如何培养好习惯（优秀5篇）

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。差异网为朋友们整理了5篇《如何培养好习惯》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

如何培养幼儿良好习惯 篇一

以环境为载体，培养幼儿良好的行为习惯

幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段，人离开环境，无行为可言，为幼儿创设一个良好的教育环境具有特别重要的意义。

反思 篇二

幼儿良好行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，而是一个长期的，循序渐进的过程，这就要求我们幼儿园、家庭、社会都要努力为幼儿创造一个有利于养成良好行为习惯的氛围，使幼儿在耳濡目染、潜移默化中逐步养成各种良好行为习惯，为一生的发展打好基础。

当宝宝2～3岁 篇三

这个时期孩子的语言和想象都飞快发展。尤其是想象能力。他们把图画延伸出自己编的内容，有时候可能已经不是我们给他的那个故事了。没有关系，想象是有利于孩子的创造的，这对孩子的语言发展和口述非常重要。

1、读什么：

我们在为孩子进一步准备图书的时候，我们要将孩子小时候已经有的书继续拿出来给他们看，因为熟悉的故事给孩子安全感和信心，这是他们独立阅读的发展时期。他们是否能主动自己看书，完全取决于书带给他们的快乐经验和感受。所以，千万不要评价孩子阅读的错误，要鼓励他们的自信。

2、怎么读：

和孩子一起完成比如有些思维训练图书上的看图讲故事和编排顺序的活动。这就是和市场上独立成书的“无字书”。只有图画一个文字都没有，但故事可以是孩子自由的想象。我之所以把无字书列在这个时期可以重点提供的图书，是因为此前，无论孩子的语言和想象都不连冠，知识有限，对故事的理解仍局限在每天的生活和重复内容中。所以，只有到两岁以后，孩子对秩序有了敏感，故事的逻辑才符合孩子的心理秩序。有很多家长以为孩子越大越看字，其实，这是误区。无字书应该是提升孩子创造的方法书，它为今后孩子的口头作文打下基础。所以，我们要经常给孩子机会描述每天孩子进行的主要活动，训练他的贯穿能力。

随着孩子智力的突飞猛进，阅读的独立时间应更加增多。

如何培养好习惯？ 篇四

良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。

习惯，可以主宰自己的人生，那好的习惯就能让自己走向好的一面！

实例

我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。

一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。

经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。

都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。

大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。

很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。

故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

科学证明当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。

还有一个例子，有一个大学生到一个公司去面试，来面试的人有很多，经过一系列的考核后这位年轻人通过了，面试的人员说让他明天来报道。

本来故事到这儿应该是一个很好的结局的，可坏就坏在这个年轻人由于太兴奋，所以习惯性的打了一个响指来发泄一下，结果被面试人员看到了，立马就让他明天不用来了，那个年轻人不服问为什么，那面试人员说：“就因为你打了个响指，所以我认为你太浮。

这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就决定了这个人的将来。

习惯养成比分数重要 篇五

专家指出，现在的小学生智商都没有什么差异，在学校表现的差异，主要是因为习惯的差异造成的。

对一个学生来说，初中是一个重要的过渡阶段，为了让他们更快适应中学生活，建议小学五六年级学生家长应刻意训练孩子三方面的能力：一是静心学习的能力；二是长时间学习的能力；三是自主学习和自理生活习惯的养成。他特别提到，有些小学生升入初中了还不会系鞋带，不会自己收拾书包，有的吃饭、洗漱、起床等拖沓懒散，对初中突然增加的课程量和作业量，适应难。

相对于小学，初中主课除语数外以外，还增加了历史、地理、生物、物理、化学、计算机等课程，学习节奏变快，作息时间变早，作业数量和难度均大大增加，如果学生没有良好的学习习惯，是难以应付的。

孩子良好的学习、生活习惯，比单纯的分数更重要。我们认为，初中生基本的习惯要求是上课时注意力集中，学习时坐得住、静得下来；作业、体育、活动动作快；自己的事自己做。

专家指出，孩子良好的学习和生活习惯的养成，是一个较为长期的过程，而在小学过渡到初中的阶段，显得尤为重要，家长要和学校一起，帮助孩子规划人生目标和学习目标，制定学习计划，行之有效的作息时间表，让孩子养成自主学习的习惯，一步一个脚印，达成自己的目标。

最后，再建议家长在选择学校的时候，不可盲目攀比，或者只图学校名气大，而要选择适合孩子的才最重要。以下是有经验的老师为我们对比的民办与公办学校，希望能对大家有用：

与公办学校相比，民办学校的最大不同是特色办学，有以瞄准重点大学求取升学率见长的，有以艺体培养见长的，有以培养学生综合素质见长的；就升学来看，有以文科见长的，也有以理科见长的。即使同一个学校，也有以升学为重点的班，也有以体育为特色的班，也有以文艺为特色的班。我们的建议是，家长认真估摸一下孩子的兴趣爱好和抱负，尽量让孩子升入适合自己的特色学校，有针对性地培养。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的5篇《如何培养好习惯》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。