三年级语文练习题优秀9篇

语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的9篇《三年级语文练习题》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

三年级语文练习题 篇一

一、听力。听读短文两遍，完成下面的题目。(5分)

1、这段话写了 种海鸟。最多的是 ，最大的是 ，最 的是野鸭，最 的是海燕。(5分)

2、短文把体型最大的海鸟的翅膀相当于 那么大。(1分)

二、语言积累与运用。(43分)

1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。(10分)

wǎn xiá pū teng yuán gù guān shǎng yóu yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ào yùn xùn sù fèn nù shǔ jià ān wèi

( )( ) ( ) ( ) ( )

2.我会认真比一比，再组词。(10分)

挣( )灌( ) 窿( ) 项( ) 骤( )

睁( )罐( ) 隆( ) 预( ) 聚( )

3.我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。(10分)

勤( )( )问 ( )( )在目 ( )嘴( )舌 ( )口( )声

专心( )( ) ( )( )不舍 成( )上( ) ( )材( )用

( )( )不厌 面面( )( ) ( )花( )门 三( )两( )

4.我会选它们的意思。(3分)

临：①靠近；对着 ②来到；到达 ③将要 ④照着字画摹仿

(1)晓红正在认真地临摹毛笔字。 ( )

(2)这是我临离开北京是买的娃娃。 ( )

(3)热烈欢迎大家光临我们的学校。 ( )

三年级语文练习题 篇二

一、看我组的词多好啊！(18分)

逮露难

nàn()lù()dài()

nán()lu()dǎi()

闷折强

qiáng()zhé()mèn()

qiǎng()shé()mēn()

二、写出下列词语的反义词。(12分)

潮湿——()闷热——()阴暗——()

胜利——()寒冷——()节省——()

三、选词填空。(8分)

详细详尽

1.老人把骆驼的特征讲得十分()。

2.商人把寻找骆驼的方法考虑得()而周全。

究竟毕竟

3.你的马()什么样子我没见过。

4.困难()吓不倒勇敢的人。

三年级语文练习题 篇三

一、拼一拼，选一选。

绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）

清泉（quán chuán）泼（pō bō）洒青苔（tái tāi）

二、拼一拼，组词语。

qū（）dān（）

曲担

qǔ（）dàn（）

dǎo（）shi（）

倒似

dào（）si（）

三、想一想，填一填。

美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）

一串（）一束（）一潭（）一块（）

四、照样子，写词语。

弯弯曲曲（）（）（）

一束束（）（）（）

五、课文大搜索

在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。

快乐阅读

露珠赞

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

积累

1、选择正确的读音。

清爽（shuǎng suǎng）滋（zī zhī）

短暂（zàn zhàn）呈（chéng chěng）

2、按要求填写词语，相信你能行。

反义词：崭新（） 短暂（）

近义词：普通（） 炫耀（）

3、在第3自然段的空白处加上标点。

4、按要求在原文中找句子。

拟人句：_________________________

比喻句：_________________________

5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。

火红的太阳撩开了它的面纱。

改成“把”字句：_________________________

改成“被”字句：_________________________

6、选择合适的关联词语填空。

不但……而且……虽然……但是……

只有……才……只要……就……

（1）露珠身形很小，生命也很短暂，它却是不平凡的。

（2）露珠的生命还没有逝去，会无声地在黑暗中工作。

7、作者借“露珠精神”赞美了什么？

能力拓展

课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。

人教版语文三年级下册荷花课后练习

知识积累

一、拼一拼，写一写。

hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ

（）（）（）（）

lián peng yī shang suí fēng piāo dòng

（）（）（）

二、想一想，填一填。

粉红的（）雪白的（）碧绿的（）

（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶

一阵（）一池（）一幅（）

三、比一比，组词语。

裳（）稻（）蜻（）蜓（）

常（）蹈（）晴（）挺（）

四、照样子，写一写。

挨挨挤挤（）（）（）

静静地（）（）（）

三年级语文练习题 篇四

一、请你在田格中把字写端正。

爽萝柿扇

二、在括号里填上恰当的词语。

三、根据课文内容，把下列词语连接起来。

小喜鹊挖个树枝睡大觉

小松鼠衔来松果造房子

小青蛙找来地洞当粮食

四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。

1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

三年级语文练习题 篇五

一、我会选择合适的词语填空。

虽然……但是……只有……才……不仅……而且……

如果……就……即使……也……

1.()多读多写，写作能力()能提高。

2.这件衣服()合体，()漂亮。

3.()明天下雨，我()不去游泳。

4.()你的成绩再好，()不能骄傲。

5.王老师()病了，()她仍然坚持来上课。

二、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。

()直到我们叫她，她才发觉我们进来了。

()走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。

()一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。

()她连忙端来了茶水给我们喝。

()王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。

三、我会填。

久晴大雾必阴，。

，明天太阳红。

日落胭脂红，。

，无雨山没腰。

三年级语文练习题 篇六

一、小小拼写台。

shūchàngjìngzhēnghuāgūduopǔsùxiānnènkǎoyàn

()()()()()()

二、多音宝贝巧组词。

cháng()gū()bō()xiān()

长骨剥鲜

zhǎng()gǔ()bāo()xiǎn()

三、找黄金搭档。

清新的果实

明媚的橘瓢

沉甸甸的花朵

鲜嫩的阳光

四、形近义不同，组词要分清。

绽()簇()瓣()竞()

淀()族()辨()竟()

三年级语文练习题 篇七

一、给句中加点字注音。【在线字典查询】

1.小英因为( )生病，一条腿落( )下了残疾。

2.新调( )来的老师不了()解情况。

3.教导处( )正在处( )理这个问题。

二、在括号里填上合适的词。

( )的掌声 ( )地鞠躬自卑得( )( )的眼泪

( )地注视感动得( )( )的故事( )地坐下

演讲得( )

三、照样子写词语。

1.默默地： 、 、 、

2.慢吞吞： 、 、 、

3.一摇一晃： 、 、 、

四、照样子把句子写具体。

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

1.小英走上了讲台。

2.土地上长出了小草。

3.他注视着年轻人。

五、阅读下面的话，再完成练习。

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。

1.“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。

2.“聚然间”的近义词有、、

3.你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

4.如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

三年级语文练习题 篇八

一、看拼音，写词语。

jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārénjiābèi

（）（）（）（）（）（）

yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè

（）（）（）（）（）

二、组词。

促（）忆（）异（）逢（）遥（）

足（）亿（）导（）缝（）摇（）

梧（）情（）挑（）织（）遍（）

语（）请（）桃（）识（）篇（）

三、写出下列词语的意思。

萧萧：_____________________挑：________________________

促织：_____________________篱落：______________________

四、补充句子内容。

萧萧梧叶___________，独在异乡___________，

江上秋风___________，_____________倍思亲。

知有儿童___________，____兄弟___________，

_____________一灯明。____茱萸___________。

五、默写两首古诗中的一首。

_______________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

六、根据诗文内容填空。

1、《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。

2、《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________。

三年级语文练习题 篇九

一、日积月累(48分)

1、我会拼，我会写，还能做到规范、端正、整洁。(12分)

fn n o m t shū shū sh

quān ( ) jinɡ( )

圈 降

jun ( ) x(www.chayi5.com）inɡ( )

2、我能区别这些字，还能组词呢！(8分)

官( ) 旦( ) 悲( ) ( )

馆( ) 胆( ) 靠( ) ( )

3、我会填，我会写。(7分)

鸦( )无声 左( )右盼 和颜( )色 姹( )嫣红

郁郁( )( ) ( )( )起舞 ( )( )忙忙

我还能写描写学习的成语：描写日月的成语： 。

4、我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。(3分)

临： ①来，到； ②将要，快要； ③模仿。

A、爸爸要出差几天，临走时叮嘱我要听妈妈的话。( )

B、我会临帖写毛笔字啦！( )

C、老师讲的故事太精彩了，我听了仿佛身临其境。( )

5、我能照样子改写句子。(5分)

例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。

①那停息在电线上的燕子不像一个个跳跃的音符吗？

例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

②到了，校园里的梧桐树枝繁叶茂，一片片梧桐叶像 ，一棵棵梧桐树就像 ，为我们挡住了强烈的阳光。到了秋天，满树的梧桐树叶就像 ，从梧桐树上飘落下来。

6、我能把方框里的语句补充完整，还能填空。(12分)

①等闲识得东风面， 。

②韩信点兵 。 ③ ，礼轻情意重。

④光阴似箭， 。 ⑤ ，报得三春晖。

请从上面的语句中选择下句抄写下来，挂在教室里，我准备选第 句。我想通过这句话提醒同学们 。

二、口语交际(5分)

7、我能把下面的话补充完整。

读了课文《一个小村庄的故事》后，我想对小村庄的人们说：

小村庄的村民听了后，也许会 地说：

以上就是差异网为大家整理的9篇《三年级语文练习题》，希望对您的写作有所帮助。