幼儿园游戏教案【优秀3篇】

作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？差异网的小编精心为您带来了3篇《幼儿园游戏教案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

幼儿园大班游戏教案 篇一

高跷

一、活动目标：

1、锻炼幼儿的平衡潜力。

2、培养幼儿意志。

二、活动重点难点：

幼儿在活动中的平衡潜力。

三、材料与环境创设

户外草地、高跷

四、设计思路：

高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。透过这次活动能够发展幼儿的身体平衡潜力，近期我们的主题是“我是中国人，去旅行”。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。

五、活动流程：

做准备活动——自由玩——群众活动——放松

1、做准备活动

幼儿跟老师做热身操

2、幼儿自主玩

让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。

3、群众活动，我们去旅行

介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。

4、放松、休息、擦汗

幼儿园大班游戏教案 篇二

幼儿园智力游戏教案《蔬菜市场》

活动目标：

1、复习对学过的几种蔬菜的认识。

2、在游戏中正确使用礼貌用语，培养幼儿交往潜力。

活动准备：各种蔬菜的图片、菜篮、钱币（卡纸代替）

活动过程：

1、领幼儿复习蔬菜的特征，了解交易的方式。

2、将幼儿分成若干组，幼儿自己商讨分配主角。（营业 ww www.chayi5.com w.chayi5.com 员、顾客）

3、教师先当营业员，说：“卖菜，卖菜，新鲜的蔬菜，个大圆溜，通红的西红柿，快来买呀。”

4、扮顾客的幼儿问：“请问西红柿多少钱一斤？称两斤。”然后过秤、付钱。顾客说：“再见。”营业员说：“欢迎下次再来。”

5、教师强调营业员应热情。负责。顾客要有礼貌。在游戏一段时间后可增设市场管理员，对不当行为进行纠正。

6、游戏反复进行，教师可先当管理员，指导或纠正幼儿的活动。一段时间后幼儿当市场管理员，或互换主角。

7、教师小结，结束活动。

幼儿园游戏教案 篇三

活动目标

发展幼儿听信号快速变换方向的能力。

活动过程

老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

玩法

1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。

2游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。

3老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

4游戏结束后，老师做活动总结。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的3篇《幼儿园游戏教案》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。