志愿者活动方案【最新4篇】

为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？差异网的小编精心为您带来了4篇《志愿者活动方案》，希望能为您的思路提供一些参考。

海报设计大赛活动策划 篇一

一、活动名称：

“‘染’点激情，‘绘’聚创意”校园动态电子海报设计大赛。

活动背景与活动意义：协会近日向全国青少年网友发出了“坚决不信谣不传谣”的倡议，号召大家远离网络“糟粕”，明辨是非、抵制网络谣言。我们知道，谣言是利用各种渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。作为当代大学生，“不造谣、不信谣、不传谣”是我们的责任。为响应号召，特举办本次电子海报设计大赛，以校园动态为背景，给您一个diy参与制作校园海报、了解校园大事的机会，邀您参与校园大事宣传海报的制作，通过您的“手笔”将学校的大事客观、如实地展示给校区师生及到访校区的各界朋友。通过比赛，挖掘同学们的热情和灵感，锻炼提高自己，同时丰富校园文化生活，浓化校园文化氛围。

三、活动主题：

校园动态，校园大事。

四、面向对象：

华南师范大学南海校区全体师生

五、活动时间：

5月3日——5月21日

六、策划主办单位：

华南师范大学南海校区

七、承办、协办单位：

承办：组织人事办公室

协办：党务中心

八、作品的相关事项：

（一）参赛规则：

1、参赛方式：

（1）个人参加。每人上交参赛作品数量不限。

（2）组队参加。每组团队人数限制为2—5人，上交参赛作品数量不限。

（3）党支部参加。做好宣传工作是党支部的基层工作，也是今年基层组织建设年活动重点要加强和改进的工作，鼓励各党支部积极参加（宣传委员负责落实），上交参赛作品数量不限。

2、作品要求：

（1）根据主题，自拟海报内容。

（2）电子版：建议使用photoshop的`psd格式或者core1draw的cdr格式，大小为380*105cm，图片以jpg格式上交，在5月15日断网前发送至党务中心宣传网络部公共邮箱。

（3）纸质版：请用a4纸彩印，并在5月15日断网前上交到d208信箱。

（4）需一同上交电子版与纸质版。

3、海报排版合理，字体规范整洁，字迹清楚，展示内容积极向上、新颖创新，突显独特性与时代感，符合主题。

4、每份参赛作品请另用word文档注明姓名、年级专业、联系方式、作品名称与200字以内的作品说明，与电子版一同上交。

5、征稿时间：5月3日——5月15日

（二）报名方式：

1、5月9日中午11：00-12：:30,商业街现场报名。

2、到班级宣传委员处报名。

3、到宿舍c101信箱领取报名表，并于5月10日晚断网前交至c101信箱。

（三）注意事项：

1、参赛作品一律不退稿，请参赛选手自行存档。

2、本次大赛举办单位有权对获奖作品作宣传使用（使用时会注明作者），不另付稿酬。

3、参赛作品必须为此前未公开发表过的独立原创作品，如使用侵犯他人知识产权的作品或用已发表过的作品参赛，一经发现，将取消参赛评奖资格。

4、有关作品的著作权、名誉权等法律问题，均有作者自行解决和承担责任。

（四）作品评比具体事项

1、评比形式：网上投票（30%）、现场评比（70%）。

（1）网上投票：登录党务中心网站，进入“大赛投票专区”投票，投票系统开启时间：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。

（2）现场评比：邀请。

2、评分标准：

评分项目评分要求

参赛者形象（10分）

举止得体，态度良好（5分）

着装大方，自信（5分）

作品解说（限时5分钟）（70分）

作品大小：380*105cm，要求全开、横版，确保海报张贴的美观（10分）

作品排版：排版美观，图文并茂，用色内容合理紧扣主题（20分）

作品效果：设计新颖，构思独特，有感染力，情感触动（20分）

选手语言表达：准确流畅，表述清晰（10分）

提问环节：回答真实，语言组织好（10分）

亲友团（20分）

口号响亮，气氛活跃（20分）

九、活动流程：

时间日期项目形式5月7日前前期宣传工作宣传栏、微博、q群、班级宣委通知5月7日至10日活动报名现场报名（9日）、宣委报名、自取报名表5月10日至15日收集参赛作品信箱、党务中心宣传网络部公共邮箱5月17日至21日作品评分网上投票5月24日现场评比暨颁奖

十、奖项设置：

1、一等奖1名，奖励荣誉证书与奖金150元。

2、二等奖2名，奖励荣誉证书与奖金100元。

3、三等奖3名，奖励荣誉证书与奖金50元。

4、最炫主题奖1名，奖励荣誉证书与奖金50元。

5、最佳人气奖1名，奖励荣誉证书与奖金50元。

6、优秀奖若干名，奖励荣誉证书与纪念品一份。

十一、经费预算：600元（暂定）。

十二、有关活动注意事项：

（一）若作品分数出现同分现象，将采取同分同等奖励方式。

（二）评分作品在内部评比时一律采取匿名形式。联系方式：华南师范大学南海校区党务中心

文明礼仪活动方案 篇二

文明礼仪教育工作是我校德育工作的一项重要内容，是学生规范养成教育的基础性工作。为贯彻落实泉教德【20xx】41号《关于在泉州市中小学开展“万祥杯”“文明礼仪伴我成长”主题实践活动的通知》精神，加强文明礼仪教育，提升学生的文明素质，争创市级文明礼仪教育示范校，现结合我校实际情况，特制定以下文明礼仪教育活动的开展实施方案。

一、活动宗旨

1。以“文明礼仪伴我成长”主题活动为契机，营造一种讲文明、讲礼仪的良好氛围，让中华民族的传统美德在师生心中生根发芽。

2。开展文明礼仪竞赛评比活动，让学生在活动中求知，在活动中成长，逐渐养成文明的行为习惯，促进良好的礼仪素养的形成，完成从“他律”向“自律”的转化。

3。通过开展“文明礼仪伴我成长”系列活动，促使师生之间、生生之间、教师与家长之间的关系更和谐、融洽，促进和谐校园的形成。

4。教师参与组织、策划学生活动，在活动中要处处起到示范表率作用，促使教师的思想素质、文化素质逐步提升，师德建设上一个新台阶。

二、参加对象：

学校全体师生

三、组织机构

“文明礼仪伴我成长”是全员参与的有步骤、有评价、有经验的一项活动，为切实落实到实处，抓好、抓出实效，特成立以下领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：z各班班主任

领导小组成员各负其责，分工明确。组长负责全局工作，副组长负责活动的`策划。组员负责单项活动的策划、总结及收集资料。

四、活动安排

第一阶段：宣传学习（9月）

1。举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。

2。利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

3。各班主任组织学生学习《中学生文明礼仪》（自行到泉州德育网上下载）和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》

4。各班制作张贴文明礼貌用语。

5。通过《致家长一封信》、家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。

第二阶段：行动实施阶段（10、11月）

各班结合学校方案，开展有关活动：

1。组织学生阅读有关名人礼仪方面的书籍，指导学生学礼仪，知礼仪。

2。各班举办一次以“文明礼仪伴我成长”为主题的班会。并将教案于10月底上交政教处。

3。各年段活动安排：

（1）初一、二年段开展学唱《溪安八中文明礼仪教育三字歌》，并组织同学测试，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年（负责人z）。

（2）初三、高一举办“文明礼仪手抄报比赛”（美术组负责）。

（3）高二组织开展“文明礼仪”知识的黑板报评比活动（团委会负责）。

（4）高三开展“文明校园、文明家乡”调查活动，让学生对校园、社区文明情况和不文明现象进行调查，并写出调查活动感想（文学社负责）。

以上活动于11月15日前完成，各负责人应评出一、二、三等奖，并将活动材料上交政教处。

4。多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，学校定于10中旬举行“文明礼仪就在我身边”讲故事比赛；“文明礼仪伴我成长”征文比赛活动（团委会、语文组负责）；“文明礼仪伴我成长”书法、绘画比赛活动（美术组负责）；“文明礼仪伴我成长”知识竞赛等活动（负责人陈银良）；10月下旬，举行一次文明礼仪情景剧展示（艺术组负责），以择优赴市参加比赛。以上活动由负责人自行确定时间组织实施，相关材料于11月5日前上交政教处。

第三阶段：考核评比表彰阶段（12月份）

（1）根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪教育优秀年段，文明礼仪教育优秀班级，并予以表彰。

（2）根据参与活动情况评选文明礼仪之星，予以表彰，并张榜公布。

五、活动要求

1。有计划、有选择、有针对性地落实“学校文明礼仪教育活动”内容，以学生为主体，使学生知礼还要行礼。

2。文明礼仪教育要在实施过程中逐渐形成一种制度，有评估考核，使礼仪教育真正达到一定的效果。

3。通过不同形式的评比活动，促进学生从“他律”向“自律”转化。

4。注重教师的以身作则，注意身教，多以平等、亲切的口气与学生交流。通过自身的良好的行为规范的道德素养影响引导学生。通过课堂教育教学的渗透，通过及时制止学生的不文明行为习惯来促进学生良好礼仪素养的形成。

惊蛰的由来 篇三

该节气在历史上也曾被称为“启蛰”。《夏小正》曰:“正月启蛰”。在现今的汉字文化圈中，日本仍然使用“启蛰”这个名称。

汉朝第六代皇帝汉景帝的讳为“启”，为了避讳而将“启”改为了意思相近的“惊”字。同时，孟春正月的惊蛰与仲春二月节的“雨水”的顺序也被置换。同样的，“谷雨”与“清明”的顺次也被置换。

汉初以前 立春—启蛰—雨水—春分—谷雨—清明

汉景帝代 立春—雨水—惊蛰—春分—清明—谷雨

进入唐代以后，“启”字的避讳已无必要，“启蛰”的名称又重新被使用。但由于也有不用惯的原因，大衍历再次使用了“惊蛰”一词，并沿用至今。日本与中国一样，在历代的具注历中使用“惊蛰”。此后，日本也采用了大衍历与宣明历。“启蛰”的名称在日本的使用始于贞享改历的时候。

文明礼仪活动方案 篇四

活动主题：

文明礼仪，从我做起

活动时间：

20xx年4月17日

活动目的：

1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

活动形式：

班会形式

活动内容：

1播放小学生文明礼仪教育视频

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

活动过程：

一、故事导入，激发民族自豪感。

1．导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。

2．老师给大家播放《孔融让梨》的视频进行教育，找同学说说自己看后的'感受？

3．指名交流。

二、如何讲究文明礼仪。

（一）个人礼仪

1．早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也容繁多。

2．要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？

3．指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。）

（二）学校礼仪

1、学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢？学生讨论升旗时各方面应注意的事项，老师小结。

B、尊师礼仪

1．俗话说“一日为师，终身为父。”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日日夜操劳，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？

2．师总结：言必行，行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯，做个尊重老师的好学生。

C、校园礼仪

（1）本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人意识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进行专人督查、评比。

（2）情况不错，其中有你贡献的一份力量吗？作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢？可是校园外的环境是不是也是如此呢？

（3）是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的4篇《志愿者活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。