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人教版五年级上册数学第一单元知识点(通用7篇)

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在我们上学期间,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。为了帮助大家掌握重要知识点,它山之石可以攻玉,下面差异网为您精心整理了7篇《人教版五年级上册数学第一单元知识点》,如果能帮助到您,差异网将不胜荣幸。

五年级上册数学第一单元测试卷 篇一

一、填空题。

1、求4个0.7是多少,加法算式是(  ),乘法算式是(  ),用(  )计算比较简单。

2、的积是(  )位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为(  )。

3、4.032 0.8的积是(  )位小数,的积是(  )位小数。

4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是(  ),将它精确到十分位是(  )。

5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就(  )倍。

6、在(  )里填上“>:”,“<”或者“=”。

4.7(  )1.02 4.7(  )3.44 3.42(  )7.6 12(  )761.2

0.48(  )0.9 0.48(  )0.25 1.01(  )0.25 75(  )0.13

7、根据,直接写出下面几个算式的积。(4分)

4.4×2.1=(  ) 0.44×0.21=(  )

0.9×24=(  )×(  ) 92.4=(  )×(  )

8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是(  ),最小是(  )。

二、判断题。

1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6.(  )

2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。(  )

3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。(  )

4、0.70.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5.(  )

5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。(  )

三、计算题。

1、用竖式计算。

8×0.12=

1.9×3.5=

2.3×1.29=(验算)

0.401×0.3=

0.45×0.96=

0.17×0.71=

2、下列各题怎样简便就怎样算。

3.71.40.05 720.81+10.4 1.425+3.45

1.5102 1.250.70.8 2.73.7+0.3773

8.799 0.8(12.5-1.25) 1.250.4802.5

四、按要求保留小数。

保留整数保留一位小数保留两位小数

0.387

8.0195

40.9996

人教版五年级上册数学第一单元练习题参考答案 篇二

一、单选题

1. C

2. D

3. B

4. C

5. A

6. B

7. A

8. B

9. C

10. D

二、判断题

11. 错误

12. 错误

13. 错误

14. 正确

15. 正确

三、填空题

16. (1)0.48(2)8

(3)5 6

(4)1 6

(5)1 6

(6)11 2

17. 12.8;10.24

18. 2.13;7.87

19. 三;3.6

20. 0.0473;0.0156

四、解答题

21. 解:王老师家到学校的距离是:16.5×0.2=3.3(千米)步行0.7小时行:4.5×0.7=3.15(千米)

3.15千米<3.3千米

答:不能到学校。

22. 19.5×4.5=87.75(千米)≈88(千米)

答:4.5小时大约可以飞行88千米。

23. 解:5米=0.005千米

(0.12+0.005)×20×8

=0.125×8×20

=20(千米)

答:这批任务有20千米布。

24. 解:用去:1.5×6=9(吨)

一车煤的吨数:9+8.4=17.4(吨)

答:这车煤原来有17.4吨。

25. (1)5.6;11.2;16.8;22.4

(2)解:5.6×20=112(元)

5.6×30=168(元)

答:买20kg,30kg各需要112元、168元。

(3)解:5.6×24=134.4(元)

5.6×31.2=174.72(元)

答:买24kg,31.2kg又各需要134.4元、174.72元。

人教版五年级上册数学第一单元练习题 篇三

一、单选题

1.计算(8.9+8.9+8.9+8.9)×

2.5时,()最简便。

A. (4×8.9)×2.5

B. (8.9×2.5)×4

C. 8.9×(4×2.5)

2.下列各式的计算结果,与25×2.4的计算结果不相等的是()

A. 2.5×24

B. 25×0.4×6

C. 20×2.4+5×2.4

D. 25×2÷0.4

3.下列式子正确的是()

A. 3.8×0.9>3.8

B. 0.45×9.5>0.45

C. 7.8×1.0<7.8

4.0.6×4表示的意思是()

A. 4的十分之六是多少

B. 0.6个4是多少

C. 4个0.6的和是多少

5.一个不为零的数乘1.05,所得的积比这个数( )

A. 大

B. 小

C. 相等

6.下列算式中,积大于第一个因数的是( )。

A. 9.6×0.25

B. 0.9×10.5

C. 0.89×0.89

7.下面说法错误的是()。

A. 汽车行驶,汽车本身和轮子的运动都属于旋转现象。

B. 1.25×32×2.5可以变形为(1.25×8)×(4×2.5)计算比较简便。

C. 生活中多种不同的等量关系都可以用方程“x+5=30”表示,这体现数学的简洁美。

8.下面算式,结果大于1的是()。

A. 5.04÷6

B. 76.5÷45

C. 0.95×0.98

D. 0.84÷28

0.a0.b=2+0.a0.b=0.b=()(a,b为两个不同的数字)

A. 大于1

B. 等于1

C. 小于1

D. 不确定

10.下列算式中与2.02×73的结果相等的是()

A. 202×7.3

B. 2020×0.73

C. 20.2×0.73

D. 20.2×7.3

二、判断题

11.2.34×4.8+2.34×5.2=2.34×(4.8+5.2),运用了乘法结合律。()

12.15乘一个小数,积一定比15小。()

13.两个小数相乘,乘得的积的末尾有0时,先去掉0,再点上小数点。()

14.0.7×0.71的积用四舍五入法保留两位小数是0.5。()

15.1千克青椒5.6元,张奶奶买了1.2千克,付给售货员7元钱,应找回3角钱。()

三、填空题

16.

(1)1.2×0.4=________

(2)4.8÷0.6=________

(3) ________

12+13=(4) ________ 12?13

=(5) ________ 12

×13=(6) ________ 12÷

13=17.一个正方形的边长是3.2cm ,它的周长是________cm ,面积是________cm?。

18.白菜每千克0.85元,妈妈买了2.5千克,应付________元,妈妈付了10元应找回________元。 19.1.34×2.7的积有________位小数,保留一位小数约是________。

20.计算:

0.043×1.1=________

0.15×0.104=________

四、解答题

21.王老师从家骑自行车去学校,每小时行16.5千米,0.2小时可到达。如果他改为步行,每小时走4.5千米,0.7小时能到学校吗?

22.一只蜜蜂每小时飞行19.5千米,4.5小时大约可以飞行多少千米?(得数保留整数)

23.一台织布机每天织布0.12千米,改进工艺后每天能多织5米。照这样计算,一批任务要20台织布机,8天完成,这批任务有多少千米布?

24.食堂运来一车煤,平均每天用1.5吨,用了6天后还剩8.4吨。这车煤原来有多少吨?

25.精白面粉每千克5.6元。

(1)根据面粉的单价填表。 数量(kg )1234

总价(元)________________________________

(2)买20kg ,30kg 各需要多少元?

(3)买24kg ,31.2kg 又各需要多少元?

五年级上册数学第一单元测试卷 篇四

一、 填空

1、比0大6的数记作+6,读作(  );比0小4的数记作(  ),记作(  )

2、零下6摄氏度记作(  ),-11℃表示(  )。

3、马尔代夫是一个岛国,平均高度仅比海平面高1米,其海拔高度记作(  );死海的海拔高度为-400米,表示(  )。

4、3.45是(  )位小数,在这个数中,3在(  )位,表示(  )个(  ),4在(  )位,表示(  )个(  ),5在(  )位,表示(  )个(  )。

5、由5个十和5个千分之一组成的数是(  ),它的计数单位是(  )。

6、0.8里面有(  )个0.01;把3改写成计数单位是0.01的数是(  )。

7、23860006000读作(  ),省略亿后面的尾数约是(  )亿。

4994800=(  )万≈(  )万(精确到个位)

8、3893000000改写成用“亿”作单位的数是(  )亿,保留一位小数的近似数是(  )亿。

9、4 □6666000≈4亿,□里一共能填(  )个数字。

10、用0、0、5、7和小数点组成的所有小数中,的数是(  ),最小的是(  )。

11、10平方米=(  )平方分米 3600平方厘米=(  )平方分米

4角8分=(  )元 5千克=(  )吨 14毫米=(  )米 0.3元=(  )角

12、大于3小于4的一位小数有(  )个,写出其中两个:(  )(  )

二、选择正确的序号填在括号里。10%

1、两个三角形等底等高,说明这两个三角形(  )

A 形状相同 B 面积相等 C 能拼成一个平行四边形 D完全相同

2、下列各数中小于0的数是(  )

A 0.004 B 0 C -1 D+10

3、求下图中的三角形面积的正确算式是(  )

A6×8÷2 B8×10÷2 C 6×10÷2 D、6×8

4、下列各数中,精确到百分位约等于6.00的是(  )

A 5.994 B 6.0054 C 5.995 D 6.005

5、9.946保留一位小数是(  )

A、9.9 B、10.0 C、9.9 D、10.0

6、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么现在的长方形与原来的平行四边形相比,周长(  ),面积(  )

A 、变大 B、变小 C、没变 D、无法比较

7、一个三角形底不变,高扩大6倍,面积(  )

A、不变 B扩大6倍 C、扩大3倍 D、缩小3倍

8、一个平行四边形的底是40厘米,高是20厘米,与它等底等高的三角形的面积是(  )

A 、4平方分米 B 400平方分米 C、8平方分米

三、 口算题。12%

0.7×5= 0.08×1000= 0.1×6.7= 1.6×0.5=

2.5×4= 0.74×0.4= 7.5×3= 3.74×0=

0.8×0.6= 0.05×0.08= 80×1.25= 0.13×7=

四、 简算题(每道小题 4% 共 16% )

1、 2.4×12.5=

2、 9.43×101=

3、 3.4×12.5+6.6×12.5=

4、 0.125×9.3×0.8=

人教版五年级上册数学第一单元知识点 篇五

1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意:

(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。

(3)计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行计算。

(4)计算整数因数末尾有0的小数乘法时,要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数因数末尾对齐。

2、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

3、求积的近似数:先求出积,再根据需要求近似数。 求近似数的方法一般有三种:

⑴四舍五入法 (常用) ;

⑵进一法;

⑶去尾法。后两种多用于解决实际问题求近似数中。

4、计算钱数,保留两位小数,表示精确到分。保留一位小数,表示精确到角。

5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。(只有同级运算,从左到右依次计算;两级都有,先乘除后加减;有括号,先算括号里面。)

6、运算定律和性质:

方法1、看(观察算式)2、想(思考能否简便计算)3、做(确定定律按运算律简便计算。)

整数乘法的交换律、结合律和分配律,同样适用于小数乘法。

常见乘法计算(敏感数字):

25×4=100 125×8=1000

加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法:乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和最后一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。

(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。

(a+b)×c=a×c+b×c

或 (a-b)×c=a×c-b×c

减法性质:从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。

a-b-c=a-(b+c) a-b--c=a-c-b

除法性质:从一个数里连续除数两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。

a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c=a÷c÷b

去括号:加减(乘除)混合时, 括号前是加号(乘号)的,去掉括号后,括号内的符号不变号;括号前是减号(除法)的,去掉括号后,括号内的符号要变号。

a+(b-c)=a+b-c

a-(b-c)=a-b+c

a (b÷c)=ab÷c

a÷(b÷c)=a÷b×c

五年级上册数学第一单元知识点 篇六

1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:2.6÷1.3表示已知两个因数的积2.6与其中的一个因数1.3,求另一个因数的运算。

小数除法的计算方法:

计算除数是整数的小数除法,按整数除法的计算方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,整数部分不够除,商0,点上小数点,继续除;如果有余数,要添0再除。

计算除数是小数的除法,先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

2、取近似数的方法:

取近似数的方法有三种,①四舍五入法②进一法③去尾法

一般情况下,按要求取近似数时用四舍五入法,进一法、去尾法在解决实际问题的时候选择应用。

取商的近似数时,保留到哪一位,一定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似数。没有要求时,除不尽的一般保留两位小数。

五年级上册数学第一单元知识点 篇七

小数乘法

1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的。简便运算。

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;

一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种:

⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法

5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质:

加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c

乘法:乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】

除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)

以上就是差异网为大家带来的7篇《人教版五年级上册数学第一单元知识点》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。

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