中学班主任岗位职责（最新6篇）

在生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是差异网的小编为您带来的6篇《中学班主任岗位职责》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

班主任的岗位职责 篇一

为了让更多的年轻教师在教学的同时掌握一定的。育人技能，加强学校班主任队伍建设，培养班主任后备梯队，本着减轻班主任工作任务，强化班级管理目标，特设副班主任岗位，其职责主要有：

1.协助班主任完成班级管理工作，不断提高班级管理水平。

2.协同班主任上好课间操，做到快速、有序、整齐、安静，在争星创优中提高班级间操质量，增强班级凝聚力。

3.组织二次班队会，并完成班队会的策划、组织、设计、撰写班队会教案，上交活动材料。

4.上好两次安全教育课并撰写安全教育课教案，填写相应的班主任手册部分。

5.协助班主任搞好班级参与的校内外大型活动，如：体育节、技术节、文艺汇演、班级承担的升旗任务等。

6.协助班主任管理班级纪律、卫生、就餐、就寝及文明礼仪的培训教育。

7.参与校内外学生活动、竞赛的组织排练等。配合班主任做好学生上下学路队及路队就餐工作。

8.配合班主任做好班级争星创优工作，协同班主任创建良好班风、学风。

幼儿园班主任岗位职责 篇二

一、根据本园的教育层次目标，结合级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：

。自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

。每学期三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

。每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。

。每周四完成下周安排。

。指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。

。积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

。努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。

。担任上午半日活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作

。为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。

。指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

。处理好幼儿的事务。

。组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。

。负责考核配班老师的工作。

。定期汇报工作，接受检查和指导。

三、开展激工作：

。每学期对每个幼儿家访-次，并做好记录。

。每周五公布下周计划安排、激宣传栏内容。

。每学期召开一次激会。

。每月发放家园联系册一次。

幼儿园班主任岗位职责 篇三

一、对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。

二、带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。

三、根据幼儿园的工作计划和班级幼儿的实际发展情况，制订符合实际的教育计划并实施，其中生成性活动占30%以上。

四、每月召开一次以上的班务会，交流近阶段班级工作的成效，分析失误，提出改进策略。

五、充分利用育儿论坛的网络优势，每周向家长发布班级教育信息，及时解答家长咨询，反各种提议结果，建构家园联系的新通道。

六、每学期带领班组成员组织一次以上的亲子活动，对家长开放一次半日活动，组织一次家长会，家访1－3以上的家庭（新生必访）。、

七、带领班组成员积极参加幼儿园组织的各项活动，活动质量高，效果好，有创意。

八、班组成员缺勤时，主动协调。

中学班主任岗位职责 篇四

一、热爱学生，了解学生，抓好学生思想道德教育。

二、组织班级教师定期召开班级教师会。

三、抓班集体建设，指导团组织、班干部工作。

四、抓学生常规教育。做好期中和期末小结、总结和评比工作。

五、抓好课外活动。关心学生课外活动的组织和安排工作。

六、增强学生体质，提高心理健康水平。

七、做好家长工作，共同配合对学生进行教育。

八、学期初，制定工作计划；学期末做好工作总结。如实填写班主任工作手册，并撰写班主任工作经验总结或论文。

幼儿园班主任岗位职责 篇五

幼儿园班主任与教师的`质量直接关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与教师岗位职责也要进行严格的规范。

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

五、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

六、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

七、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

八、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

九、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

十一、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

班主任的岗位职责 篇六

班主任岗位职责

1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。

2.班主任要有高尚的`师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。

3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作，保证教育教学任务的完成。

4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况，协调活动。

5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作；定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见，以利于改进工作。

6.深入班级了解情况，全面关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。

7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的6篇《中学班主任岗位职责》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。