创新实践心得体会（优秀3篇）

创新实践既坚持了马克思实践的观点，同时作为时代精神的概括，从根本上抓住了实践的创新性特征，是建构当代形态的马克思主义哲学的重要突破口。这次漂亮的小编为亲带来了3篇《创新实践心得体会》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

创新实践实训报告 篇一

实践目的：

我们知道社实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。通过社会实践，可以引导我们了解社会，了解国情，从而坚持有中国特色社会主义道路的信念；增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质；同时可以充分发挥我们的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神；而且合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，可以全面提高自身素质，为就业做好准备，最重要的是要提高我们科技创新的能力，因为创新可以说是一个企业或者说国家的灵魂。

经过我们班干的努力，我们班联系了珠海可口可饮料有限公司这样一个实习单位，珠海可口可乐饮料有限公司是由澳门饮料有限公司与珠海边控集团有限公司于1985年共同投资的大型中外合作企业，也是可口可乐在中国建立的首批装瓶厂之一

实践内容：

基于时间和条件的限制，我们班就定了在11月8号那天进行为期一天的参观实习，我们的参观实习时间具体是当天的下午两点半到四点，其中的流程主要

有可口可乐的历史了解与学习、贵公司在各方面的发展历程、自动化车间的参观和最后的交流。

经过了差不多两个小时的车程，我们来到了实习单位——珠海可口可乐饮料有限公司，他们公司专门派了一个员工接待我们，接下来就是我们的参观实习了。可持续发展宣言：

首先，她给我们介绍了可口可乐中国的可持续发展宣言：“积极乐观，美好生活”，一个饮料公司怎么和“积极乐观，美好生活”联系在一起呢？这是我们的第一个疑惑，接下来她就为我们解开了疑惑，是因为他们公司把可持续发展理念融入与业务相关的七大领域，包括：多元化饮料选择、积极健康的生活方式、水资源管理、节能环保、可持续包装、公益关怀、为员工创造安全开放的工作环境，从而让人们都可以积极乐观，创造美好生活。觉得全社会都应该向他们公司学习这种发展宣言，毕竟现在整个地球都处于一个资源比较稀缺的状态。

模拟商店：

接下来在引导的带领，我们参观了公司的一个模拟商店，商店里面包含了他们公司的每一样产品，包括美汁源系列饮料、雪碧、芬达、醒目、雀巢系列饮料和冰露矿泉水，当然还有可口可乐，模拟商店是一个各种产品经过合理的摆放的商店，引我们注目的是摆放在商店那里的可口可乐冰箱，它不是一般的冰箱，它是根据节能减排的可持续发展的理念设计的，这个也与可口可乐中国的“积极乐观，美好生活”相呼应。

展厅：

紧接着，我们来到了公司的展厅，这里有可口可乐的发展历史图片及其创始人的简介，同时也展出了他们公司在各种的特殊节日生产的可口可乐纪念品，当中还有他们公司和各个领域的合作成果，无论是体育、文化，还是慈善事业，都会有可口可乐的身影，这就给我们一个讯息，一个企业要懂得回馈社会，这才是一个成功的企业，在声情并茂的介绍和具有历史的展物上，我们又进一步了解了可口可乐公司。

生产线：

到了我们最期待的环节，究竟一瓶或一听可口可乐是怎样生产出来的呢？带着期待的心情来到了他们的生产车间，可以发现工人很少，差不多每一个步骤都是自动化的，从瓶子的生产到最后的包装都是自动化的，在这时我们不得不惊叹科技的飞速发展，当然，在车间里我们可以看到一些工作人员，他们主要是负责把那些不合格品检查出来一确保流到市场的每一瓶饮料都是优质的，而在讲解员的讲解下，我们大概了解了整个生产的流程，同学当中就有人惊叹了一句：工厂都像他们公司这样那该有多少人失业呀？的确，这也是一个问题。

交流与学习：

参观完生产线，整个参观实习也基本上结束了，到最后我们进行交流和学习，同时还可以品尝他们公司的各种产品，在我们的交流当中，对于同学们提的问题和工作人员的解答，从中我们也可以学到很多的东西。

实践结果：

通过在珠海可口可乐饮料有限公司的参观实习，首先我觉得这个公司做得最好的是他们的可持续发展宣言，他们不仅仅是一句宣言，而是在公司的发展过程

当中努力地做到并且还做得很好，这为广大的企业树立了一个榜样，再有就是他们公司专门设了参观通道来为我们这些在校学生服务，这可以说是他们慈善的一个方面，也是对社会的一种无私贡献。

科技创新方面的建议：

1、我们可以发现在众多的可口可乐广告上，它和其他产品的一样都是请一些明星来代言的，可是我觉得，他们公司可以以我们大学生为主角拍一个广告，这样的效果应该也不错的，第一个是因为在饮料的消费群体主要是我们这些年轻人，第二个借此广告也可以宣扬他们的慈善精神，第三个就是花费相对来说会少很多，也就是说可以为企业带来更大的利润。

2、在参观过程我们发现车间里面有比较浓的塑料味道，我们也知道塑料的发明是一个巨大的成功也是一个很大的失败，它对我们环境的污染实在是太严重了，再说对车间的工作人员身体也不好，所以公司可以考虑多用易拉罐少用塑料瓶，或者有资本的话，可以开发新的容量瓶，这也是一个可持续发展的举动。

3、再一方面，就觉得他们公司的总体布局不是很合理，因为我们要去车间的话是全程要经过他们的办公室的，这样不仅会打扰到他们员工的工作，严重一点的话有可能商业秘密会被窃取，所以可以考虑改变一下布局。

实践体会：

在对他们公司的各个方面有了一些了解之后，也深深明白，一个企业要成功，不是一步就可以做到的，而是要慢慢地积累，其实做人也一样，没有什么事可以一蹴而就的，我们当中有不少人就是比较急躁，最后落得个毕业等于失业的惨状，同时回馈社会这一点是非常重要的，一个企业做得再大再强，可是落得个骂名，那也是失败的。在实习的过程中也深深感觉自己各方面知识的匮乏，希望可以在剩下的不多大学生活里面可以更好地充实自己，觉得多读书是一个不错的方法，无论是历史方面的还是哲学方面的书或者只是一些杂志，对自己也是很有益的。在现阶段主要的就是好好打好自己的专业基础，只有这样才可以在未来有竞争的资本，社会就像一个公司：优胜劣汰。

实践目的： 篇二

1、通过对实验板的焊接，进一步培养焊接的能力；

2、学会传感器的烧写与调试过程以及IO口的测试方法；

3、通过修改与点亮LED点阵，理解传感器控制LED灯亮灭的原理；

4、学会AD采样方法以及数据通过串口发送的方法；

5、学会用传感器测量距离的远近、温度的高低；

6、了解加速度、地磁等传感器的原理与使用方法。

实践过程： 篇三

1、首先焊接单片机，由于该种贴片单片机的引脚非常细而密，对初学者来说比较困难，通过老师交给我们的方法：首先，把单片机对准焊盘，用手按住单片机，焊接之前一定要再次确认是否已经对准（我们在焊接的时候就是因为没有再次检查而把引脚焊歪，从中充分吸取教训后，下次做一定更加细心），先把对角线上的两个引脚焊好，之后用松香涂在单片机的引脚上，剪一小段焊锡，放在引脚上，用烙铁融化，用镊子夹住一根铜线从右至左在引脚上拉过去，这样一边的引脚就焊好了，其他边的用同样的方法。理论说明很简单，但实际操作起来并不容易，我们用了整整一节课的时间才把一个单片机焊好，操作中会出现各种问题，让我们一一解决。

2、传感器的烧写与调试过程以及IO口的测试方法，通过老师的讲解，我们了解到了基本的操作过程与计算机软件的使用，调试过程虽然简单，但必须一步一步的，必须检查串口连接是否正确，单片机的高低电位3.3V与0V以及引脚等，通过杜邦线连接到相应的位置，这次老师直接给我们程序，注意程序再烧写之前一定要进行编译，没有用我们自己修改，所以这次课程相对相对顺利。

3、通过TK-studio软件修改与点亮LED点阵，通过程序控制单片机点亮LED点阵，在程序中用一个十六进制数控制点阵一行8个灯的亮灭，输出高电平点亮，低电平熄灭（例如：十六进制0x31，单片机自动换成二进制数00110001，从而控制一排点阵中3、4、8灯的点亮，其他的熄灭），三位的十六进制数可以转化为十二位的二进制数，控制PIO2口的十二个管脚，一个LED点阵8排，通过程序控制每排的各个灯的亮灭，通过时间的控制与调整以及人眼的视觉暂留效应，能够看起来是同一时间点亮了8排LED灯，没有修改程序时使用到的循环显示的编程方法，通过串口显示字符A到字符Z,和‘中’‘国’两个字，以此反复循环，之后可以通过修改程序可以改变串口显示的字符，例如我们组做完老师要求的部分，开始自己改写程序，原理也比较简单，就是通过控制每行的二极管点亮，不断循环点亮每一行，最终会在LED屏上显示一个完整的图形，

4、此次课程要通过程序的修改来实现程序的采集，模拟信号不能直接加给单片机，要对模拟信号每隔一段时间进行采集与处理。实践中需要通过两次拉低电平，单片机会记录下这段时间的间隔，并通过调试助手返回时间值，还要注意波特率的正确设定，再进行烧写与调试

5、本次课要用到几个不同的传感器来测量时间的长短、距离的远近，超声波测距传感器和温度传感器，用杜邦线正确连接线路，将两种传感器分别接入，修改程序，编译、烧写、调试之后，用手挡住测距传感器，计算机会显示相应的距离，距离调整后，计算机也会输出相应的数据，从而验证了测距传感器的作用；先要修改程序，烧写过后，用打火机靠近温度传感器后，其电路板上的'二极管点亮，修改程序使串口输出”fire”，完善传感器的功能。也验证了温度传感器的作用。

6、最后一次课程又学习了加速度、地磁两种传感器的使用方法和原理。本次课程和上一次的内容基本一致，都是通过不同的传感器实现各自特定的功能。对管脚重新进行定义后，把所得到的一个六位数组中的数据进行位置的变换，在进行相应程序的修改。通过不同传感器的学习与实际应用，我们联想到了各种不同传感器在生活中的应用，例如温度传感器可以制作火灾报警器、测距传感器可以用在定位系统中等。

以上就是差异网为大家整理的3篇《创新实践心得体会》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。