论文撰写范文优秀4篇
论文撰写要注意什么 篇一
我们都知道高级会计师是考评结合的评价方式，那么在高会评审过程中呢，论文是很重要的一个环节，关于论文如何撰写，很多考生会觉得很茫然，不知从何下手，那么从高级会计师论文撰写的整体流程上，为大家整理的一些论文撰写的注意事项，希望大家能够打开思路，理解论文撰写的关键所在。
首先，论文的一般框架结构如下：
题目――选题新颖，引人注目
摘要――不要与引言重叠，不要分段，不要引文
关键词――3-5个，反映论文主题概念的词或词组
引言――提出问题
正文――是什么+为什么+怎么办？
参考文献――一定要新，格式规范！
那么，论文写作时流程是怎样的呢？
选题――资料搜集――立论――初稿――改稿与成文
一、关于论题选择，需要注意以下几个方面：
1.题目选择的。一般原则
(1)理论与实际兼顾。
(2)以己之长攻敌之短。
2.确定选题的途径
确定选题主要有以下几种思路：
①出于满足个人兴趣目的。
②热点问题追踪法。
③边缘学科交叉法。
④对比分析法。
⑤延伸法。
⑥补差法。
⑦新角度法。
二、资料的搜集和整理
三、立论
1.提炼观点或中心议题
2.精心撰写、独运匠心
3.拟定提纲：大纲一定要实现：
(1)明确论文的具体部局，要以总论点、分论点搭起框架结构，否则，论文可能会显得很乱；
(2)内容的表现上，要选择如并列式结构、递进式结构、分总(总分)式结构、综合式结构、散论式结构等。
四、初稿
提纲编写就绪后，文章的撰写就进入了写作阶段、即对研究成果进行具体描述阶段。
会计论文的写作应达到如下要求：
(1)容易理解。
(2)引用要得当，注释要清楚。
(3)表与图的运用。
总体来说，就是要做到：
①周密思考，慎重落笔；
②一气呵成，不重“小节”;
③行于所当行，止于所当止；
④写不出的时候不硬写。
如何撰写医药学论文 篇二
如何撰写医药学论文
(接上期续) 3.1.3 摘要 (1)定义：摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。(2)作用：供读者概略地了解全文的。内容，以便确定是否通读全文或选读其中的一部分；为二次文献提供材料，便于做文摘或检索。
作 者：屈建 作者单位：安徽省立医院药剂科临床药学研究室，安徽，合肥，230001 刊 名：安徽医药 ISTIC英文刊名：ANHUI MEDICAL AND PHARMACEUTICAL JOURNAL 年，卷(期)：2007 11(2) 分类号：H1 关键词：怎样撰写科研论文 篇三
怎样撰写科研论文
教育科研论文也称教育论文，是描述教育科学研究成果的文章。教育科学研究成果可以是教育科学课题研究成果，也可以是教育教学实践的探索，但不是一般的收获、体会或总结。因此科研论文也就不简单是教育教学工作的总结，必须是教育理论指导下的教育教学实践的探索的总结，这种探索可以是理论上的思考，可以是实践中的创新。教育科研论文必须要阐述自己观点，这是教育科研论文写作中最重要的地方，也是文章的价值所在。
我不想从理论上说明教育科研论文的特点、体例、写作技巧等方面的问题，这些在报刊、杂志、互联网随处可见，我只想结合自己的写作体会和参加各级各类论文评审的感受，谈点儿感想。
一、要有所感悟
这实际上是科研论文要写什么的问题。目前存在一种现象，要评优了，要评职称了，教师们才想起要写篇论文，内容却不是自己教育教学工作中的感悟和自己的研究成果。比如，拿来时下比较流行的理论当作“帽子”，然后给一些实际的例子戴“帽子”，结果就会出现几种情况：一种是“帽子”太大，显得头重脚轻；另一种情况是“帽子”太小，给人“遮不住”的感觉；再有就是给戴错了“帽子”，出现张冠李戴的现象。当然从网上下载或是从报刊杂志上剪切、拼贴而成的论文就更不属于科研论文了。说写论文要有所感悟，就是说论文的内容应该是自己在教育教学工作中的内心感悟，是对教育理论的感悟，是对教学行为的感悟，是真正在实践中悟出来的道理，可以是经验，也可以是教训。
二、要有所升华
科研论文不同于工作总结，要把感性的东西上升到理论高度来分析，要做出科学的结论，要把教育的现象和问题，运用现代教育理论做出分析，得出带有普遍指导意义的、规律性的东西。如果只是把自己的教学当中的一些做法罗列出来，不做理论上的分析，还不能算是科研论文。但有些文章也想做理论上的分析，但理论和实际脱节，造成“水油分离”的现象。论文要有所升华，并不是理论与概念的堆砌，也不是给实例冠以某种理论的头衔。
三、要有所创新
论文是反映自己新的。观点、新的探索的文章，是对尚未解决的问题，以新的观点、新的方法进行探讨、寻找新的解决途径的阐述。创新性是贯穿教育论文始终的一条线。一方面是探索新问题的解决方法，比如探讨当前教育改革的发展趋势，探索教育领域里还未掌握的教育教学规律，探讨未来的教育教学到底是什么样子等问题。另一方面探索旧问题的论证的新角度、解决的新方法。此外，针对现实工作中暴露出来的实际问题进行分析研究，并总结研究成果，这本身也是创新。教育科研论文应体现出作者的鲜明观点，而不是拾人牙慧，重复别人的观点。否则就失去了科研论文的价值。
四、要有所论证
一篇论文必须首先要有一个论点，之后就是要围绕这个论点展开论述，即论据。有些作者对文章要阐述的观点认识得不清，不知道从哪些方面来论述文章的观点，或是论据与论点不统一，或是论据的逻辑关系混乱。造成这种现象的原因是作者对自己的论点根本就没有进行透彻的分析，论据与论点的逻辑关系也根本没有理清，读完这类的文章后的感觉是不清楚作者要说明什么问题。因而确定一篇文章的论点后，一定要围绕论点做进一步的分析，然后确定论据。要分析论据与论点的逻辑关系，还要分析论据之间的逻辑关系，还要分析论据是否能充分、典型、有力地阐述观点。所以说，论文阐述观点的过程应该是系统的、完整的、首尾一贯的，应该是严谨而有逻辑性的。一句话即要能够“自圆其说”。
五、要有所取舍
一篇论文的容量毕竟有限，不同的征文活动都会有不同的字数要求，大多数是几千字的容量，所以要用几千字明确地阐明观点，就要对相关的素材、资料进行筛选、整理、归纳，选取最精华、最能代表作者观点的材料进行论述。首先，与本篇文章相距甚远的理论、资料就要舍弃，有些文章往往把一大段的套话、理论、名人名言放在文章开头，然后再从大的范围一点一点往主题上说，结果是文章篇幅已经一大半还不知道作者究竟要说什么问题，似乎这样才显得文章有深度，因而出现大量的“垃圾文字”。其次，对文章中例举的事例要进行归纳、概括，要能够用最精炼的语言陈述，切忌“小说式”的陈述。这种文风的出现我想一是因为要凑篇幅，二是因为脑子空空，没有“真货”，三是因为已经养成了的一种强装“深奥”的不好文风。
好的文章不在于格式多么规范、结构多么完美，也不在于有多少华丽的词藻、有多少时髦的词汇，而在于给读者多少有价值的信息，即在于是否给读者提供了可吸取的经验和可借鉴的教训。
如何撰写医药学论文 篇四
如何撰写医药学论文
(接上期续) 4 摘要与综述的写法 4.1 摘要的写法 摘要是一种特殊文体，既可是文章的一部分，也可单独成篇；要求简短精练，明确具体，清晰规范，不脱离原文，不加注释，在写法上有很多独特之处。
作 者：屈建 作者单位：安徽省立医院药剂科临床药学研究室，安徽，合肥，230001 刊 名：安徽医药 ISTIC英文刊名：ANHUI MEDICAL AND PHARMACEUTICAL JOURNAL 年，卷(期)： 11(3) 分类号：H1 关键词：上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《论文撰写范文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。