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教师招聘每日一练 2023(12月6日)

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  1.教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,并把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )

  1.教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,并把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。

  5.决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有区别的综合心理特征称之为( )。

  1.【答案】D 【解析】本题考查行动研究法的定义。行动研究法是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教育工作为目的的一种教育研究活动。行动研究的基本过程可以分为四个环节:计划、行动、考察和反思。故本题选D。

  2.【答案】B 【解析】本题考查课的基本组成部分。构成课的基本组成部分有:组织教学,检查复习,讲授新教材,巩固新教材,布置课外作业等。其中讲授新教材是中心环节。故本题选B。

  3.【答案】C 【解析】本题考查隐性课程。隐性课程指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的东西,是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》首次提出。故本题选C。

  4.【答案】A 【解析】本题考查知觉的整体性。在影响整体性的四种因素中,其中,对象各组成部分的强度关系。优势刺激掩盖细枝末节,比如一个人变化自己的装束、发型、服饰。只要认得面部特征,就能够认出来。故本题选A。

  5.【答案】A 【解析】本题考查人格。人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质,即人格是决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。故本题选A。

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