学习后的心得体会最新7篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会怎么写才恰当呢？差异网为您精心收集了7篇《学习后的心得体会》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

学习心得体会 篇一

一直以来采访明星都有一种焦虑，怕他们说得太少或者不好。事先知道吴秀波被圈内人称为“哲学吴”，采访他时心里的石头算是放下了一半，既然都跟哲学扯上关系了，那么他说出的话肯定又好又多，能直接成文。没想到电话采访最后变成了他拿着我的采访提纲回答问题，然后把答案录下来再传给我，录音里吴秀波就和小学生一样，一字一字地回答问题，“《东莞时报》，电影部分，第一题”，就这样他回答完了提纲中所有琐碎的问题，在录音里听得到他思考的声音，但答案简单明了，听他第一题的回答，心里落下的石头又浮上心头：一切回答得都太简单了。

可是等仔细听完他所有的回答时，却发现他并没有敷衍了事，因为简单直接反倒显得更加真实。比如面对“哲学吴”这个称呼，他说完全是因为“不想说假话，又不想得罪人，所以难免兜圈子，这就是别人所谓的哲学。”面对男人有用无用，他连着说了两遍自己是一个没有用的人。

面对外界对他丰富人生经历的揣测，性格叛逆、玩世不恭的评价，他都直接回一句：那是你们不了解我。

的确我们能了解他的通道只有大小无数的采访和他的戏，采访中呈现的吴秀波有过“失败的过去”和“成功的现在”，他就像李安那个励志故事被各种演绎。至于他自己到底怎样，还真的是难以定义。既然难以说清楚，还是来看看这次他又说了什么然后自己去下结论吧。

学习的心得体会 篇二

近两个月以来，全国安全事故频发。一次次的血泪事故为我们敲响了安全的警钟。这一次次的事件告诉我们一点点的大意、一点点的放松，就可能带来无法估量的重大伤亡损失。我认为，只有一个办法，就是坚守底线！我们只有在工作中坚守底线，在思想上树立在岗有责的意识，在认识上坚持在岗负责的理念，在行动上保持在岗尽责的作风。以不变应万变，才能在日益严峻、繁杂的空防形式下保障航空安全。

坚守底线就是在工作中坚守落实岗位操作标准的底线，用怀疑的态度对待每一件货物。首先，我们必须在思想上树立在岗有责的意识，即我在岗我有保证安全的责任。在思想上坚定保障安全的信念，不产生麻痹思想。众所周知，货物检查不同于行李检查，它的种类要更加繁多，图像更为散乱。我们必须要有百分百的耐心、仔细对待每幅图像的恒心、将违禁品、危险品留在地面的决心，坚持底线思维，守住我们的岗位，保障货运安全。其次，我们要在认识上坚持在岗负责，即在认识上要有我在岗我能够负责安全的安全理念。我们常说的在岗一分钟，安全60秒，说的就是这个道理。工作中我们必须有我在岗我安全的决心，对过检的每件、每票货物抱着负责任的态度。要做到这一点，有思想上的认识是不够的，还需要强化自身的业务技能。只有自身的业务技能过硬，业务知识丰富，才能够负责，也才负的起责，才能在别人质疑货物安全性的时候，有说我保证没问题的底气。最后，我们要在工作上在岗尽责，即要有我在岗我能恪尽职守的工作作风。货邮过检的货物相对杂乱，想要在这些杂乱的货物中准确的查出危险品、违禁品离不开我们的操作标准。尤其是五个必须、十个百分百，这些操作标准为开包工作划定了尺度，确定了方向，将可能含有危险品、违禁品的图像都涵盖了进来，在开机的过程中，只要我们按操作标准执行，恪尽职守，违禁品、危险品必定无处遁形。

安全无小事，警钟在长鸣。安全，不是一个人就能够保障的了的，它需要我们所有人共同努力，共同完成。只要我们每个人都能够保持底线思维，坚守底线、严守红线，明确落实岗位职责，尽职尽责，把基础夯实，就能把每个安保环节做到滴水不漏，形成闭环，将安全隐患扼杀到萌芽状态，从而确保安全。

如何写学习心得 篇三

学习体会是为了表达工作、学习和生活中的感受、启发而写的，应用范围十分广泛。不同的人因知识结构、兴趣爱好的差异，对同一事物的看法是见仁见智，其最大的特点在于具有鲜明的个人色彩，而非千人一面、千篇一律。

学习体会有哪几种

经常要写的学习体会主要有三种：

一是关于文件和领导讲话的学习体会。这种学习体会比较常用。认真学习文件出台和领导讲话的背景、意义，深刻理解文件和领导讲话中的新要求、新精神，结合实际提出贯彻落实措施，对指导做好工作具有的重要作用。

二是关于工作实践的学习体会。这种学习体会注重对工作的思考总结，以发现工作规律，提高工作水平。工作实践的学习体会一般分为对自身工作的思考和对他人经验的借鉴。

三是关于文章书籍的学习体会。阅读文章书籍是提高思想认识、提升工作能力、陶冶情操的重要方法。撰写文章书籍的学习体会，重在找出文章书籍中对自己触动最深的思想、理论和观点，加以消化吸收，以便对工作、生活有所指导帮助。

学习体会写作方法：

一、“引”——围绕感点，引述材料

学习体会重在“体会”，是由特定的“学习”产生的。“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。

二、“议”——分析材料，提炼感点

在“引”出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析，亮明基本观点。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个“观点句”表述的就是学习体会的中心论点。“观点句”在文中的位置非常灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

三、“联”——联系实际，纵横拓展

写学习体会不能就事论事、泛泛而谈，而要围绕基本观点摆事实、讲道理。就事论事，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使文章缺乏针对性，不能给人以震撼。“联”就是要紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”的部分，使“联”与“引”藕断而丝连。这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

四、“结”——总结全文，升华感点

“结”既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。学习体会始终要受“学习”的约束，开头要引“学习”，中间还要不时地回扣“学习”的内容，结尾也要恰当呼应“学习”的内容进行升华。

个人学习心得体会 篇四

汉语，是我们中华民族的一种文化标志。作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：

一是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法，病句的类型。基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。

在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。

二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应该多读。要用心去读，读的不是有趣，而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。

做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大差异网www.chayi5.com差异网体的感觉，然后再有选择的做阅读。先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。

在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。

在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。

要想写好作文，还是靠积累。我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。记住好词，好句。记住好的格式。把别人好的东西拿来，然后变为自己的。平常多写，多练，逐步提升。

有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。

只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。

新课程标准学习心得体会 篇五

新课程标准倡导的是学生学习方式上的自主性、探究性、合作性，强调的是以培养学生创新精神和实践能力为核心，如搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等等。这些要求的提出，对传统的课堂教学方法提出了新的挑战，可以说，传统的以讲授为中心的许多教学方法已不能完全适应课程改革的要求，必须探索新的教学方法，树立新的学生观，让学生从被动接受知识的“容器”转变为知识的主动探索者，努力突出学生的主体地位，一切以学生的发展为本，努力培养和提高学生的创新能力、实践能力和科学人文素养。因此，在具体的教学实践中，我们需要在学生的学习方式上做了一些尝试：

一、在课堂教学中，加强学生的探究性学习

传统的课堂教学强调知识的灌输，教师填鸭式的满堂灌，学生被动的接受知识，造成学生缺乏学习的热情和动力，培养出来的学生只会死记硬背，缺乏创新思维的能力，难以适应新世纪的需要，现代教学理论要求学生在学习知识的过程中，了解知识形成的过程并掌握其规律，达到学会学习、终身学习的目的。古人说过：授之以鱼，不如授之以渔。新课程改革所提倡的就是要让学生主动参与、发现、探究知识，在探究中掌握知识，培养创新精神和实践能力。在课堂教学中，树立探究式教学的观念是必要的。只有在课堂教学中，培养学生主动探究问题的能力，才能适应新课程改革的需要。

二、在讲授新课过程中，引导学生的自主性学习

自主学习要求教师的角色是一个辅导者、支持者、帮助者，而非灌输者、说教者、支配者，教师要善于抓住教学中与现实生活紧密联系的问题，让学生在自主探究中有所感知，在感知中能够自悟，在自悟中明理笃行。

三、在相互研讨中，开展学生的合作性学习

学习过程中产生的浅层次问题均可在自主探究中解决，不理解或解决不了的问题就需要采用合作互研的方式加以解决，就组织形式而言，一般有三种形式：一是同桌合作互研，即让同桌的两位学生发挥各自学习的探究的优势，就相关疑难问题，相互启发，相互研讨；二是小组合作研讨，以四人为一个小组最好，把前后排邻座学生组成学习小组，便于进行合作活学习动；三是整班集体互研，抓住中心议题或关键性问题，让学生各自发表见解，集中解决难点。就课堂合作互研的具体方式而言，辩论法、讨论法、情景表演法、实话实说法等都是合作学习的有效形式。

诚然，教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师指导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力，特别是在创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教学方法，能启迪学生思维、开发学生智力、挖掘学生潜能，培养良好的思维品质和思维习惯，使教学达到事半功倍的效果。通过几个月的远程培训，使本人收益颇多。希望自己在以后的教学中，能善于把培训所学到的理论知识充分运用到日常的课堂教学中，不断提高课堂教学的实效性。

有关学习心得的 篇六

从8月份参加工作到此刻，虽然仅有短短的四个月，却让我获益匪浅，学到了许多，也发现了许多自我的不足，让我不断地从自我找原因，不断去提高、发展。四个月似乎比之前22年得到的东西都多，在韶关和黄山这两个项目中，让我对工作有了全新的认识，明白了看似琐碎简单的工作，却都会因为自我的认真负责或者粗心大意而导致完全不一样的结果，与我之前对工作的认识完全不一样，所以我十分珍惜自我在工作中的这个主角，以进取的态度投入工作，，将今年参加工作的心得体验总结如下：

1敬业精神。感觉自我在这个岗位上充满了期待，我很看重这个发展平台，虽然是最基层的工作，可是我认为仅有从最基层做起，不断的学习前辈们的工作方法，工作技巧，不断的完善自我，提高自我的本事，补充自我的不足，才会让自我变得优秀。虽然抛却了安逸的生活，可是这样的历练让我成熟的更快，能更快的适应工程中的工作，这是我成长的重要机会。所以我尽满腔的热情去工作，也感觉异常尽心尽力，我把它看得至关重要，因为这份工作对我来说来之不易。

2周密性和严谨性。刚进入工作岗位的时候，觉得这些工作看似只是简单的体力劳动，可是经过一段时间之后，发现自我的认识相当的狭隘。越是简单的工作，越是不能够大意，尤其是我们这种项目工程，因为工程的质量和效率直接影响着人民的利益，在电气工程施工过程中，有很多电缆管、接地线须穿越楼板、隔墙，或是其它建筑物，接地扁钢则要与建筑物底板钢筋、基础槽钢等焊接。如有差错，不仅仅返工困难，还埋下隐患，所以必须严格监控隐蔽工程的施工质量，这样以来工作的周密性和严谨性就显得尤为重要，在这个方面，我已经能够骄傲的说：我完全能够做的很好了。

3计划性。这是我所欠缺的，也是一向以来我所想尽力到达的目标，经过几个月的磨练，我发现其实计划性与工作主动性密不可分，主动性加强了，就会不断地对未来工作进行计划和安排，尤其是到了黄山项目的这两个月里，我对计划性的理解尤为深刻，由于公司领导的器重，让我带几个民工做一些简单的施工，让自我的工作有了必须的自主性。这个时候，计划性就显得尤为重要，做好了计划，任何工作做起来就会有条不紊，否则就觉得工作好像一团乱麻，降低了工作效率。我觉得自我在这一点上还有待提高，在以后的日子中，我必须努力加强自我这方面的锻炼，不断跟前辈学习，避免避重就轻局面的出现。

4沟通合作性。任何工作都离不开一个团队的力量，这是我工作以来最大的体会。工作上需要沟通，需要合作，发挥各自的优势和特长，工作起来就感觉比较顺心、快捷。一个人的力量和智慧是有限的，可是如果能和周围的同事及时的沟通交流，把大家最好的智慧集合在一齐，那么，不仅仅工作效益提高了，同时公司的人际关系也和谐了，这对中央提出来的构建和谐社会也贡献了自我的力量。

5个人素质的提高。刚毕业的自我，觉得如同一张白纸，有很多的地方学要去完善，有很多课本上没有的东西需要去学习，需要把理论转化为实践，同时工作中出现的新问题新思路需要不断的去充电，去学习。我觉得在这个方面我做的还有些不够好，刚工作的时候，应当尽快的明白公司是不会根据个人的学历和知识的丰富作为评判标准的，而是个人能够为公司创造的价值。所以无论何时何地，都要从小事做起从此刻做起，好好的学习，踏踏实实的干活，多看多记，默默地无形给自我积累一些资本，不断的提升自我的价值，我始终认为，今日努力的程度和提高的速度决定未来的位置！

在这个平凡的岗位上，让我看到自我存在的好多不足之处，也让我更多的是对自我的反思和对别人的尊敬，因为那里需要大家的共同配合，需要每个人都尽心去做好工作，更多的是给自我供给了一个平台，一个能够更多发展空间的平台，在那里，能够接触一些项目领导，吸取他们身上所含蕴的众多优点，学习他们运筹帷幄之中的气魄，对我来说，这是个提高自我的机遇，我想自我应当好好把握机会，不断提升，挖掘自身潜力，让自我能有所成就。那里是一个充满阳光和向上的环境场所，需要不断历练，不断提高，才能适应这份我深爱着的工作。我应当庆幸，更应当珍惜！在那里，心态很重要，进取向上的心态让我每一天都充满自信和感激，我相信，未来的我会更加的优秀，不断的为企业创造更多的价值。

个人学习心得体会 篇七

通过学习李安喜事迹，我深有体会，李安喜同志过硬的素质、能力和作风，主要体现在五个方面：

1、信念坚定——“我是国有企业领导干部，为企业创效益、为国家作贡献，我幸福，我快乐！”

2、理念引领——“高标准、严要求、抓落实、自觉干”。

3、严抓善管——“管理出效益，从严管理出大效益，精细化管理出最大效益”。

4、情系群众——“领导心中有职工，职工心中有企业”

5、忘我工作——“我工作、我快乐，我工作、我幸福”。

我要向李安喜同志学习：向李安喜同志学习，就要像他那样事事争先创一流。李安喜同志坚持把“事争第一”作为一种价值理念来追求，作为一种推动工作的有力抓手来运用，在企业形成了“有第一就争、见红旗就扛”的气势和态势，作为我一名中原消防员，特别要学习李安喜同志的信念坚定，做为中原油田的一份子，为中原保安全、为国家做贡献，学习李安喜同志无私无畏、直面挑战、事争第一的气概。向镇海炼化学习，找差距，定措施、自觉干、上台阶，实践中见到效果，思想认识到位，工作落实到位，努力提高工作能力，学习消防理论知识，用知识武装头脑，做到一切从实际出发。

消防战斗员是大队的顶梁柱，要做到军容严整，熟悉辖区的重点单位和布局，要冲的出，拿得下，消防工作的方针是“预防为主、防消结合”预防是最重要的，要做到一切事故都是可以避免的。这是一名消防队最基本要求。通过这一点要学习李安喜同志的严抓善管，做到精细化检查不出任何差错。在今后的工作中要从自身的业务理论出发，把好任务关，完善检查制度，，提高工作积极性，确保生产过程万无一失。对社区加强平时的熟悉，对油区、灌区的分布图深入脑海里，服务好油田，服务好辖区。

努力学习理论知识，熟练掌握业务，在今后的工作中我要以此为学习榜样，努力提高自己的思想认识和工作经验。在以后的工作中才能更好的完成上级交给的各项任务。

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