教师节征文（优秀3篇）

在学习、工作或生活中，大家都写过征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。那要怎么写好征文呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的3篇《教师节征文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

教师节征文 篇一

我的英语老师陈老师，总是替我们着想。所以我们总是说：英语老师最贴心。

由于八中正在建设中，上个洗手间有点像“闯关”一样，经常在上课铃打响之后才姗姗来迟。我们英语老师会等他们回来后才开始听写。有一次，叶同学在上课铃打响后才匆匆跑回教室，但后来发现陈老师在班上，就马上退到前门，喊了一声“报告”进来。

英语老师说：“以后上我的课，就算听到上课铃也不要跑，摔倒了就不好了，知道吗？”老师刚说完，丁同学就说：“看看，我们英语老师多贴心！”冬天很冷，很多同学就戴着手套写作业，上课时也戴着。有一些老师会让他们把手套脱下来，但是陈老师不。她说：“确实挺冷的，戴着手套上课也没关系，同学们不要一上课就把手套脱掉了。”看，多替我们着想啊！一般的英语老师总会让学生背各种各样的英语短文，而我们英语老师是有些让我们背，有些则是让我们根据理解叙述出来。

因为老师觉得若一样东西、知识自己能叙述出来，那才是真正地掌握了。很多人前面背，后面忘，这又有什么用呢？我们班每节英语课，都会说一个英语谚语以增加我们的学习兴趣，这可是其他班所没有的哦！你说，我们英语老师贴心不贴心？

教师节征文 篇二

老师是辛勤的园丁，呵护、哺育我们成长；老师是建筑师，一砖一瓦的辛勤工作；老师是夜间的'指明灯，指引着我们不断前进······

每当我们遇到了困难，老师总是会一边又一遍的耐心讲解，帮助我们渡过难关。每当我们失败了，老师总会不断的鼓励我们，做我们永远的支持者。老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。

记得有一次，正在上课，我却发起了高烧，难受不已。班主任郭老师马上给我妈妈打电话，让爷爷把我接回去，并且不断的嘱咐我要多喝水。下午，看完医生，吃了点药，我感觉好一些了，于是就带病坚持到学校上课。到了学校，我发现过老师也生病回家休息了，由吴老师代理班主任的工作。虽然老师自己病了，可他依然牵挂着我，牵挂着我们六年三班，还打电话来问我有没有好一些，并且布置作业给同学们。这让我非常感动。老师们就像我们的爸爸妈妈一样，用最温暖人心的爱去呵护、关心我们。

我想对所有辛勤付出的老师们说一声，您辛苦了。您对我们的教诲，对我们的支持、鼓励、关心、帮助我们会深深地刻在心中，永远不会忘记。感谢老师的付出，祝您教师节快乐！

教师节征文 篇三

带着对绿叶精神的追求，带着对教师的敬佩，带着对教育事业的憧憬，从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着地信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，关爱、帮助每一个学生，做一位学生敬爱的老师。

于是，我对自己说，用真心、爱心去对待每一个孩子吧！要相信，每个孩子都是一粒希望的种子，都会在老师爱的沐浴下，成长为一棵棵参天大树。这世界有许多种爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是是无私的，师爱具有特殊魅力，他能融化冰冻的心灵，点亮起航的明灯，找回迷途的羔羊。

我曾经接到一个班级，班上有个孩子经常偷东西，考试的时候几乎交白卷，天天故意迟到，还经常在刚打扫好的地板上扔垃圾，搅得整个班级不得安宁，简直“十恶不赦”。遇到这样一个“活宝”，我一直很耐心的教育，一有好的苗头就及时鼓励，给她奖本子或铅笔，可是收效甚微。软的不行就来硬的，连拖带拉，最后她连课都想不上了。我曾产生过放弃她的想法。放弃一个孩子，对老师来说，只是损失了百分之一，但对一个家庭来说，损失的却是百分之百。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再-差异网§www.chayi5.com 买，春去了可以再来，可人生没有轮回。经常换位思考，站在孩子的角度去考虑问题，多为孩子着想。于是，我找她谈心，走进她的内心世界。我还利用休息日给她补课。记得有一次，我把她带到家里，刚给她布置练习，她捂着肚子说“：老师，我还没吃饭呢，奶奶给我一元钱叫我自己到外面吃。”“一元钱留着吧，老师给你煮面条吃。”看着她面带羞涩地吃着面条，她的内心一定在悄悄改变。接下来的日子里，课堂上她也能坐得端端正正了，课后也能主动请求打扫班级卫生了，成绩从最初的25分提高到现在的52分。我鼓励她说：“争取期末考上60分，我们班就都及格了，你能做到吗？”她点点头：“我试试看吧。”

爱似缕缕阳光，温暖而灿烂，是爱的力量感化了顽石。

我再一次深深地明白了——教师最伟大最有魅力的宝，那就是一个字——爱。

于是，语文课上，孩子们不能很好拼读，我一而再，再而三地反复范读，因为我知道：耐心——那是一种爱。

于是，课堂上，调皮的他总是东张西望，心不在焉。我走过去，轻轻地告诉他：老师希望看到可爱而安静的你。因为我知道：宽容——那是一种爱；

爱，如一条条金色的丝线穿梭在我和学生的心灵中间，发散着动人的光彩。

我播下爱的种子，收获了爱的花朵。校园里，一声甜甜的“老师好”是我的幸福；课堂上，一张张笑脸是我的幸福；节日里，一张张贺卡是我的幸福……当我拥有这一切时，我为之感动，因为我的付出有了回报。

带着爱，与学生同行吧！正因为春天爱大地，所以万物争春，正因为百川爱大海，所以大海纳百川，正因为我爱学生，所以学生爱我。朋友，你如果播撒了爱的芬芳，就一定会收获爱的甘甜。

最后，让我用一首诗，和所有的同行共勉：

做人梯——用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；

化春蚕——用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；

当蜡烛——用我们的忠诚奉献自己给学生带来光明。

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