秋游活动策划方案（9篇）

为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了9篇《秋游活动策划方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。

秋游活动策划方案 篇一

活动时间：

9月5日

活动地点：

海底世界

活动班级：

大三班

活动目标：

1、让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

2、在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

3、激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。

活动准备：

全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。

活动过程：

1、教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

2、乘坐校车准时出发

班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的'安全工作。

（1）幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

（2）主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

3、到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

4、带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。

5、吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。

6、看海狮、海豚表演。

7、教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。

教师元旦联欢活动方案 篇二

具体活动方案如下：

活动时间：

1月1日

活动地点：

舞蹈室

参加对象：

全体教师与阿姨

主持：

xxx

活动形式：

准备：

气球、各种小礼物

活动流程：

一、园领导讲话。

二、活动安排：

1、开场安代舞：《激情燃烧的科尔沁》

2、主持人致新年贺词

3、诗朗诵：《我是幼儿教师》

4、舞蹈：《诺恩吉亚》

5、游戏：“抢椅子”

6、童话剧：《灰姑娘》

7、民歌连唱

8、舞蹈：《西域风情》

9、游戏：倒着说

规则：先规定出题的'字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

10、舞蹈：《卓玛》

11、情景剧：《回家过年》

12、男女四重唱：《草原的天堂》

13、活动结束

大合唱《圆又圆》《送亲歌》《同一首歌》

秋游活动策划方案 篇三

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种情况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的。自我服务意识能力较强，乐意为集体做好事。根据以上情况，我们仔细分析了原因，主要是：

1、通过创设各个区域活动，根据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往能力和解决问题的能力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。

2、与平时的学习方式有关。通过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

3、与学习兴趣和个人的特长有关。有的幼儿对绘画比较喜欢，因此在绘画时就能大胆地展开想象，比较自信，画面内容和色彩就相对要丰富。对音乐感兴趣的幼儿，在唱歌时就放得开，表情自然。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

4、与教师的鼓励、支持有关。有的幼儿受到了老师的表扬之后，会对本来不感兴趣或失去信心的学习活动重新产生兴趣，老师对他们的肯定就是一种动力，这种动力会推着幼儿不断向前进步。

在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

大学生趣味活动策划书 篇四

活动名称：

“激扬梦想”大学生趣味吉尼斯大赛活动

活动目的：

为了彰显我校大学生的个性风采，展示大学生独具的魅力，丰富我们生院学子的课余生活，我院体育部将开展趣味吉尼斯大赛给同学们提供一个大舞台展示自己的特长和潜能。

活动时间：

XX年5月19日（周日）下午14:00至16:00

活动地点：

中心校区篮球场东边场地

活动对象：

以生命科学学院大一大二的`本科在校生为主

主办部门：

生命科学学院体育部

活动项目及规则

1．转呼啦圈

每人一次机会，时间长者列前。

2.转篮球

每人两次机会，参赛者手指转球，另一只手可辅助，转球时间最长者获得胜利。

3.一分钟跳绳

每人两次机会，限时一分钟，跳法不限，失误可继续，以跳绳通过运动员脚下次数为准，踩绳不算。个数最多者获胜。

4.踢毽子

每人两次机会，踢毽子，不能使毽子落地，落地视为失败。连续踢毽子次数最多者获胜。

5.罚篮

每人两次机会，一分钟内，在罚篮处投进的球数多者获胜，球自己捡。

6.三分球大赛

每人两次机会，一分钟内，在三分线以外投进的球数多者获胜，球自己捡。

7.转魔方

每人两次机会，计时开始后，开始复原3x3魔方，结束后，停止计时，时间短者列前。

8.颠足球

每人两次机会，一分钟内，参赛者以脚颠球，颠球方式不限，颠球数多着获胜。

除转呼啦圈之外，其他比赛项目均有两次机会，即每人每项最多参与两次，取两次中最好成绩作为最终成绩。

活动报名

1.报名方式：发送 姓名+参加项目+联系方式 至体育部邮箱，每人限报三项，也可现场报名。

2. 报名截止时间： XX年5月16日18:00

奖惩办法

每项取前6名给予发展分奖励。（如果参与人数较多，取前8名）

活动策划联系人：

李泽

校园歌手大赛策划书 篇五

一、活动目的：

为活跃校园文化生活，展示我校素质教育特色，提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨，培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力，加强团建工作，为同学们提供了一个展示才华的舞台。

二、主办单位：校团校音乐组

三、活动主题：实现舞台梦想展示自我风采

四、参加对象：南县立达中学在校学生

五、开展时间：20xx年3月28日20xx年5月15日

六、活动地点：

初赛科学馆多功能厅

复赛科学馆多功能厅

决赛待定

七、曲目内容和形式：

1、内容要求：参赛曲目要求能够映广学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触，表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的`一面，表现出我们是有梦想，有报负的一代。

2、演唱形式：A、唱B、小组唱C、歌伴舞

注：为了培养同学们的创新意识，本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟，各个环节每人限唱一着歌曲。

3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。

八、组织机构：

1、具体负责部门：校团

2、评：待定

3、嘉宾：学校领导、老师、部分学生家长

九、赛程设置：

比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手，不能进入复赛、决赛。

十、分组安排：

本次比赛分初中、高中两组进行，每组取前十名进入决赛。

十一、奖励办法：

1、为进入决赛学生颁发优秀奖，并给该班奖励1分/人。

2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品，并给该班奖励3分/人。

3、决赛设：最佳表演奖：1名；最佳气质奖：1名；最佳舞台风范奖：1名；最佳人气奖：1名；优秀奖：若干名。

十二、复赛决赛评比标准：

评分采取10分制，分专家评分和众评分两部分，其中专家评分占总分的90%，众评分占10%

专家评分：

1、内容鲜明健康、积极向上（2分）

2、音域宽广、音韵准确（4分）

3、着装、台风以及动作搭配（1分）

4、感情丰富、感染力强（1分）

5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后专家评分。

众评分：

进入复赛的选手学校将建立专门的网络展示平台，并开通短信投票平台接受众点评，短信得票数最高的选手记2分，其他选手的短信得分为（2÷短信得票数最高的选手的得票数）×该选手的得票数

秋游活动策划方案 篇六

【活动目标】

1、能结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游计划，尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力，体验合作的快乐。

【活动准备】

秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔

【活动过程】

1、欣赏教师朗诵散文诗。组织幼儿谈话，激发幼儿秋游和制定计划的愿望。

教师朗诵散文诗，幼儿看课件。

“看了这美丽的秋天，你们是怎样的心情？想做什么？”

“老师和小朋友一样也想去秋游，去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备，准备工作可不是一件简单的事情，一定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备？这次由你们做主人，自己来决定，高兴吗？帮个忙制定一份秋游计划，你们愿意吗？”

2、引导幼儿讨论秋游计划的内容及指定方法。

“秋游计划就是我们秋游需要做哪些准备。”

“首先咱们商量一下去什么地方秋游？什么时间去？去了我们要做哪些事情？”

“好好动动脑筋这份计划中还需要添加哪些内容？（带的东西，注意的问题）”

“用什么形式来记录这些呢？”（可以用图画、表格、符号的形式，把秋游准备的'事情和东西画在纸上，这张纸是你们的秋游计划书。）

3、让幼儿分组合作制定秋游计划。

请幼儿自由结伴4人一组合作制定秋游计划，提醒幼儿注意分工、合作。

“这份计划书经过小朋友一说，听起来挺棒的。可是我估计一个人做有点不大可能，还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份计划书，先来分组。共同商量把秋游计划记录在这张纸上，一会一组中选一个人来说，你们可要好好商量由谁来说。”

“现在请你们按小组来做秋游计划吧，看哪一组做得又快又好。”

4、组织幼儿交流、分享经验。

每组派代表讲述自己小组的计划，然后再完善、补充。

结束：如果你们觉得计划书还需要修改一下也可以，但是这张计划书一定要保管好。在秋游的前几天你们要按照计划书上的内容去准备，我想因为你们制订了这样完美的计划书，我们的秋游一定会非常快乐！

【设计思路】

天高云淡、秋高气爽，秋天到了，周围的环境悄悄的发生着变化，这为孩子提供了观察探索的机会和平台，教师要和孩子一起去观察、去探索、去发现、去秋游，从而认识秋天，欣赏秋天的美。游玩大多是父母和老师为孩子做准备，我们应培养孩子的协商和合作能力，引导他们自己做计划，因此设计了《我们的秋游计划》这一活动。

工会运动会方案 篇七

一、活动目的

丰富职工业余文化生活，凝心聚力，营造健康向上，积极团结的企业文化氛围，在20xx年元旦即将来临之际，公司工会、团委特组织全体员工（和家属）欢聚，共同开展“迎新趣味运动会”。

二、活动组织

（一）活动策划：总公司工会

（二）活动组委会：

主任：xxx副组长：xxx

成员：xxx

（三）各组负责人：

1、裁判组：xx2、采购组：xx

3、预算经费组：xx4、奖券道具组：xx

5、现场布置与组织：xx

6、安全保障：xx 7、现场清洁：xx

三、活动时间及地点

20xx年12月x日14：30—18：00职工宿舍区

四、组织形式

（一）参加人数：500人。其中：总公司120人、自来水公司：xx人、物业公司xx人、酒店公司xx人、供水公司xx人、家属xx人。

（二）组织形式：

1、总公司工会牵头，下属子公司分工会分项负责。

2、比赛形式：集体类比赛和游园类比赛。

（1）集体类比赛：以总公司、物业公司、自来水公司、酒店公司、供水公司为单位，共5个团队参加比赛；根据比赛名次领奖。

（2）游园类比赛：凭券参加。组委会制作1500张活动券、1600张兑奖券，员工凭券参加，凭券兑奖。

五、会场布置（负责人：xx）

（一）主席台布置：横幅、音响、话筒。

（二）横幅：比赛场内每队分别悬挂一条横幅标语。

（三）展板：沿路两边从宿舍区入口—饭堂门口摆放。

（四）区域划分：

1、活动当天场地将用路障由彩带圈出各比赛区域，比赛各场地外围再圈一层作为比赛选手配对等候区，设置排队入口、比赛入口与出口。

2、集体类项目用彩带设定比赛区域与观众区域。

3、统一集中兑奖区，地点：饭堂充卡后面的那个办公室，凭领奖券兑奖。

（五）活动现场摆放比赛区域地形图。

六、项目策划及分工

（一）本次游园分集体类竞赛项目（5个）、游园类项目6个。

（二）各单位具体分工如下：

（三）活动组织要求：

1、各负责单位要认真组织，无论是活动的策划、道具采购、现场组织，还是奖券发放都要做到专人负责，确保活动有序进行。活动经费由各负责单位作出预算后报活动预算经费组负责人审定后拨付。

2、各负责单位制定活动副裁判及相应工作人员，直接对活动裁判组负责人负责。

七、费用预算

八、相关比赛规则

（一）集体类项目

1、拔河（责任单位：总公司）

（1）比赛道具：拔河绳。

（2）比赛规则：比赛采用抽签形式，按照a对b，c对d，抽到e的直接晋级前三名循环赛。比赛按照3局2胜方式进行。各队比赛人数12人，其中男8人，女生4人。比赛场地双方抽签决定。取前三名。

2、蜈蚣赛跑（责任单位：物业公司）

（1）比赛道具：蜈蚣鞋两双（8人每双）

（2）比赛规则：每组8人。行走20米。以每组最后一人通过终点线为计时终结点。按每组用时长短排定名次，用时最少者获胜。取前三名。

3、千里行珠（责任单位：自来水公司）

（1）比赛道具：纸箱、乒乓球、pvc管

（2）比赛规则：每组8人。每组队员手持一根30cmpvc空心管，利用手中pvc管把球从起点运送到终点。具体规则：选出一名成员站到起点线上放球；其余学员手拿pvc管一个一个连接并且排成一条直线，pvc管不允许重叠，每成员双手拿住pvc管两段，手指不允许阻挡球前进或者后退；手指不允许伸到pvc管径内；每名成员在球经过之后迅速地跑到排尾继续按要求接球，直到把球运送到终点的`纸箱中。比赛起点至终点距离20米，用时最短者获胜。取前三名。

4、袋鼠跳（责任单位：酒店公）

（1）比赛道具：大口布袋

（2）比赛规则：每组6人（三男三女）。一场决胜负，在20米长的场地上进行接力。队员用大布袋套住下半身，双手提着袋口，以双腿跳跃的形式，从起点跳至20米外终点交给下一名队员继续比赛，全队轮完游戏结束。用时最短者获胜。取前三名。

5、跳大绳（责任单位：供水公司）

（1）比赛道具：绳子

（2）比赛人数：每组10人，其中二人（女）负责摇绳，其余8人（至少2名男性）规定3分钟内队员跳绳次数多者获胜。取前三名。

（二）游园类项目

1、老公背老婆（责任单位：总公司）

（1）比赛规则：30米，背人比赛，用时最短者获胜。受背人脚不能着地，着地算输。

（2）总公司负责，提前统计报名人数，根据报名人数随机抽取两两对决。参加活动每组需耗费1张活动圈，胜者获得1张奖券，未获胜者活动券退回。

2、踩气球（责任单位：总公司）

（1）比赛道具：气球、打气筒。

（2）比赛规则：该项目专属家属类项目，参赛人员年龄需小于10岁。2分钟内踩破气球超过20个者获胜。每位参赛人员仅有一次参与机会。以500只气球为限，气球用完活动结束。

（3）需提前报名参加。参加活动需耗费1张活动卷，胜者获得1张奖券，未获胜者活动券不退回。

3、水中捞月（责任单位：物业公司）

（1）比赛道具：装满八成水的脸盆3个，弹珠20个/盆，没有水的盆3个，筷子三双。3组人员同时进行活动。

（2）比赛规则：参赛人员用筷子将弹珠从有水脸盆夹入空盆中，限时30秒，每夹得6个可获兑奖券一张。

（3）参加活动需耗费1张活动卷，胜者将获得1张奖券，未获胜者活动券不退回。

4、乒乓弹球（责任单位：自来水公司）

（1）比赛道具：准备好三个乒乓球和三个小纸箱。

（2）比赛规则：三个小纸箱平放在地上，成品字形。参赛者站在桌子前面，裁判将三个乒乓球给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球进小纸箱内，参赛者即可得奖券，进一个球得一张奖券，现场奖券发放完毕活动结束。

（3）参加活动需耗费1张活动卷，胜者获得1张奖券，未获胜者活动券不会退回。

5、快乐套圈（责任单位：酒店公司）

（1）比赛道具：圈、兑奖礼物

（2）每人5个圈，设定投圈距离2米，套住礼物者获得该礼物。

（3）参加活动需耗费1张活动圈，套住一个礼物获得1张奖券，未套中礼物者活动券不退回。

（4）该项目直接在现场兑奖。

6、双人背靠背夹球跑（责任单位：供水公司）

（1）比赛道具：普通球类2个

（2）两人背靠背夹球跑，距离20米，球落地重回起点跑，用时在30秒内胜出。

（3）该项目可同时开展2组活动，参加活动需耗费1张活动圈，规定时间内获1张奖券，未在规定时间内完成的活动券不退回。

科技策划书 篇八

当今社会的趋势是“科学技术为第一生产力”、同时我校作为科技学术类院校，更以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于创新、迎接挑战”为宗旨的大学生科技节，将我校为“迎评估创示范”掀起新的一页、使学院更好地发展，丰富同学们的课余生活，促进全体学生德、智、体、美、蓬勃发展，共同创造一个团结、活跃的校园环境、本届科技节将成为展现学院和同

学们良好风貌的一个平台，并以科技创新为目标、我们自主开展了一系列科技活动、活动内容着重体现学院的校园文化以及激发同学们的'对科学创新的激情，并在同学们的共同努力下，取得了显着成效、作为大学生，面对金融海啸的席卷，利用这次科技节可以让同学们有机会运用到所掌握的知识和技能，结合科学、环保、创新概念，积极创作、借此让同学对科学技术有个较全面的认识和了解，也借此平台，让同学们的专业技能得到锻炼，同时增强同学们科学技术技能方面的信心，提高其学以致用的能力，达到灵活应用的目的、

活动主题：科技引领携手创新共创示范

活动背景及意义：科技节开幕式作为科技节的第一个项目，主要目的是激发同学们对科学的热情，让同学们体验科学的趣味；同时为以后各项活动的开展作良好的铺垫、并通过学院领导们的演讲把同学们的灵感集中起来，从这个窗口把我们对科技的热情传遍整个校园、希望科技爱好者之间能更深入地探究科技技能的奥秘及交流感想，让“科学技术是第一生产力”意识更深刻地刻在同学心中，让师生为学院“迎评估创示范”一起努力，共创学院美好的明天、

活动主办方：学院团委

活动承办方：社团联合会

活动协助方：院学生会，各系团总支及学生会

活动时间：

活动地点：主校道右侧的篮球场（6个篮球场）

活动内容：1、组织各系同学进场，并按要求排好队（14：50之前完成）

（团委办公室负责，要求每个系部100名学生参与）

2、领导、嘉宾进场（15：00准时开始，2分钟）

（公关协会负责礼仪小姐）

3、主持人介绍领导、嘉宾（3分钟）

（广播站负责主持人）

4、领导讲话（5分钟）

（秘书组负责邀请领导、编写领导发言稿）

5、领导向项目评审委员会委员颁发证书并合影（2分钟）

6、宣布入选第三届科技节项目并颁发证书并合影（2分钟）

7、书记宣布职业技术学院第三届科技节正式开幕（策划组负责拉礼炮）（1分钟）

8．专业社团开展各项技能现场比赛，突出专业技能，强化操作技术、

9．由导游带领领导下台巡视现场摊位，之后退场

（导游由秘书组负责）（10分钟）

活动准备：

1、前期宣传：

a、征集科技节项目，并提交项目策划书（3月25日～4月2日）

b、广播宣传（由广播站负责）

c、科技节海报宣传（宣传组负责）（4月8～12日）

d、科技节相关信息及活动资料整理（秘书组负责）（3月25至29日）

e、召开新闻发布会：通知各班班长及宣传委员（海报由宣传组负责，祕书组负责通知，及月日19：30开会，教室由秘书组申请，并做好签到记录，邀请团委老师发言；（主持、会议议程由秘书组负责）

f、新闻发布会，主要是介绍节目内容，及派发宣传单张、（策划部设计并印发）（3月30日21：00）

g、通过校园网报道科技节工作进展，并及时更新（秘书组、网络组负责）

h、各个摊位做好宣传、推广、报名等事项

2、场地布置：

a、音响设备租借、安装和桌椅租借布置、摆放（秘书组和督导组负责）

b、领导牌、主题横幅、红布的租借、摆放、气球、宣传海报、彩带、礼炮等（宣传组负责）

c、领导发言稿、邀请函、通知及篮球场场地申请（秘书组负责）

d、场地规划、（宣传组负责）

e、印发科技节流程图（策划部负责）

f、通知项目负责人准备好：桌椅、宣传版还有人员安排（督导组负责）

g、科技节流程图和摊位位置安排图于校网公开（网络组和宣传组负责）

3、资金预算：

a、主席台背景幕布1000元

b、宣传单，海报，气球，彩带，300元

c、礼炮100元

d、邀请函等书信50元

e、聘书150元

f、饮用水50元（2箱25元）

g、每个摊点35元宣传费（共350元）

总预计元

预期效果：

各系100名同学们准时参加开幕式，场面整齐，气氛严肃、成果展示罗列，最大（）限度地吸引同学们的眼球、、、开幕式结束后，同学们有序地向各个摊点咨询或报名，气氛活跃、最后由所有工作人员收拾场地，确保桌椅、鲜花、器材归还到位。

大学生趣味活动策划书 篇九

活动背景：为了进一步响应重庆大学“全民健身”的号召，加强校园精神文明建设，充分展示研究生的团队协作精神，促进同学们的情感交流，丰富活跃校园文化生活，展示重庆大学B区建筑学部的风貌，特举行重庆大学 “奔跑吧，重大”研究生趣味赛，希望各学院踊跃参加，为同学们的课余文化生活再添一份激情无限的。活力！

一、活动对象：重庆大学各学院研究生。

二、活动时间及地点：时间：XX年11月2日13:00。

活动场地：重庆大学B区。

三、参赛办法：各学院以团体（各参赛团队由不少于10人组成，男女比例不限）报名参赛。

四、报名时间：即日起至XX年10月29日中午12:00。

五、报名方式：登陆建设管理与房地产学院官方的网站“资料下载”一栏，下载报名表，填写完毕发送至邮箱：jgyhqwydh@

六、活动内容策划：本次活动命名为“奔跑吧，重大”，其宗旨是推广全民健身战略、考验同学们的团队合作能力。整个活动由主线为“寻宝活动”贯穿，共设置为A、B、C环节，每个环节中需完成相应任务才能进入下一环节，每个环节将由各团队完成趣味活动的时间的先后获得下一环节不同的“寻宝”时间，在寻宝过程中，寻到的“宝物”会有不同的分值，每个环节完成后汇总本环节分数，并逐环节进行累积，最终按得分高低排定名次。各趣味赛环节：环节A：投篮得分王。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员按队排列依次在罚球线外定点投篮。环节B：跳跃的乒乓。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员用乒乓球拍运乒乓球接力跑。环节C：齐心协力之三人四足接力赛。每支团队派12人参加此轮比赛。参赛人员分为四小组，进行三人四足接力跑。

七、奖项设置

奖项 数量 奖项 第一名 1 800元+荣誉证书 第二名 1 600元+荣誉证书 第三名 1 400元+荣誉证书 最佳参与奖 若干 奖品+荣誉证书

注一：以上活动内容介绍只是简介，具体实施请参照各个环节前发放的活动活动细节通知。注二：本次活动最终解释权归重庆大学研究生会，重庆大学建设管理与房地产学院研究生分会所有。建设管理与房地产学院研究生分会二零一四年十月二十三日 附件：“奔跑吧，重大”研究生趣味赛报名表 “奔跑吧，重大” 研究生趣味赛报名表

学院(班级) 队名 电话 领队 学号 主要参赛队员 序号 姓名 学号 序号 姓名 学号

上面内容就是差异网为您整理出来的9篇《秋游活动策划方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。