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架子鼓的学习方法有什么优秀5篇

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架子鼓属于四肢协调乐器,许多同学重视感觉自己水平提高缓慢,这是因为没有掌握好正确的学习方法,那么架子鼓练习方法是如何的呢?下面是小编精心为大家整理的5篇《架子鼓的学习方法有什么》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

爵士鼓教程】握棒及基本演奏方法 篇一

一、握棒方法

影响着手与鼓棒间的一惯性,最重要的两大观念,就是鼓棒的控制与鼓棒的挥动。 在控制方面:主要是持棒的三种方式。

1、直腕式:左右手持棒一样,以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方,无名 指与小拇指自然并拢轻贴在后面,不要影响棒的运动,两手手心相对,注意双手的对称与平衡,鼓棒敲击点要相对集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此种腕法演奏。

2、标准式:右手如直腕式,左手虎口夹住距离鼓棒棒尾端约三分之一的地方,并搁在无名指与小拇指半握后的关节上,食指与中指自然弯曲,整个手形呈半握拳状。掌心向内。以虎口拇指持棒,并以无名指与小拇指将棒托住,两鼓棒呈九十度左右。左手以翻转力量打击。此种腕法主要用于演奏小军鼓,以及爵士鼓奏法。

3、扣腕式:持棒与直腕式大致相同,但双手要向内翻一下,使手心朝下,两鼓棒集中于敲击点上,两棒呈九十度左右的角度。玛琳巴琴、钢片琴、爵士鼓以及室内演奏小军鼓等均用此腕法。

注意事项: 不论何种方式控制鼓棒,均须灵活运用手臂、手腕及手指,尤其是手腕及手指,使双手与鼓棒成为一体,自然地运动鼓棒,轻松自如。

架子鼓省力要诀 篇二

当你掌握到正确的姿势便可开始练习长时间连续击鼓时的动作了。

慢慢地提起手腕,手指不要松 开,前臂不要提起。

当鼓捧到达一定的高度时,放松手腕。使手掌及鼓棒向鼓面落下,此时手掌、手指、手腕及前臂要保持放松,但姆指及食指仍然轻轻挟着鼓棒。

当鼓棒击到鼓面时,便会回弹到开始时的高度(离鼓面约一吋左右)。

需注意当击鼓后,不要刻意用力把鼓棒拉高,应由鼓棒自然回弹。

应利用击鼓后所产生的反弹力去拉起鼓棒,然后继续击鼓,就像是拍篮球一般。

基本练习方法 篇三

热手(WARM UP)练习:练习左右手的平衡。稳定及速度。

在每次的练习前,就有如作运动之前都必须要有暖身操来帮助筋骨活络,避免运动伤害,且达到运动时的最佳效果。所以热手也是练习前所必须的第一道手续。

上面的热手练习可以有三种方法练习:

第一种是手握小鼓棒的最尾端手指握住不放(但不可太紧握)的只动手腕的练习(不可太久,因为会导致肌肉紧绷)。

第二种就是正常的握棒位置打法。

第三种就是手握正常位置,只动手指不动手腕的速度练习。这种练习方法是为了训练手指的敏感度与增强其肌肉的强度。在往后的速度技巧上可以有很大的帮助。因为就打击的技巧来说,速度是很重要的一环。而就速度这一点来说,手指就占着相当重要的身分地位。

练习时请注意拍子的稳定及左右手的平衡。手法是由A—B—A—B的交换循环练习(为了是左右手都可当作起始的平衡练习)!且请注意左右手的手抬高度,不可相差太多。打击位置要尽量靠近(音色的要求)。特别注意不可有重音!最后一提,还是请用节拍器,由慢到快。

架子鼓学习方法:力度的练习 篇四

1、渐强渐弱的练习:

通常一般人见到表情记号时就有如被吓到一般的就马上作出反应的表现在音乐上。不过通常这种反应反而会影响整个曲子。导致张力不够或者是太多。所以如何做出适量的强度增加及减弱是对曲子的张力影响颇为重要的一环。

练习时以4连音为基础4/4拍为小节单位。练习8小节,6小节,4小节,2小节,1小节等为反复单位的强弱练习。试著作出尽可能的小声到尽可能的大声的效果练习。所必须注意的要点是:要能作出让人摒气凝神的夸张效果。

2、不同力度的练习:

练习时一样以4连音为基础4/4拍为小节单位。练习6小节反复的不同力度的练习。力度单位为ff>f>mf>mp>p>pp。然后再从pp<p<mp<mf<f<ff。不停的反复练习,去做出不同的小声到不同的大声的音量差。

学习爵士鼓入门前的准备工作 篇五

A.一块质量好的哑鼓练习垫

哑鼓垫是你开始学习打鼓时必须依赖的工具,它允许你随时随地练习,它让找到双手的发力感,练习持棒的手型达到基础双手速度与双手平衡练习的目的

B节拍器

稳定节奏,建立速度感默数拍子,在有规律的速度下循环练习节拍器的练习速度由慢到快,循序渐进

C.一双优质的鼓棒

使用相对较好的鼓棒,一副好鼓棒从木头的配重和手感对初学者非常重要,直接影响到鼓手的手感和后续的发力方式。鼓棒型号很多,初学使用5A或5两种型号的重量比较适中,适合练习。

D.一张可以调节高低的鼓凳

坐姿会增加背部的压力,好的鼓凳可以保护鼓手腰椎和腰肌,让你从容地保持坐姿长时间练习。选购鼓凳时,应注意三个因素,一是稳定性,二是舒适度,三是调节度。

以上就是差异网为大家整理的5篇《架子鼓的学习方法有什么》,能够帮助到您,是差异网最开心的事情。

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