少先队开展活动方案【优秀9篇】

为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的9篇《少先队开展活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

少先队活动方案 篇一

一、活动指导思想

根据我校开展体验的活动要求，为使学生深深体会到美化环境的好处，四（2）开展家庭养花养草实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识，生态意识，环境意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动目的

良好的环境是我们学习，工作，生活的一个重要条件，美化环境是哺育一切生命的乳汁。为了营造一个美好环境，为了让同学们体验到劳动的乐趣，提高同学们的劳动积极性，组织这次家庭养花养草活动，亲眼目睹花草的绚丽，体会到美化环境是多么重要，决定以实际行动来用花草美化环境。

三、活动内容

1、家庭养花养草播种行动：

在中队会上向全体队员发出号召：人人参与家庭养花，养草系列活动，为美化净化环境尽一份力。

2、参观生态种植园

在参观生态种植园时，感受到花草的美。回来后开展了养花养草活动，做到了美化环境从我们做起，从小事做起。

3、开展“互帮互学，我们一起来养花养草”活动：

要求每位同学在爸爸妈妈带领下种养花草。“大手牵着小手”，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识。

4、成果评比活动：

学生撰写观察日记或拍摄照片，写养花心得，进行成果展示。

四、活动的'具体方式

1、准备阶段组织队员学习有关家庭养花，养草技能，从中体会到美化环境的重要，有利于指导他们的实践行为。

2、组织同学们在家里养花、养草，让学生感到劳动的愉悦，认识美化环境的重要性。

3、从这次活动中培养他们的动手能力，与人合作交流能力，以及观察能力

4、开展板报评比和种养小记，并以班会形式进行口语交流总结活动后的心得体会。

五、活动解决问题

通过这次活动使每一队员都受到教育，美化环境是我们义不容辞的责任，美好环境对我们的重要性，深化活动主题。

六、活动时间

20xx年3月——20xx年6月

七、活动人员安排

人员在班上队员自由组合。

少先队活动方案设计 篇二

一、指导思想

本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团工委的工作部 署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心 特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。

2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。

少先队活动方案 篇三

一、活动目的：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极推动净化未成年人成长的社会文化环境，配合“南粤少年雏鹰行动”，在广大青少年中进一步弘扬良好的道德风尚，我校开展“雏鹰之星”竞赛活动。

二、活动主题：

争当雏鹰小明星全面发展我能行

三、参与活动对象：

学校年满7—14岁的少先队员。

四、活动时间：

5月25——6月20日

五、活动方式：

各中队发动少先队员参与，在队活动中展示参赛少先队员的风采，并进行讨论交流，接受队员投票，产生本中队雏鹰之星并向学校一级推荐。

六、参赛要求:

（一）基本要求

1．热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导， 遵纪守法，有远大理想和正确的人生目标；

2、 勤奋学习，品学兼优，尊敬师长，关心同学，集体荣誉感强；

3、 热爱少先队组织，具有作为少先队员的光荣感和责任感，积极参加队的活动并在队组织中发挥积极作用。

（二）南粤雏鹰之星

本次竞赛活动分别设立南粤雏鹰文明之星、奉献之星、自强之星、才艺之星、智慧之星、活力之星各若干名，每位参赛队员只能选择参加其中一个类别的雏鹰之星竞赛评选。

参与少先队员除符合参赛基本要求外，各类别雏鹰之星侧重以下要求：

（1）文明之星：积极参与文明和谐校园建设，养成良好习惯和文明礼仪，具备较高文明素养并发挥表率作用；

（2）奉献之星：乐于助人，积极参与手拉手和志愿服务等活动并有突出表现；

（3）自强之星：身处逆境自强不息，克服困难，积极进取并取得一定成绩；

（4）才艺之星：积极参与各项校园文化艺术活动，不断提高艺术修养并取得突出成绩；

（5）智慧之星：热爱科学，积极参与阅读活动以及学科与科技竞赛活动并取得优良成绩；

（6）活力之星：积极参加阳光体育活动，坚持体育锻炼，具有良好的身体素质，在各类运动竞赛中取得优良成绩。

少先队入队活动方案 篇四

活动目的:孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。

活动过程：

一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》

二、开展“学会、做到、养成”活动

学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望。

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。

三、举行入队仪式

附件一：入队前少先队主题教育程序

一、致辞

二、学习《中国少先队章程》

三、学习中国少年先锋队队歌

四、针对准备入队的学生提出要求

附件二：中国少年先锋队章程

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

一、创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

二、目的

团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

三、队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

四、队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

五、标志

红领巾

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

六、队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

七、呼号

“准备着，为共产主义事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴，贡献力量！”回答：“时刻准备着！”

八、队歌《我们是共产主义接班人》。

九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。

少先队的活动方案 篇五

一、活动目标

少先队是基础教育的重要组成部分，是我学校德育工作的重要依托。少先队组织建设规范化是少先队组织教育的基础性工程，是促进少先队工作向着科学化、制度化、正规化和现代化迈进的重要保证。

组织小学生少先队小队活动我是遵循以下几个原则进行的：

1.“遵行队章”的原则。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定所进行的建设。所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织建设给与指导。

2.“立足教育”的原则。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。组织建设的任何一个项目都具有组织教育的意义。因此，我们必须注重建设过程中的教育因素。

3.“队员自理”的原则。队组织建设的`过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队干部、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队长、队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。

4.“常抓不懈”的原则。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。

本次活动的内容是学校少先队组织建设，它包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。

下面是五个部分中重点知识和辅导方法进行介绍。

二、活动内容

1、少先队组织机构建设

建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。

少先队的小队、中队和大队《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。”

（1）少先队小队建设

《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。”

小队活跃是全队活跃起来的基础。小队建设需要做到以下几件事：

①编组小队——小队的编组可采取以下方法：

a.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队；c.依据教学班行政小组编队。一个时期以来的经验证明，采用“a”法，更有利于少年儿童的个性发展。

②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法：

a.小队长1人、副小队长1人，此2人任职到下次改选；b.小队长1人，任职到下次改选，可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排，担任“活动小队长”。

③为自己小队取名——小队自取名称，表现队员们共同努力的方向，体现小队特色。小队名称可有以下类型：

如：“向日葵小队”“一张纸小队”，“实话实说小队”。百灵鸟小队”，“小盖茨小队”，络知识的小队；“妙语连珠小队”，喜欢编

④设立小队岗位——发挥每个队员的能力，人人有为小队集体服务的岗位。

⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。

小队活动的内容可以有多种类型：a.小队特色活动，围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动，如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等；b.自娱自乐活动，适合于小队开展的各种快乐有意的活动，如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手”；c.体育健身活动，配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队体质健康达标、小队健身游戏、健身集体舞等活动。主要围绕学校月主题教育活动、学校教育活动展开。

少先队活动方案 篇六

【活动目的】

以"环境、卫生、健康"为主题宣传环境保护。结合当地实际情况，以白色污染严重危害人民的健康为中心内容进行宣传，开展消灭"白色污染"的活动。

以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，掌握翔实的数据和资料，以惊人的事实来说服大家，共同消灭“白色污染"。

【活动过程】

1·分工协作，精心准备。

安排队员到环保局收集科学数据、宣传图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染"，环境保护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。

2·开展宣传，各显神通。

要求队员们通过广播进行广泛的宣传，并且向居民发放宣传传单，安排演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请附近的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的"白色污染"（塑料袋、可乐瓶、药水瓶）的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。

3·形成公约，从我做起。

在队员认识“白色污染"的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决消灭"白色污染"。请大家当场表态并且签下名字，确保活动顺利进行。

辅导

提示

组建假日小队制订活动计划，分头收集有关“白色污染"的知识与资料。

朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教育内容相关的课文或诗歌，向家长或亲友宣传环境知识。

办小报：协助队员以黑板报、手抄报形式，选出有环保内容的春联、诗歌等，并进行广泛宣传。

选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联，下乡送春联，并用自己的语言讲一讲春联的内容。

【特殊作业】

日记作文:让队员仔细调查、观察，书写与环保相关的日记或作文，进行征文比赛。

动手制作:鼓励队员利用废旧材料进行小制作，做盆景，变废为宝，美化生活环境。

开展画展:让队员充分发挥想像的空间，把我们生活环境的昨天、今天、明天用七彩画笔展现给大家。

阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容，做摘抄笔记，给中队活动准备资料。

少先队活动方案 篇七

活动目的

新队员大队以后，都要编入小队。由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

活动准备

召开小队会议，商量活动方案。

活动过程

1·认真学习小队长职责。

①中队召开会议，组织各小队学习小队长职责。

②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。

③带领队员们制定小队活动计划。

2·推选值日队长。

每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导员老师汇报；接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务，协助他们搞好活动。

3·小队考评。

完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。

4·队长小结。

从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

辅导提示

1·首先学习队长职责，知道该如何做好一名小队长。

2·通过锻炼，评一评谁小队长做得好。

3·在当队长的日子里，辅导员加以指导，其他队员都要严格遵守，以身作则。

少先队活动方案 篇八

活动目的

“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力，让少年儿童在了解英雄，学习英雄之中得到英雄主义教育。

活动准备

1、收集寻找英雄人物的影片、录像带。

2、排练有关的小品、歌舞等。

活动过程

1·寻找资料，筹备活动。

开展看英雄故事、学英雄人物主题活动，在老师、音像商店的帮助下，寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊，摇篮》等影片，排练学雷锋，学赖宁的小品，练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。

2，开展 m.baihuawen.cn 活动，接受教育。

可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……（学雷锋，学赖宁成为新时代少年的自觉行动。）

3·活动小结，与英雄同进步。

生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已，他们决心与英雄同进步，做一个新时代的"三好"生（在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年）。

辅导提示

1·给学生足够的时间去看、去体验，打动他们的心。

2·学雷锋、学赖宁不能停留在口头上，也不必有硬性指标，从身边做起，从小事做起。

少先队活动方案 篇九

一、 活动目的

为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的少先队员。

二、 活动时间

20xx年10月12日（星期五）中午12:30

三、 活动地点

学校操场

四、 活动对象

学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）

五、 活动要求

统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律

六、 活动过程

1. 出大队旗

大队部负责旗手训练

2. 唱队歌

音乐谢老师作现场指挥

3. 献红领巾

大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）

4. 大队辅导员xx致开幕词宣布活动开幕

5. 少先队员按班级依次进场至主席台进行展示

6. 出旗、敬礼

先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的中点位置，其它部分自然朝下。

出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。一人举班牌在旗队的'前面。中队辅导员在队伍的最后面。

整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。

行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。

7. 系红领巾

“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结系法自己佩戴，时间不超过20秒。每班随机检查4名队员佩戴活结情况。

8. 呼号

中队辅导员队前带领队员呼号。旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。

培训握拳动作：右手握拳至右耳侧，拳心向外，大臂约与肩同高，与身体保持水平。呼号完毕自然放下。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员们：时刻准备着！

9. 退旗、敬礼

呼号完毕，旗手迅速回到原位。喊口令“向左转”，退旗、敬礼。要求同出旗，待整个队伍退出主席台区域后，踏步改为齐步走至指定区域后稍息，有纪律地观看其他队员比赛。

10. 分管德育工作的毛校长讲话

11. 大队辅导员带领全体少先队员呼号

12. 退大队旗

13. xx致闭幕词并宣布活动圆满落幕

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的9篇《少先队开展活动方案》，希望对您的写作有所帮助。