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八年级数学下册期中知识点6篇

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八年级数学期中考试严格要求自己,牢记数学基础知识和掌握解题的方法技巧。差异网的小编精心为您带来了6篇《八年级数学下册期中知识点》,如果能帮助到您,差异网将不胜荣幸。

八年级数学下册期中知识点 篇一

1、定义:

两组对边分别平行的四边形叫平行四边形

2、平行四边形的性质

(1)平行四边形的对边平行且相等;

(2)平行四边形的邻角互补,对角相等;

(3)平行四边形的'对角线互相平分;

3、平行四边形的判定

平行四边形是几何中一个重要内容,如何根据平行四边形的性质,判定一个四边形是平行四边形是个重点,下面就对平行四边形的五种判定方法,进行划分:

第一类:与四边形的对边有关

(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;

第二类:与四边形的对角有关

两组对角分别相等的四边形是平行四边形;

第三类:与四边形的对角线有关

对角线互相平分的四边形是平行四边形

八年级下册数学期中试卷参考答案 篇二

一、1、A;2、C;3、A;4、D;5、C;

6、A;7、C;8、B;9、D;10、B

二、1、x ;2、 ;3、4 ;4、略;

5、①;6、 ;7、3.2cm;

8、AD= 、BE=2asinsin ;9、4:9;10、12米

三、1(1)24 (2)1;

2、13米。 3、略

4、在△AOC与△DOB 中: ∴AOC≌△DOB (ASA)

5、10.0米

6、解:作CH⊥AD于H,△ACD是等腰直角三角形,CH=2AD设CH=x,则DH=x 而在Rt△CBH中,∠BCH=30o,

∴BHCH =tan30° BH=33 x

∴BD=x-33 x=12 ×20

∴x=15+5 3 ∴2x=30+10 3

答:A、D两点间的距离为(30+10 3 )海里。

7、解:作AH⊥BC于H,DE⊥BC于E,可得AC=2.38,

CD=1.02,DE=1.00,2.9-1.00-1.78=0.12,

0.12在0.05~0.20之间,所以方便。

八年级下册数学期中试卷 篇三

一、选择题:(每小题3分,共30分)

1若 为二次根式,则m的取值为( )

A、m≤3 B、m<3 C、m≥3 D、m>3

2、计算:18 ÷(3 —6 )的结果是( ):xK b1. Co m

A、6 —3 ; B、3 ; C、—6 —23 ; D、—33

3、在△ABC和△A’B’C’中, AB=A’B’, ∠B=∠B’, 补充条件后仍不一

定能保证△ABC≌△A’B’C’, 则补充的这个条件是( )

A、BC=B’C’ B、∠A=∠A’ C、AC=A’C’ D、∠C=∠C’

4、如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是( )

A、相等 B、不相等 C、互余或相等 D、互补或相等

5、若α是锐角,sinα=cos50°,则α的值为( )

A、20° B、30° C、40° D、50°

6、已知:如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,则球拍球的高度 应为 ( )

A、 2.7m B、 1.8m C、 0.9m D、 6m

7、如图,正方形ABCD的边BC在等腰直角三角形PQR的底边QR上,其余两个顶点A、D在PQ、PR上,则PA:PQ=(  )

A、    B、1:2    C、1:3      D、2:3

8、若平行四边形相邻两边的长分别为10和15,它们的夹角为60°,则平行四边形的面积是( )米2

A、150; B、75 ; C、9; D、7

9、如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,角平分线AE交CD于H,EF⊥AB于F,则下列结论中不正确的是 ( )

A、∠ACD=∠B B、CH=CE=EF

C、AC=AF D、CH=HD

10、在正方形网格中, 的位置如右图所示,则 的值为( )

A、 B、 C、 D、

二、填空题:(每小题3分,共30分)

1、当x___________时, 在实数范围内有意义。

2、化简- ÷ =____________.

3、已知a=3+22 ,b=3-22 ,则 a2b-ab2= 。

4、如右图,已知∠B=∠D=90°,,若要使△ABC≌△ADC,那么还要需要一个条件,这个条件可以是:_____________,

理由是:________ ____;(只填一个你认为正确的即可)

5、如图,某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块,现需配一块完全一样的玻璃,那么只需要其中的第______块就可以了。

60°, 此时飞机与该地面控制点之间的距离是______米。

7、如图,ΔABC与ΔADB中,∠ABC=∠ADB=90°,AC=5cm,AB=4cm,如果图中的两个直角三角形相似,则AD的长= 。

8、如图,矩形ABCD(AD>AB)中AB=a,∠BDA=θ,作AE交BD于E,且AE=AB,试用a与θ表示:AD=______,BE=_______.

9、如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点,DE∥BC, =2,则s△ADE ︰s△ABC=

10、如图所示,某河堤的横断面是梯形 , ,迎水坡 长13米,且 ,则河堤的高 为 米。

三、解答题:(共60分)

1、计算:(每题4分,共8分)

⑴ ; ⑵ - - ;

2、(8分)如图所示,校园内有两棵树,相距12米,其中大树高11米,小

树高6米,一只小鸟从大树的顶端飞到小树的顶端,至少要飞多少米?

3、(8分)如图所示,点D、E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC,

求证:△ABC∽△FDE

4、(8分)如图:已知AB与CD相交于O,∠C=∠B,CO=BO,试说明△AOC与△DOB全等。

5、(8分)如图,有一位同学用一个30 °角的直角三角板估测他们学校的旗杆AB的高度,他将30°角的直角边水平放在1.3米高的支架CD上, 三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D、B的距离为15米,试求旗杆AB的高度。(精确到0.1米)

6、(10分)某船向正东航行,在A处望见灯塔C在东北方向,前进到B处望见灯塔C在北偏西30o,又航行了半小时到D处,望灯塔C恰在西北方向,若船速为每小时20海里,求A、D两点间的距离。(结果不取近似值)

7、(10分)如图所示,电工师傅借助梯子安装天花板上距地面2.9米得顶灯,已知梯子有两个相同的矩形面组成,每个矩形面的长都被六条踏板七等分,使用时梯子脚的固定跨度为1米,矩形面与地面所组成的角α为780,李师傅的身高为1.78米,当他攀升到头顶距天花板0.05~0.20米时,安装起来比较方便,它现在竖直站在梯子的第三级踏板上,请你通过计算判断他安装起来是否方便?

(参考数据sin780≈0.98,cos780≈0.21,tan780≈4.70)

八年级数学下册期中知识点 篇四

一、不等关系

※1.一般地,用符号(或),(或)连接的式子叫做不等式。

※2.准确翻译不等式,正确理解非负数、不小于等数学术语。

非负数:大于等于0(0)、0和正数、不小于0

非正数:小于等于0(0)、0和负数、不大于0

二、不等式的基本性质

※1.掌握不等式的基本性质,并会灵活运用:

(1)不等式的两边加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变,

即:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c.

(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,

即如果ab,并且c0,那么acbc,.

(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,

即:如果ab,并且c0,那么ac

※2.比较大小:(a、b分别表示两个实数或整式)

一般地:

如果ab,那么a-b是正数;反过来,如果a-b是正数,那么a

如果a=b,那么a-b等于0;反过来,如果a-b等于0,那么a=b;

初二数学下册知识点归纳 篇五

一。选择题:(每题5分)

1.下列 关于x的方程中,是分式方程的是 ( )

A. 3x=12 B. 1x =2C. x+25 = 3+x4 D .3x-2y=1

2.下列各式计算正确的是( )

A.B.C.D.

3.下列各式正确的是( )

A.B.C.D.

4.解方程 去分母得 ()

A.B.

C. D.

5. 化简 的结果是( )

A .B. C.D.

6.若分式 的值为0,则()A.B.C.D.

7.若 ,则 的值是()A. B. C. D.

二。填空题:(每题5分)

9.在下列三个不为零的式子 中,任选两个你喜欢的式子组成一个分式是 ,把这个分式化简所得的结果是 .

10. 某种感冒病毒的直径是0.00000034米,用科学记数法表示为__________________米 ;

11.计算 的结果是_________.

12.若关于x的分式方程 在实数范围内无解,则实数a=________.

13.已知 ,则 .

三。解答题: (每题7分)

14.化简:

15 .计算:

18.请先将下式化简,再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值。

八年级数学下册期中知识点 篇六

五大知识点:

1、一元二次方程的定义、一元二次方程的`一般形式、一元二次方程的解的概念及应用

2、一元二次方程的四种解法(因式分解法、开平方法和配方法、配方法的拓展运用、公式法)

3、根的判别式

4、一元二次方程的应用(销售问题和增长率问题、面积问题和动态问题)

5、一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)

【课本相关知识点】

1、一元二次方程:只含有未知数,并且未和数的是2,这样的整式方程叫做一元二次方程。

2、能使一元二次方程的未知数的值叫做一元二次方程的解(或根)

3、一元二次方程的一般形式:任何一个一元二次方程经过化简、整理都可以转化为的形式,这个形式叫做一元二次方程的一般形式。其中ax2是,a是,bx是,b是,c是常数项。

上面内容就是差异网为您整理出来的6篇《八年级数学下册期中知识点》,希望对您的写作有所帮助。

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