续到了今天。

于是我就很顺利地背着大大的书包踏进了哥哥在的学校。开学第一天我看到哥哥，我是如此地感动和欣慰。他是我的哥哥，是支撑着我在失望的时候也不绝望的动力。

偶尔上QQ，有人让我管他叫哥哥，我就会问问那个人的名字，看看那个人是不是也有类似“方方”、“圆圆”这样呆呆傻傻的名字。然后我就在屏幕前发半天呆，想象那个人如果真的是我哥哥是不是也会像他一样骑着自行车带着我一圈一圈地到处转；是不是也会教我游泳一直到海水把手指泡得发白；是不是也会听说要地震然后匆匆忙忙地拉着我背着所有玩具转移到“安全地带”;是不是也会在生气的时候拿一本杂志假装上厕所任我在外面转啊转等啊等就是不出来；是不是也会比较爱吃水煮鱼、是不是也会没事儿老戴着一副眼镜扮酷……甚至想到那个人的好朋友是不是也会比较胖。可以想的太多太多了，想着想着我就会笑，闭上眼睛就可以看见消失的那些时光。

贪玩的时候，哥哥会很严厉地关掉电脑，把我按在书桌前让我做题；

没考好的时候，哥哥会告诉我不要伤心呀，关键是下一次；

碰到难题的时候，哥哥会很仔细地讲给我听，如果没有听懂就再讲一遍；

他是一个不错的哥哥。这是我在跟他做了十六年兄妹以后，终于肯定的结论。可是我不能对他讲啊，他这个人受到表扬很容易骄傲的。

那天思思问我：“你哥哥说过得让你最感动的一句话是什么啊？”我当时脱口而出，不知道，没想过。

一直都没有在意过这个问题，，只觉得那些是理所当然。享受着一切哥哥所恩赐的东西，那样理直气壮。可是直到有一天，我梦到哥哥死掉了，那么突然。在梦里他们告诉我只剩下我一个人了，我是哭醒的，半夜里一直不敢再睡怕做噩梦。这才意识到哥哥于我，是那么那么的重要。第二天我打电话给他，一直没有告诉他我的梦和眼泪，只是凶狠地说你要好好过。如果哥哥知道我梦到了什么，一定会揍死我。可是我一直都挺庆幸的，因为那个梦我才意识到我是那样地依赖着他。

我想我们一直都会很好，就像我的妈妈和他的妈妈那么好。那是如此深厚的手足之情，是渗入骨髓的感动和关怀。

直到很老很老的时候，我们都变成了干巴精瘦的小老头和小老太婆，牙都掉光了，不好意思笑了。

那个时候还会是很好的兄妹，快快乐乐的，让我们做最好的兄妹。

老师致辞 篇四

在这个庄严美好的时刻，能够代表导师们作一个发言，感到荣幸，感谢大家给我这个机会。

你们更上一层，完成学业，真是令人欣喜的事情，我为你们高兴，更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育，是我终身遗憾，也因此对学府生活心向往之，可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例，事实上，倘若我能在学府中度过学习的日子，我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育，一方面是觉得深不可测，你可能穷一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很简单，那就是——有时候，我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人，我想，假如我不能阅读，生活将是多么凄惨啊！受教育也许就是这样，使得人生变得有趣一些，不那么无聊。在今天这送别的时候，我不打算对你们谈论深奥的那一方面，因为那不可能由我来告诉你们，而是需要你们和我们共同探寻，一代又一代，永远也得不到完整的答案；所以，我只想对你们说些浅显的嘱咐。

首先，我建议你们不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了，所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动，那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来，被淘汰出局，生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状，质地也具有弹性，如今越来越被过滤干净，因而变得光滑，坚硬，并且单一。今年千分考面试的时候，我与一位报考临床医学的考生面谈，我们谈到医学伦理的问题，她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义，我问为什么？这位女同学说，一个人的生与死不能用意义来核算，我说，你的意思是还有感情的因素，也就是关系到他的。至亲、家人？她说也不是，而是——她思考了很久，说，生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生，她解释了我的关于有用和无用的观念。

其次，我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这大约可说是生活的本质，只是这过程越来越被划分成细小短促的目的，偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界，但是让世界更好了还是更不好，远不到下结论的时候。后来的人们，会不会以为，存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后，所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零，我们还能做什么？又还需要做什么？不做什么，是更幸福了还是不幸福？在效率至上的社会里，过程被轻视成为一种累赘，它核计为成本，然后被压缩甚至消除，为演算的方便考虑，它概括为符号，在这人工模拟的系统里，我们如何认识存在的实质性呢？假定说我们可以放弃认识的权利和义务，我们又如何去确定我们的目的？

第三，我劝你们不要急于加入竞争，竞争难免会将你们放置在对比之中，影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系，这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会，而是在时间的长河里，人类史只是一个阶段，我们所处的时代是阶段里的阶段，所以，在我们可视的范围之外，实在有着更大的价值，而竞争会限制我们的参照物，在一时一地以内选择标准，决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的，因为这里面已经潜在着不公平，只是用措辞平衡了合法性。

最后，我想说的还有一点，今天的教育确实有着许多问题，有一些还相当严重，可是无论怎么样，教育也不会因此而损失它的意义，它是迄今为止，最有可能公平地给予我们变好的机会，不仅使同学你们，也使我们，单是想着，你们慷慨将青春交给我们负责，就不敢有半点怠惰。感谢同学们！

以上就是差异网为大家带来的4篇《老师致辞》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。