竞赛活动方案(通用5篇)
为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?差异网为您精心收集了5篇《竞赛活动方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
竞赛活动方案 篇一
为了贯彻校团委“学党史知党情跟党走”主题团日活动,也为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动,提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识,同时也为促进团组织的自身建设,更好地发挥共青团的先锋模范作用,培养广大团员学生成为党的助手和后备军,采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。
一、活动主题:
爱团爱校,做合格团员、创和谐校园
二、竞赛内容和目的
以《团章》为基本学习内容,学习团的基本知识,了解团史团情,以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,不断提高团组织的自身能力与水平,努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
三、承办单位:
采矿系团总支
四、参加对象:
采矿系团总支各支部
五、活动时间:
20xx年4月份。4月1日前公布方案;4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11~15日。
六、工作安排
前期准备工作
(1)制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部;
(2)准备题库,拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。
七、宣传工作
1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传
2、邀请到场嘉宾
3、提前张贴宣传报
八、比赛的具体操作及规则:
比赛分为四个环节:
1、必答环节
本环节题型为选择题,各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个,作答顺序按所抽字母顺序作答,每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分,问答题答对一题200分,答错不扣分。
2、选答环节
本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的(www.chayi5.com)选题,分别为50分题100分题。选择答对加50分,简答答对加100分,答错不扣分
选答规则:各代表队可选不同分值的题作答,在所选值的题中,再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会,如若三次全部回答错误,则由场下团员自由抢答,回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。
3、抢答环节
本环节题型为简答题和选择题,分值均为100分。
抢答规则:各班选手手持型号相同的手机,第一个打入主持人手机的则为抢答成功,若作答正确则继续下一问题,若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答,回答正确的话将送一份礼品给该团员,若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答,此次作答无论答对与否都继续下一问题。
4、附加环节
经过前三个环节后,若有分值相同的代表队,进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。
备注:
1、各队答错的题的正确答案由主持人,仲裁组当场给出。
2、答题时间限制,主持人读完题,选择题在10秒内回答完毕有效,论述题在两分钟内有效。
九、奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖各一名。
优秀个人奖五名
十、活动流程:
1、开场各班参赛者依次进场司仪开场白,介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则,然后宣布比赛开始。
2、比赛比赛中安排一个节目
3、记分统计各班所得分数,确定名次。
4、公布比赛结果。
十一、竞赛工作小组人员安排
组长:李金雄
副组长:蒋有伟
成员:张伍红、马会龙、郭永涛、刘彪马军等
十二、工作要求
1、各团支部要高度重视本次竞赛活动,及时传达有关通知精神,认真组织,广为发动,最大限度地扩大团知识的学习面,使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识,提高对团组织的认同感和归属感。
2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。
3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。
竞赛活动方案 篇二
一、活动目的
为激发学生学习数学的兴趣,增强学生学数学,用数学的动力,丰富学生的课余生活,促进数学教学质量的提高。通过竞赛奖励数学能力突出,表现优异的学生。拟于12月2日(第十四周星期二)举行高中数学竞赛。
二、比赛时间:
12月2日晚6:20-8:20
三、比赛地点:
学校阶梯教室(或高二级两个活动室)
四、活动对象:
高一、高二年级学生(各级参赛选手分别60人)
五、活动方式:
以年级备课组为单位,各年级分别命题,同时开展数学竞赛
六、题型及评分标准:(总分100分)
1、填空题共15题,每题4分,共60分
2、解答题共05题,每题8分,共40分
七、奖项设置:
分级设奖,每级设一等奖3名、二等奖4名、三等奖8名。获奖学生颁发奖品,一等奖的指导教师颁发荣誉证书。
八、命题人:
高一级:
高二级:
九、工作人员:
总负责:
协调:
监考:
高一:
高二级:
评卷人员:
高一级:
高二级:
备注:因活动时间为晚上,所以工作人员按晚自习蹲班发放加班费。
竞赛活动方案 篇三
一、运动会主题:梦无止境追求奇迹
二、竞赛日期及地点:
xxxx年9月30日,塑胶操场。
三、主办单位:
洞头县霞海中学学生处
四、参加单位:
霞海中学七年级至九年级18个班
五、比赛项目:
男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球
女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球
男女混合:16×60米接力
六、参加办法:
1、凡在校学习、身体健康的学生均可报名。
2、每班每个单项限报2人,每人限报2项(接力可以兼报),各班接力限报一队。(八男八女)
七、竞赛办法:
1、各班报名单上报之后,运动员所报项目一律不得更改,也不得增补。
2、竞赛期间如发现冒名顶替现象,一经发现,取消顶替运动员已取得的名次和成绩,且该运动员所在班级不得参评精神文明奖,对该班进行通报处理。
3、每个单项参赛运动员只有或不足8人,其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。
4、竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。
5、向仲裁委员会申诉应采用书面形式,由该运动员所在班级班主任签字,方可受理。
6、分年段进行比赛。
八、名次、计分和奖励办法:
1、每单项取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目计分加倍;若出现并列名次,则下一名次顺延。
2、破纪录加分:破霞海中学最高纪录加9分,破县各年龄组纪录加18分。
3、团体名次:每个年段取前六名;以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次,如团体总分相等,以得冠军多者列前,以此类推。
4、运动会评出精神文明运动队两队,各班评出精神文明运动员一名。
九、报名和报到:
1、各班报名单9月25日前以电子稿形式发送给陈继成老师。
2、报名表应按要求逐项详细填写,报名后名单不得更改,逾期报名为自动放弃。
十、裁判员、仲裁:
裁判员、仲裁附后
十一、经费
各班参赛运动员按每个项目进行补贴(一个项目补贴5元)。
十二、本规程解释权和修改权属霞海中学。
十三、本规程未尽事宜另行通知。
附:霞海中学第十二届田径运动会竞赛项目器材标准
各年段器械重量表
组别项目
铅球(KG)
跳高
九年级男子
5
110cm起跳
八年级男子
4
100cm起跳
七年级男子
3
90cm起跳
七、八、九年级女子
3
80cm起跳
大会活动安排表
日期
上午
下午
9月29日
第三节课后彩排及裁判员培训
9月30日
7:30各班集中上操场
13:10学生到校
8:00举行开幕式
13:30开始比赛
8:30开始比赛
17:30闭幕式
大会竞委会
一、组织领导:
组长
副组长
成员:zz各班班主任
二、主要负责人总体分工:
z全面负责本次运动会工作
z负责运动会前期筹备工作及运动会期间组织协调工作
z负责运动会全过程的宣传工作
z负责运动会全过程卫生工作
z负责本次运动会竞赛编排工作及径赛赛事协调工作
z负责运动会的后勤保障工作
z负责运动会安全保卫工作
z演负责比赛成绩编排工作
z负责裁判员培训工作及田赛赛事协调工作
z负责彩旗队工作(z协助)
三、具体分工:
(一)宣传组
组长
成员
1、会徽徽标设计
2、摄影、录像
3、裁判员代表宣誓
4、运动员代表宣誓:学生
5、彩旗队训练工作
6、班级引导员、国旗队、会徽队、校旗队训练工作
(二)报道组
组长(审稿)
成员
1、运动会入场介绍(解说词)(学生)z(学生)
2、广播
8、撰写班级报道组:各班至少一名通讯员
(三)后勤保障组
组长
成员
1、场地器材组
2、颁奖领导
3、颁奖引导员
4、饮用水提供
5、音响
6、大会医生、外聘医师1名
(四)赛事成绩编排记录组
组长
成员
(五)安全保卫组
组长
成员保安1名学生若干人
1、比赛场地秩序维护
2、直跑道:学生20人
3、跳高场:学生4人
4、铅球场:学生6人
4、跳远场:学生4人
(六)竞赛秩序组
组长
成员
1、上操场秩序安排
2、下操场秩序安排
3、班级引导员:各班女生1人
4、秩序册编排
5、总分公布栏设计
仲裁委员z
裁判员
赛事主管(兼)z
径赛裁判长
径赛检录引导员
田赛检录引导员
发令裁判
召回裁判
计时裁判
记录裁判
田赛裁判长
跳跃组裁判
投掷组裁判
竞赛活动方案 篇四
为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神,努力提高教师专业水平,为省、市基本功大赛选拔人才,学校决定组织开展数学及部分综合学科教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下:
一、比赛学科
比赛学科有数学、美术、体育、劳动与技术、综合实践活动。
二、参赛对象
数学、体育:本校35周岁以下(19xx年1月1日后出生)在职青年教师。
美术、劳动与技术、综合实践活动:45周岁以下的在职教师。
三、比赛内容
比赛公共项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学、学科专业技能笔试。
四、组织要求
1、所有对应学科、符合条件的教师无特殊情况必须参加本学科比赛。劳动与技术、综合实践活动两科,所有有发展意愿的老师都可以报名参赛。
2.4月份完成比赛。请各位老师在4月1日前到教务处选报科目。
3、比赛日程安排:4月9日—4月13日,课堂教学比赛;4月中旬,粉笔字比赛、教学设计及课件制作比赛;4月下旬,即兴演讲比赛。具体时间另行通知。
五、奖励办法
1、比赛设一等奖(30%)、二等奖(70%),获奖证书由学校颁发。
2、经校级培训,从一等奖获得者中选拔优秀选手,代表学校参加云连港市基础教育青年教师教学基本功大赛。
3、比赛成绩记入教师业务档案,并作为年度考核、职称晋级、评优表彰的重要依据。根据省、市相关文件精神,省、市基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖,在职称评定时作为破格条件。
4、参加学校组织的学科专业技能笔试且成绩合格者,由市教研室颁发教师专业技能合格证书。
知识竞赛活动方案 篇五
活动目的:
1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动过程:
一、主持人致词,并导入。
二、开始比赛:
第一站:成语听写,共听写20个成语。
每个成语对了2分,错了不给分,分数以组为单位。一组有四个同学,若一个成语,四名同学全部写对,则累计得分八分,有一名同学写错,将不记其成绩,组所得为六分,以此类推。
第二站,成语数字园,共分两场比赛。
添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字,使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目,再在白板上完成答题任务。一个题十分。
第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧,写得越多分数越高,一个二分,写错不扣分。限时2分,时间到,停笔,派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站,成语动物园,分两场比赛。成语大赛活动策划案
第一场,动物巧进成语笼。
如上,小组派代表上台抽取题目,并答题。一题五分,每组两题,写完后展示。
第二场,根据动物说成语。
各组组长上台抽取题目,小组讨论后派代表说,说的越多,分越高,一个2分。限时两分钟。
第四站,成语趣味园,有三场比赛。
第一场比赛,巧填人体部位。
每组派代表上台抽取题目,并做题。每组四题,一题二分。错误不给分。
第二场比赛,你追我赶,分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。
这部分需要抢答,第一位抢答者需在一分钟内回答,超时则算放弃,其他组继续抢答。连续三轮无答对者,则由主持人公布答案。抢答对一次给五分,答错倒扣2分。
第三场比赛,反败为胜,有两个环节。
写成语,猜成语。写成语由组长上台抽取题目,并书写。答对一题给5分,答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片,参赛人员看图猜出成语,并抢答。答对一题给八分,答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案,此题作废。
三、比赛结束,由记分人员计算总分,并宣布冠军得主,颁发奖品。
四、计分人员;史爱梅老师 赵丽峰老师 李安茹老师 李沁丽老师
注;每场比赛后主持人会宣布答案,以标准答案为准。
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