幼儿园中秋节活动方案【最新5篇】
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?以下是人见人爱的小编分享的5篇《幼儿园中秋节活动方案》,希望能为您的思路提供一些参考。
中秋活动方案 篇一
策划主体介绍
本策划以“中秋节”为契机,通过策划一系列的活动,进一步宣传企业的整体形象,提高品牌的知名度、美誉度;通过中秋假期,最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩。
活动主题定位
中秋“奔月”新活动,倾情派大礼
活动对象
所有新老客户
活动时间
20xx/9/12、13、14
活动策划方案
活动前期的策划与宣传工作
任何活动都要在实施前形成宣传效应,这样,当别人事先知道活动的时间和地点后,总有一种参与的冲动。
第一:尽快制作节日活动的宣传彩页,彩页要将活动主题鲜明的表现给大家,同时,对活动中的特价商品还有各项活动要一一列举,突出两点:一是实惠的价格,二是多多大礼等您拿。
第二:在节日前展开宣传。向周边小区等人最多的地方散发彩页,把活动的声势先搞起来,相信很多客户会有所期待。
第三:在市区相关的报纸、杂志上做活动的广告,让更多的人知道这个活动。第四:不间断在市区相关的qq群和论坛等发布中秋的相关活动广告。
活动内容策划
首先,活动期间,我们以时间为主线,开展一系列策划。
第一:限量销售。
在活动期间比较好用。比如每天来购物的前十五名顾客,都将获得由专卖店送出的超值月饼或者其他物品,另外获得活动期间所有物品八折的超值优惠。
第二:专卖店的所有特价商品实行限时购买。
先将需要做特价活动的商品归类下,在活动期间,马上推出限时销售。比如:我们规定,在中秋节当天购物的顾客享受超值优惠,专卖店不赚钱,打六折,第二三天购买的打七折,后续购买不打折。这样限时购物能极大提高顾客购物的积极性。
然后,在活动期间采取促销策略
比如:中秋情满200购物即送“30亲情电话卡”。
活动内容:也许您与亲人、朋友分别了几个月或者几年,中秋节到了,别忘给自己的亲人、朋友拨个电话问候一下。每天限量赠送、送完即止。
另外,也可以选择送袜子、月饼等。
最后,会举行一些小游戏以吸引更多顾客。
砸金蛋或抽奖获购物券
抽奖:将一个画有月亮图案和五个普通的乒乓球放在不透明的箱子里,抽完一个后,再将与此相同的球放入箱子里再抽,抽两次为一组,即一次抽奖完成;每人只限抽一次;顾客抽奖时不得观看箱内,否则无效,不予兑换。
奖项设置:
一等奖:抽到两次月亮的获得体育装备一套,共三个名额;
二等奖:抽到一次月亮的获得200购物券一张,共十五个名额;
优胜奖:即参与奖,其他均可获得超值月饼一份,名额不限。
活动费用预算
1、广告费用:xx元
2、彩页费用:xx元
3、奖品费用:xx元
4、促销礼品费用:xx元
5、现场布置费用:xx元
6、其他应急费用:xx元
活动评估
前车之鉴,后车之师。活动结束时应对此次活动进行清算和评估,对销量、盈利、费用等各相关事宜进行整理。并总结此次活动的效果、宣传是否到位、礼品发放是否有吸引力、导购员在活动中是否能很好的完成任务、活动是否有效额吸引人流、价格方面是否存在优势、那些活动更吸引消费者眼球等各个方面进行总结,为下次做大型促销活动积累经验。从中找出不足和在实施过程中出现的问题。
十一国庆节活动方案 篇二
一、活动场地:
金龙酒店一楼大厅(暂定)
二、活动时间:
20xx年9月28日,14:00-17:00(暂定)
三、节目内容:
先分组参加“红歌”合唱比赛,再进行个人自选节目表演,充分体现国庆主题、展示公司团队文化和员工精神风貌。
四、参赛队伍:
按照公司总部现有的组织架构,以各单位组团,共分为9个参赛队伍,演唱顺序以提前一天抽签为准。除公司本部全体干部员工外,可邀请外地分公司及员工家属等参加,预计共180人左右。
1、行政管理部,领队李泉生
2、财务管理部,领队周兴虎
3、董事办、人力资源部和审计部联合组队,领队王丽
4、网络建设事业部,领队隆林红
5、网络维护事业部,领队张军
6、网络优化事业部,领队李征刚
7、深蓝公司各单位联合组队,领队林小红
8、成都分公司工程部,领队吴少华
9、成都分公司网络维护部,领队张学智
五、比赛评委:
xx
六、比赛主持人:
xx
七、比赛要求:
1、每支参赛队伍须组织10-15名员工参加两首红歌合唱比赛,9月26日各领队前在李效夷处按歌单选择拟唱歌曲,并上报参赛队员名单,开始组织队内排练;个人表演节目名单应于27日提交李效夷,所选节目须符合国庆、中秋红色健康主题。
2、表演人员要求着装统一,男员工身着白色短袖衬衫、深色裤子、深色领带,女员工着红色上衣、深色短裙。站队整齐、容貌端庄、听从指挥,充分展现各单位的团队精神和风貌。
八、奖项设置(合计14000元)
1、纪念奖4名,即团体后四名,各奖励1000元;
2、三等奖2名,即团体四五名,各奖励1500元;
3、二等奖2名,即团体二三名,各奖励2000元;
4、一等奖1名,即团体第一名,奖励3000元。
九、活动流程
1、9月28日14:00晚会开始,主持人就位,全体起立唱《中华人民共和国国歌》;
2、张亚总裁致开幕词;
3、朱俊伟董事长讲话;
4、节目表演正式开始;
5、评委评分,张总依次讲评,宣布比赛排名结果;
6、合唱比赛完毕后,应邀个人表演;
7、颁奖仪式:纪念奖由卢代高、丁勇和分别颁奖,三等奖由罗建国颁奖,二等奖由张亚颁奖,一等奖由朱俊伟董事长颁奖;
8、全体起立齐唱《歌唱祖国》,晚会结束。
十、活动组织
1、组织单位:行政管理部;
2、策划统筹:李泉生、何永凡、李效夷
3、场景布置:主题背景(丁宇),音响、话筒、电视机、投影仪(朱敏琪、喻建军),摄影摄像(李国昌、丁宇),后勤保障
晚会结束后,18:00公司国庆聚餐开始,为8、9、10月份过生的员工庆生,整个活动预计费用约25000元(含奖金、奖品和餐饮)。
中秋活动方案 篇三
一、指导思想:
农历八月十五中秋节是我国传统节日。中秋佳节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。通过组织学生对中秋文化的搜寻、思索和实践,传承我国的民族传统文化。
迎中秋,庆国庆。此次中秋正值国庆节期间,让学生感受中华民族传统文化的魅力,激发学生的爱国情感。为“儿童友好”构建一个多维的、友好的、自然的生态教育环境,促进每一个儿童全面健康的成长发展。
二、参与对象:
全体学生
三、活动时间:
9月中下旬
四、活动流程:
1、活动宣传
知中秋、聊中秋、明习俗 。中秋节作为中国重要的传统节日之一,有着其特有的由来和习俗,因此首先要了解关于中秋节的相关知识。利用班队课、晨会课时间,孩子在老师的带领下,家长的帮助下,通过各种途径搜集并了解中秋节的相关知识,并能讲一讲自己眼中的中秋节。
2、创作小报
创作个性化的中秋小报。中秋节文化源远流长,习俗各种各样:有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒……同学们最感兴趣的是什么?怎样个性化地呈现自己的研究成果、让更多的同学一起来了解和学习、并分享自己的实践乐趣呢?可以自主创作,也可以分组开展中秋小报制作活动,资料搜集、拍片拍摄、绘图、文字……
3、评选展览
班级布置、戗牌展览。各班利用班队课或晨会课时间,请各组代表上台交流本组制作的小报,并在班级文化布置中有所体现。每班再推荐2幅精品给年级辅导员,布置在校门口戗牌上展览,供全校师生观摩欣赏。
五、活动评奖:
每班结合小报制作情况,评选出“小报制作达人”2名;根据各组中秋民俗知识宣讲情况,评选出“民俗小博士”2名。
幼儿园中秋节活动方案 篇四
一、活动流程:
1、班级海选。每班在9月9日——9月13日开展“中秋经典诵读”海选活动。
我班定于9月12日开展“中秋经典诵读”海选活动。由幼儿园的省级测试员和部分家长代表担任评委,挑选出5名代表班级参加决赛的选手。
2、园部决赛。幼儿园将于9月19日举行“中秋经典诵读”决赛活动,届时我们将邀请园领导和省级测试员担任评委,根据幼儿表现评选出一、二、三等奖。
3、颁奖环节。我园将对评选出的获奖选手进行现场颁奖活动。
二、颂读主题:
我们的节日,中秋
三、颂读要求:
1、使用标准的普通话进行颂读,语音规范,吐字清晰。
2、朗诵内容要求是与中秋相关的经典颂读编目,朗朗上口,易于传颂。
3、朗诵时可使用简单的肢体语言辅助表达。
四、评分标准:
1、颂读内容紧扣主题。
2、语言规范,吐字清晰,能使用标准普通话颂读。
3、舞台表现适宜。
4、运用恰当的辅助手段来呈现诗词的意境。
十一国庆节活动方案 篇五
活动目标:
1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的喧哗,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
活动准备:
1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集相关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。
2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程:
1、展示自己收集到相关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿观赏南音《国庆好日子》的爱好。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常喧哗、欢快的曲子。
3、再次观赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。
(1)幼儿观赏音乐
要求:
①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?
(2)幼儿自由探究
要求:
①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。
②爱惜乐器。
(3)分享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
②它是怎么发出声音的呢?
4、观赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。
小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,假如大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓舞幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、喧哗的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓舞幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和爱好。
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