优秀教师个人工作简历【精彩7篇】

简历顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。读书破万卷下笔如有神，下面差异网为您精心整理了7篇《优秀教师个人工作简历》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

优秀教师个人工作简历 篇一

姓 名： 王_

性 别： 女

民 族： 汉族

出生年月： 1_年9月10日

婚姻情况： 未婚

身 高： 160cm

体 重： 44kg

户 籍： 安徽安庆

现所在地： 广东广州

毕业学校： _

学 历： 本科

专业名称： 汉语言文学

毕业年份： 20_年

工作年限： 二年以上

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：中小学类—初中语文教师；中小学类—高中语文教师；

工作地区： 广东广州 ；

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到职时间： 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

20_年9月 — 20_年7月淮北煤炭师范学院 本科

工作经历

工作地点1：

南京市景明佳园小学

时间范围： 20_年9月 — 20_年7月

担任职位： 中小学类—小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的'生涯至今历历在目。走上讲台的老练，此时上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，此时使我更坚信了此生我就爱上了你―—教师。我将为此付出毕生！

工作地点2：

桐城市石河高中

时间范围：

担任职位： 中小学类—高中语文教师

工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈―—但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。 希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。

教师个人简历 篇二

特长概括：

户 籍：

现所在地：

自我评价

本科毕业于四川师范大学心理学专业，是心理咨询、教育心理学和心理测评方向。四川师范大学文理学院有近两年心理咨询经验，获得多种殊荣。

求职意向

职位性质： 兼职 到

岗时间：

求职状态：

意向岗位： 心理学教学类中小学心理学教师人力资源专员/培训师，其他类心理学实习生

意向行业： 综合型心理服务机构

工作地区： 四川省成都市

其他要求：

教育

学历

学校名称

专业

时间范围

培训

语言

外语语种

掌握程度

工作经验

联系方式

现在报送至四川师范大学心理学专业，从本科开始担任校心理健康服务部部长，

月薪要求：，

心理学教学类高校心理学教授

优秀教师个人工作简历 篇三

个人信息

姓 名：

性 别：

出生年月：

民 族：

最高学历：

现居住地：

工作年限：

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它

期望月薪：面议

语文素养

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1、“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2、“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20xx—9至20xx—10： 河北省定州市竟成中学 初一年级语文教师

教育背景

20xx—9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20xx—10 专业三等奖学金

20xx—10 专业二等奖学金

教师个人简历 篇四

姓 名： 王**

性 别： 女

民 族： 汉族

出生年月： 1XX年9月10日

婚姻情况： 未婚

身 高： 160cm

体 重： 44kg

户 籍： 安徽安庆

现所在地： 广东广州

毕业学校： 淮北煤炭师范学院

学 历： 本科

专业名称： 汉语言文学

毕业年份： 20xx年

工作年限： 二年以上

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：中小学类—初中语文教师；中小学类—高中语文教师；

工作地区： 广东广州 ；

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到职时间： 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

20xx年9月 — 20xx年7月淮北煤炭师范学院 本科

工作经历

工作地点1：

南京市景明佳园小学

时间范围： 20xx年9月 — 20xx年7月

担任职位： 中小学类—小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，此时上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，此时使我更坚信了此生我就爱上了你―—教师。我将为此付出毕生！！

工作地点2：

桐城市石河高中

时间范围：

担任职位： 中小学类—高中语文教师

工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈―—但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。 希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。

优秀教师个人工作简历 篇五

姓名：

联系电话：

手机号码：

通讯地址：

证件号码：

网上联系：

出生日期：

户籍地址：

婚姻状况：

身高（cm）：

求职意向

期望工作类型：全职

期望从事行业：冶金矿产/能源/环保，机械及设备/五金/工具，医药/保养

期望从事职位：全职

期望工作地点：国外，山东，广东，上海，香港

期望工作薪水：10000—19999

工作经验

1997/8—2003/5青岛即墨市店集中学

工作地点：即墨市

工作职位：英文教师

工作职责和业绩：班主任英语教学

2003/12—2006/10青岛百得电动工具有限公司

工作地点：即墨

工作职位：厂长助理兼培训主管

工作职责和业绩：工厂营运管理助理，管理培训

2006/11—/青岛世茂机械制造有限公司

工作地点：即墨

工作职位：经理

工作职责和业绩：工厂营运管理，客户市场拓展，供应商管理，质量体系管理

教育背景

1995/8—2003/7东北师范大学

学历：本科

专业：语言文学类：英语教育

描述：英语教育与管理

语言能力

英语—精通

日语—一般

自我评价

良好的沟通协调能力，顽强拼搏的精神，积极主动的工作态度

优秀教师个人工作简历 篇六

_

男，48岁

学历：大专

期望工资：5001-8000元

工作年限：10年以上

工作区域：上海 - 闵行

工作经历：

求职者暂时没有填写工作经历。

教育经历：

求职者暂时没有填写教育经历。

自我介绍：

从事小学，初中，高中语文教学20多年，特别对初三毕业班有经验，作文辅导是强项。小班管理严格。

找一份周一到周五的工作。

教师个人简历 篇七

姓 名：

xxx

性 别：

男

婚姻状况：

已婚

出生日期：

1979—1—30

学 历：

博士

工作年限：

3年以上

户 籍：

湖北武汉

现居住地：

湖北武汉

期望行业：

教育、培训、科研院所

期望职位：

高等教育

期望薪资：

期望地区：

教育背景：

武汉大学完成本科（1997—20xx），硕士（20xx—20xx），博士（20xx—20xx）学习。

工作经验：

武汉科技大学教师

工作业绩：

主讲课程[本科]：

通信电子电路（高频电子线路）、电磁场与电磁波

曾授课程[本科]：

多媒体软件设计技术、信息论基础、微波与天线、专业英语

其它教学任务：

毕业设计，高频课程设计，数电课程设计，模电课程设计，大学生创新基金项目，电子工艺实习，多媒体技术实验，创新实验，班主任，电子设计竞赛辅导

教研项目（近5年）：

1、主持项目“基于大学生学习关系网络分析的学习团队建设创新研究”，湖北省教育科学“十一五”规划年度课题（20xxB066）

2、主持项目“电信学科研究型教学试点研究”，武汉科技大学教研项目（2007087x）

3、参与（排序3）项目“深化教学改革，创建电子信息工程专业培养新模式”，湖北省教育厅教学研究项目（20060227）

教学成果（近5年）：

1、在《中国冶金教育》、《考试周刊》等刊物上作为第1作者发表教研论文4篇

2、编写（排名2）电子教材《微机原理及应用》，华中科技大学电子音像出版社，20xx

3、20xx—20xx年指导学生获武汉科技大学优秀毕业设计三等奖3次

4、20xx指导学生获湖北省第7届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

5、20xx获湖北省第6次优秀高等教育研究成果二等奖（排名4）

研究方向：

无线通信网络

专业技能：

基于Visual C++的软件开发；基于NS—2的网络仿真；Linux环境程序开发；凌阳、MSP430单片机软件开发

科研项目（近3年）：

1、主持项目“基于车载自组网的智能交通服务技术研究”，湖北省教育厅科学技术研究计划项目（B20101101）

2、主持项目“基于自组网的远城区公路智能交通服务理论与技术研究”，武汉科技大学青年科技骨干培训计划项目（20xxxz4）

3、参与（排序2）项目“窄带无线ATM技术研究”，横向（兵器工业207所）

4、参与（排序2）项目“多通道数据采集器软件技术服务”，横向（长江勘测技术研究所）

5、作为博士生参于国家自然科学基金项目（60502028、60903195）及省级、市级科研项目多项。

发表（录用）论文（近5年，作为第1作者）：

14篇，其中EI检索5篇，中文核心期刊7篇。

20xx年获武汉科技大学年终考核优秀；武汉科技大学教学优秀奖（院级）；武汉大学优秀研究生丙等奖学金

20xx年获武汉科技大学年终考核优秀

20xx年获武汉科技大学教学优秀奖（校级三等奖）

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的7篇《优秀教师个人工作简历》，希望对您有一些参考价值。