暑期社会实践活动方案（优秀7篇）

通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干。那么暑期社会实践团队方案要怎么策划呢？这次漂亮的小编为亲带来了7篇《暑期社会实践活动方案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

暑期社会实践活动方案 篇一

大学生志愿者“三下乡”社会实践活动，可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：

一、活动目的

在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。

二、活动主题

知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。

三、活动时间

7月2日至8月9日

四、活动地点

尉氏县岗李乡独楼马村小学

五、活动优势

我们拥有强劲的团队队员，给力的人脉关系；优越的生活环境，以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。

六、活动亮点

1、把知识带给贫困农村人民；

2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值；

3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解；

4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）。

七、活动准备

1、实地考察，深入了解该村实际情况。

2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。

3、解决生活及在当地的食宿问题。

4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。

八、活动流程

1、爱心支教——讲台献真情

活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。

2、综合培训——知识新接触

活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：

（1）疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧；

（2）奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力；

（3）运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；

（4）小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训；

（5）挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；

（6）轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队；

（7）绘画班：小学生绘画方面的技能培训。

3、文艺表演——全校大联欢

活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。

4、实践总结——句句吐真言

活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。

九、宣传报导

1、支教宣传

（1）张贴支教简章；

（2）走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。

2、前期宣传

（1）联系学校师生；

（2）准备相机。

3、中期宣传

（1）写关于活动情况或反映支教活动成果；

（2）要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合。

4、后期宣传

（1）岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道；

（2）总结性感受，包括自己对活动的反思；

（3）将活动结果制成主题性ppT。

十、活动要求

1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。

2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。

3、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。

4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。

十一、有关制度

（一）例会制度

1、全队每天晚上9点准时召开例会；

2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；

3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。

（二）作息制度

1、早上起床时间6点半；

2、晚上7点——8点半，队员相互交流、排练文娱节目；9点召开例会；例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。

（三）队员守则

1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导；

2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象；

3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。；

4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。

5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。

暑期社会实践活动方案 篇二

活动过程

上午：开始部分

随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入教室。

基本部分

1．出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让孩子们观察并讲述大熊猫的外形特征。

小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么？（在吃竹子、在玩……）大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）

教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。

2．朋友们看屏幕，出示熊猫图片，请小朋友观察静止的熊猫的样子。

3．老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。

1）大熊猫圆圆的大脑袋。

2）出大熊猫椭圆形的白色身体。

3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

5）给大熊猫进行着色。

4、小朋友在绘画纸进行绘画。

1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。

2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。

3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4）给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。

下午：对孩子的作品进行评价

组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。

小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好？（好！）

老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项

玩法：孩子们排成两队，第一个小朋友学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。

规则：必须手脚着地钻过呼啦圈。

注意事项：不能碰倒呼啦圈。

活动延伸

刚才小朋友们表现太棒了！现在让我们把大熊猫送回家吧。

听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。

结束部分

随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。

（6）7月20号，《贪吃的小老鼠》排图

活动目标

1．引导孩子们在观察图片的基础上，按情节的不同发展顺序排列图片讲述主要内容，并能根据想象讲述故事的多种结尾。

2．发展孩子们的口语表达能力，培养孩子们的想象和判断、推理能力。

活动分析：重点——学习按事物发展顺序排列图片并讲述，采用孩子们相互交流的方式，难点——想象续编故事的多种结尾，通过观察画面和运用启发性问题展开想象突破难点。

活动方式：集体、分组、个别相结合。

活动准备：知识——有过排图讲述的经验。物质——小朋友讲述操作的图片每两人一套。手绢叠的小老鼠。

活动过程

上午：导入

师生互动游戏：抓老鼠。师：还有一只调皮的小老鼠跑到那里去了呢？快去找一找。

展开

1．分组讲述单幅图片内容

（1）提出问题，小组观察讨论讲述。提问：小老鼠在那里？在干什么？会想什么？说什么？

（2）每组推选一名小朋友向全班讲述。

2．两人合作、排图讲述

（1）思考问题：小老鼠坐在瓜皮船里，它为什么会在里面？哪一幅在它的前面？坐在瓜皮船里以后干了什么？那幅在它的后面？启发孩子们按不同的情节排列图片并讲述。

（2）两人轮流排序讲述。

（3）请2——3名小朋友向全班讲述，鼓励其大胆清楚地讲述。

3．续编故事的多种结尾

（1）提出问题：小老鼠会啃破瓜皮船吗？啃破了会怎么样？啃不破那又是怎么事？

（2）请1——2名小朋友完整讲述。

下午：评价活动

（1）孩子们互评：谁编的故事好？为什么？

（2）小结几种不同的排法和续编的结果，肯定这是小朋友积极动脑筋的结果。

结束游戏：猫捉老鼠。

(7)7月21日总结近日的教学工作并做返校准备

上午：跟小学里的老师一起总结短短几天的教学工作，在里面获得了什么，认识到了什么。并谈谈自己对贫困地区小学低年级美术教育的感受与想法。并和老师学生拍照留念。

下午：准备返校。

（8）9月1日～9月30日：总结社会实践活动

暑期社会实践小分队成员进行工作总结，并将总结材料（包括文字总结、照片、DV影像等）上交到校团委。

七．经费预算

交通费用：7人×100元×2＝1400元

住宿费：7人×7天×50元＝2450元

伙食费：7人×7天×30元＝1380元

绘画费：200元

共计5430元。

小学社会实践活动方案 篇三

为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导意(差异网☆www.chayi5.com)见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。

【活动内容】

一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动

在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。

以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。

二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动

1、博览众长，提高个人素养和阅读能力。

制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

2、寻找身边的礼仪之星边找边拍。

由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。

内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

所有视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5年级每班上交3个。

【实施要求】

1、各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。

2、各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。

3、开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并提供相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。

大学生暑期社会实践方案模板 篇四

为充分发挥团县委服务青年的职能，积极响应团省委关于切实做好大学生“返家乡”社会实践工作相关文件精神，同时助力我县乡村振兴、“四城同创”、疫情防控等重点工作，共青团xx县委决定组织开展“返家乡”暑期社会实践活动，活动具体安排如下。

活动意义

通过组织社会实践，引导大学生主动投身家乡建设，为大学生学习锻炼、增长才干、贡献力量提供平台和机会，帮助大学生在实践中了解国情、了解基层、了解家乡，培养对基层和群众的朴素情感，增强服务国家服务人民的社会责任感。

招募对象

户籍地或生源地为xx县的在校大学生（大一至大四），就读学校地区不限。

基本条件：

1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，政治立场坚定；

2、遵纪守法，品行端正，具有良好的思想道德素质和较强的社会责任感；

3、具有正常履行职责的身体条件和良好的心理素质；

4、近一个月内不能有中高风险地区旅居史，且需完成两次新冠疫苗接种，并提供20xx年7月15日以后核酸检测结果为阴性的报告。

实践内容

1、政务实践

深入地方党政机关、事业单位一线，在基层建设、乡村振兴、“四城同创”等工作岗位上承担具体工作。

2、公益实践

通过志愿服务等方式，在农村、社区等基层一线的公益性岗位，开展服务群众工作。

3、兼职锻炼

担任乡镇团委、村（社区）团支部等基层团组织兼职干部，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和参与党史学习教育等工作，承担“智慧团建”等共青团基层建设的具体工作，补充基层青年工作力量。

其他事项

1、本次暑期社会实践集中时间为20xx年7月26日至8月20日。实践期间要自觉接受共青团xx县委及实践单位的管理，认真踏实完成工作任务，遵守相关规章制度。

2、不得以任何理由接受服务对象的钱物，不以志愿者身份从事任何营利性活动和一切有悖于志愿服务精神的活动。

3、实践期间由用人单位与实习大学生签订相关协议。

4、参加者均可获得大学生“返家乡”暑期社会实践活动服务鉴定证明，表现优异者将作为典型上报至团州委、团省委。

5、共青团xx县委将根据报名情况进行登记造册，今后寒暑假期间可为报名人员及需求单位牵线搭桥，做好相关服务工作。

报名时间及方式

本次报名时间：即日起至20xx年7月20日。

1、现场报名。有意向的返乡大学生需持本人身份证、学生证、20xx年7月15日以后核酸检测结果为阴性的报告原件到共青团xx县委办公室（xx镇文新街7号供销大楼四楼团县委办公室）现场报名。

注：以上两种报名方式二选一即可。

暑期社会实践活动方案 篇五

为增强学生国防意识、组织纪律意识、合作意识，培养爱国主义情怀、集体主义精神、吃苦耐劳精神和好的意志品质，提升新时期初中学生综合素质。结合我校实际情况，学校决定在初中部开展暑期社会实践活动，特制定本方案：

一、活动地点

广东省广州市白云区太和镇穗丰村16社穗华心素质教育培训营地

二、活动时间

8月27日（周一）──8月30日（周四）

三、活动费用

100元/人/天，共400元（费用包含：吃/住/训/教官/来回接送车费）。于8月25日上午8:30至11:30在学校一楼交费。

四、出发时间

20xx年8月27日8:30学校集中乘车出发。

五、活动所需携带物品

1、衣服：营地提供社会实践服装（闭营结束时收回），自备衣裤2-3套，袜子；

2、鞋：运动鞋，拖鞋一双；

3、生活用品：洗脸盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常备药品，花露水、风油精等驱蚊用品及防晒霜等。

4、学习资料：文具、笔记本等。

备注：

1、用餐标准：学生10人一桌，八菜一汤；

2、住宿标准：学生住基地营房，10-12人一间（上下铺），独立卫生间、空调、独立卫生间、热水；

3、有先天性疾病、遗传性疾病或其他潜在疾病的学生，务必提前向班主任说明情况，拿医院诊断证明，以书面形式向学校请假（联系人：唐婷主任：xxxxxxxxxxx）。社会实践活动期间也要特别注意安全，因病等原因不能继续参加训练的同学，要及时报告教官和指导员，确保平安顺利完成活动。

大学生暑期社会实践方案模板 篇六

1、活动目的

为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，以迎接和学习宣传贯彻党的二十大为主线，进一步落实《xx省中长期青年发展规划（2018-2025年）》，建立xx籍在外高校学子与家乡联系的制度化渠道，根据团省委、团市委2022年“大学生”返家乡社会实践安排部署，组织xx籍在校大学生（含硕士研究生、博士生）积极投身巩固拓展脱贫攻坚成果、投身乡村振兴战略，帮助青年学生不断提高社会能力，极投身家乡建设，共青团xx县委组织开展xx县2022年暑假大学生“返家乡”社会实践活动，组织优秀大学生开展实习锻炼工作。

xx县2022年暑期“返家乡”社会实践开始报名啦！

2、报名条件

常住地在xx的在校优秀大学生、研究生。

政治素质高，思想品德好，无违法违纪不良记录，未受任何处分，能够按照时间安排全程参与岗位实习实践。

有较强的组织协调能力、大局意识，善于沟通，富有团队精神和责任心。

身体健康，无重大疾病或传染病；近14天未到过新冠肺炎疫情中、高风险地区；完成新冠疫苗接种，个人健康码为绿码。

xx县2022年暑期“返家乡”社会实践开始报名啦！

3、报名时间

1、报名时间：6月3日0：00-6月14日24：00

2、实践时间：2022年6月-2022年8月，原则上一般为30-60天（具体时长可由用人单位与实践大学生根据实际情况进行调整）

xx县2022年暑期“返家乡”社会实践开始报名啦！

4、有关要求

1、录用学生需服从岗位安排和岗位调剂，服从共青团xx县委和用人单位的管理；

2、录用后不得无故不上岗。对无故不上岗的学生，共青团xx县委将列入全县各级团组织社会实践黑名单；

3、可以熟练使用office等办公软件；

4、在校期间积极参加党团组织活动，中共党员、预备党员、优秀共青团员、优秀学生干部、青年志愿者优先列入选拔对象；

5、本人自愿参加实践活动，并征得家长同意；

6、根据疫情防控相关要求，由中高风险地区返回的xx学子，不建议参与该活动。

xx县2022年暑期“返家乡”社会实践开始报名啦！

5、实践内容

1、政务实践深入地方党政机关、事业单位一线，在具体工作岗位上承担具体工作。特别是要参与到基层单位党史学习教育、疫情防控等基础性工作中去。

2、企业实践通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农业企业等参加实践。

3、公益服务通过志愿服务等方式，在农村、社区、青年之家等基层一线的公益性岗位，开展扶贫济困、课业辅导、服务群众等工作。

4、社区服务在乡镇团委和村、社区团组织的统一领导和调度下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作，实施“社区青春行动”。

5、乡村振兴在乡镇团委和村团组织的统筹下，投身开展乡村社会治理、公共服务文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，落实推进农村人居环境整治提升工作，讲好乡村振兴故事。

6、兼职锻炼符合条件的学生担任乡村街道团委（团工委）、村（社区）团支部等基层团组织兼职干部，补充基层青年工作力量。

7、文化宣传组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡故事。开展“我为家乡代言活动”青年短视频创新创业大赛，围绕人文、地理、历史、经济、产品、品牌等方面深入挖掘新乐特色。

8、网络“云实践”充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手，开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，发挥大学生聪明才智为家乡经济社会发展建言献策，形成调查报告等实践成果。

xx县2022年暑期“返家乡”社会实践开始报名啦！

6、报名方式

1、进入“创青春”微信公众号，“返家乡”系统；

2、“岗位列表”菜单—区域筛选至“xx省石家庄市xx县”—状态选择“报名中”；

3、仔细阅读“项目介绍”，选择符合招录条件且有意愿的岗位“申请报名”；

4、团县委对报名人员进行资格审查，审查通过将添加报名人员手机号微信。

7、相关说明

1、实践期间不在实践单位领取薪酬，因工作产生的费用按照相关规定由用人单位实报实销。

2、实践结束后，每名学生完成一份实践报告，用人单位根据日常表现出具实习鉴定。

3、严格遵守疫情防控相关要求，凭7日内核酸阴性证明上岗。

暑期社会实践团队方案 篇七

为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质，使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。经学校研究决定在__年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

二、活动主题

遇见未来的自己

三、活动时间

__年7月至8月

四、参加人员

八年级全体学生

五、活动内容

在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下，鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践，必须征得父母的同意，在确保安全的前提下有序开展。

（一）“遇见未来的自己”——职业体验

1、“初入职场”——观察篇（建议时长：1天）

初步了解职业概况（岗位工作职责、人才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等）。

2、“共享感悟”——访谈篇（建议时长：1天）

采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访记录。

3、“发现自我”——体验篇（建议时长：3天）

走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场人才要求，锻炼提升职业能力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。

（二）“奋斗的青春最美丽”——生存体验

走出中学校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。

六、成果收集

1、根据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表（详见附件），上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。

2、制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图（至少6张）。

七、活动要求

1、各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会实践活动。

2、各位同学实践活动结束后，需认真整理手上所有资料，汇编成册，上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。

3、各支部要高度重视，广泛动员，精心组织，团委会将根据各团支部活动情况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。

4.9月初由社会老师每班甄选6份优秀作品（包括社会实践申报表、照片原图6张），按要求填写《暑期社会实践班级上报汇总表》，并将本表与其他实践资料一同上交，电子稿放在团委传输__暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践”命名。所有材料最迟9月5日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并予以表彰。

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