档案单位综合评价意见【最新3篇】

档案单位综合评价意见 篇一

以学生发展为本的课程理念，以德育为核心、以培养创新精神和实践潜力为重点的价值取向。小学阶段在3—6年级开设“综合实践活动课”。这一新型课程的产生，体现了当前素质教育的内在要求；既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展需求。

一、指导思想

以本校“综合实践活动课程实施计划”为指导，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，使学生透过综合性、开放性的实践，获得用心的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践潜力。为了实现传统教育向素质教育的过渡，务必努力打破学校封闭性，引导学生综合应用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐，使他们的情感态度、综合知识、实践潜力、学会学习等方面得到发展。

二、活动目标

（一）培养目标

综合实践活动是一个开放性的实践性课程，其目标包括“知识与技能”、“过程与方法”，“情感态度与价值观”三个阶段。

小学阶段，综合实践活动课程的具体目标是：

1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步构成自觉保护周围自然的意识和潜力。

⑴接触自然，丰富对自然的认识。

⑵欣赏自然世界，发展对自然的热感情怀。

⑶透过丰富多彩的活动，理解他人与自己不可分割的内在联系。

⑷明白如何保护和改善自然环境，并身体力行。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通潜力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。

⑴认识社会资源，并能有效运用。

⑵发展人际交往，养成合作品质，融入群众。

3、逐步掌握基本的生活技能，构成生活自理的习惯，初步具有认识自我的潜力，养成勤奋、用心的生活态度。

⑴注重生活卫生，料理自己的日常起居。

⑵认识各种灾害及危险情境，学会自我保护。

⑶端正劳动态度，构成良好的劳动习惯。

⑷认识和了解自己，树立人生理想，用心进取。

4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步潜力。

⑴关注日常生活及周围环境中的问题，激发探究的热情。

⑵考察科学发现的历程，感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格。

⑶亲身实践，学会使用一些最基本的工具和仪器。

⑷尝试科学探究的一般过程，初步掌握获取信息和处理信息的潜力。

（二）本次活动目标

1、坚持学生的自主选取和主动参与，发展学生的创新精神和实践潜力。

2、面向学生完整的生活领域，为学生带给开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展带给开放的空间，透过发放调查问卷，培养学生与社会、与同学交流和接触的机会。

3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的理解学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革，在这一过程中，让学生亲身体会到零食的危害以及杜绝乱花钱的现象。

4、让学生在实践活动的过程中，认识到小摊小贩的零食的危害性。

三、重点、难点

1、注重实践的过程，实事求是地反映生活。

2、走向社会，开展活动的方式方法。

3、组织有关的活动素材。

四、时间安排

选题，制定方案1课时

调查，构成材料8课时

交流，汇报1课时

宣传，发起号召3课时

五、活动模式

与传统课程相比较，“综合实践活动”更关注问题的提出、探究和解决。本次综合实践活动的实施采用了如下模式：

⑴知识背景的准备。资料包括：向学生介绍活动的性质、目标、实施步骤、好处等，使学生有一个概括性认识；向学生介绍一般的科学研究方法；给学生开设科普讲座或一门短期的综合课程，介绍一些有关当前人类发展中普遍面临的问题，以开拓学生视野，诱发探究动机。

⑵指导学生确立课题。研究课题透过师生合作，对选题的社会价值和研究可能性进行决定论证，共同确立研 www.shancaoxiang.com 究课题。一般来说，与学生生活直接关联的、切入口小的课题较受欢迎且易实施，最终确定为《关于学校周边小摊小贩状况调查》。

⑶组建课题小组，制定研究方案。

每个课题小组，采取自愿结合、适当调节的建组原则和优势互补、分工合作的活动原则。课题小组确定后，要根据自己的课题制定研究方案，以保证研究活动的连续性和明确化。研究方案一般包括：研究的背景、研究的目的和好处、研究的主要问题、研究的具体方法、研究的步骤和程序以及研究的结果等。

⑷实施研究。学校和教师要给予学生必须的时间保证，带给必要的条件，并对学生进行操作方法和如何利用社会资源的指导。学生透过查阅资料、实验、调查、访问、实地考察记录、体验学习等方式去收集有关信息。同时小组成员之间还要经常互相讨论、交流和研究，进一步完善研究方案。

⑸处理信息，得出结论。课题小组将收集到原始资料进行分析、整理、归纳、概括，从中找出规律性的东西，得出结论，提出自己的推荐。

⑹成果交流、总结反思。将自己的研究成果以小论文、调查报告、实验报告等不同形式展示出来。透过交流研究分享成果，进行思维碰撞，使认识和情感得到提升，并从中获得必须的“高峰体验”。同时，对整个研究过程，包括研究方法的科学性和正确性、研究成果的质量和研究过程中的参与程度、合作意识、体验感受及其他方面的得失，进行全方位的总结反思，以获得更进一步的理性认识。

六、活动措施

1、重感受促评价

综合实践活动的课程设置，无疑是学生课程形式和学生学习方式的重大变革。而综合实践活动的评价，则是其中最具人文性的部分。这些评价与我们平时的评价有很多不同，侧重于活动的过程和学生的感受、得失，是所有参与者之间的平等交流，有自我评价、小组评价、导师评价、家长评价等，为师生带给一种反思的参照，从而获取新的动力。他山之石能够攻玉，为了使评价真正发挥其交流作用，老师将加强四个小组间的评价交流，将不同的活动方案进行交流，取长补短，使活动更好地发展。

2、学理论明目标

教师将继续学习综合实践活动的有关理论丛书，针对实施过程中出现的问题，寻找有关理论，联系实际状况解决问题，使综合实践活动更能到达预想目标，而趋于完善。

3、明确活动主题根据四年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动的活动主题是关于学校周围小摊小贩的调查，让学生准备。

4、制定活动方案

根据活动主题，认真制定好计划，对于每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、资料、方法、步骤、注意事项

及预期成果等，做到活动前心中有数。

5、组织活动

教师要根据计划和方案，同学生一齐亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。

6、总结反思

帮忙学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出推荐，展示成果，发展潜力。

档案单位综合评价意见 篇二

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，进取向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有梦想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自我的努力。

当然我也深刻认识到自我的不足，字写的不是很好，有时候做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮忙别人，劳动进取肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和组织本事

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不一样的人相处，让自我近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

档案单位综合评价意见 篇三

各镇党委、街道党工委，各镇人民政府、街道办事处，区委和区级国家机关各部门、直属机构，各人民团体、辖区有关单位：

为了认真贯彻落实《xxx档案法》（以下简称《档案法》）和市委办公室、市政府办公室《关于进一步加强档案工作的意见》（咸办字〔**〕89号）精神，切实加强新时期档案工作，提高档案管理水平，促进档案事业与其他各项事业协调发展，经区委、区政府同意，现就加强新时期档案工作提出如下意见：

一、提高认识，切实增强做好新时期档案工作的责任感档案工作是党和国家事业的重要组成部分，是发展社会主义先进生产力，建设先进文化和社会主义民主政治、维护人民群众根本利益的一项基础性工作。随着改革开放的深入和经济社会的发展，档案工作已延伸到社会生活的各个方面，做好新时期的档案工作，对于推动经济社会全面发展具有重要意义。近年来，在区委、政府的领导下，各级档案工作部门紧紧围绕党委和政府的中心工作，大力推动档案事业发展，积极为全区改革开放和现代化建设服务，为各级领导决策服务，为广大人民群众服务，取得了显著成绩。但也必须清醒地看到，我区档案工作还不能适应新形势新任务的需要，仍然存在一些困难和问题：《档案法》在一些地方和部门未能得到全面落实；档案基础设施建设薄弱，档案管理手段落后，档案事业所需的基本经费不能得到保障；档案干部队伍力量薄弱，业务素质不高，人员不够稳定等，严重影响档案事业的发展和档案作用的发挥。各级党委、政府要按照科学发展观的要求，从实践”三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会的高度，充分认识加强新时期档案工作的重要性和紧迫性，切实增强做好新时期档案工作的责任感，把档案事业发展纳入全面小康社会建设的总体规划，列入重要议事日程，加强领导，搞好协调，促进档案事业与其它事业同步发展。各级档案部门要紧紧围绕党委和政府工作大局，解放思想，与时俱进，进一步加强和改进档案工作，努力采用现代化手段，不断改善服务质量，努力把档案事业建设成管理体制科学、基础设施健全、信息技术普及、服务功能齐全的现代档案事业体系。

二、认真贯彻《档案法》，进一步推动档案工作法制化进程

三、强化档案资源建设，不断丰富馆藏

区档案馆要加强征集、征收散存于社会上的具有长远利用价值的档案，鼓励集体和个人向档案馆捐赠和寄存有重要利用价值的档案资料。

要按照“抢救第一”的要求，抓紧做好珍贵历史档案的抢救工作，区级财政要严格执行每卷元的政策标准，每年安排专项资金用于区级档案抢救和档案保管维护工作。各镇办、部门单位也要加大投入，落实抢救和维护资金，确保档案安全。

四、大力推进档案工作改革，不断提高服务水平

区xxx（馆）要进一步解放思想、深化档案工作改革，不断创新服务机制，牢牢把握贴近中心、贴近社会、贴近群众的服务方向，大力推进档案服务利用社会化。依据《档案法》及时开放解密档案，充分发挥档案信息资源的作用；积极探索民营企业档案建设，为发展非公有制经济服务；扎实有效地开展农业农村档案工作，为农村稳定、农民增收服务、做好社区档案工作、为社区管理提供全面准确的信息服务，把信用档案信息管理纳入信用体系建设，为建立诚信社会服务。

五、努力适应新形势、积极推进档案信息化建设

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的3篇《档案单位综合评价意见》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。