教师节幼儿园活动教案【优秀5篇】

幼儿园教师节活动教案 篇一

设计意图

9月10日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而孩子们对老师又有多少了解呢？于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。

活动目标

1．了解自己喜欢的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。

2．能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。

3．激发热爱、尊敬老师的'情感。

活动准备

1．每人一份蓝色底板纸，脸型（圆、瘦）、衣、裤、裙子图片每人一份，相框每人一个。

2．胶水、勾线笔、蜡笔每人一份。

3．背景音乐《老师呀，老师》。

活动过程

一、谈话导入，激发热爱、尊敬老师的情感

1．小朋友，你们班上有哪些老师？你们喜欢自己的老师吗？

2．你最喜欢的老师是谁？你为什么喜欢她呢？

3．教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师。

（评：导入开门见山，一下子引发了孩子们的讨论，都抢着要说出自己最喜欢的老师。他们回忆着平时老师在生活上对自己细心地照顾、在学习上耐心地教导，对老师的热爱情感一下予就激发出来了。）

二、了解自己喜欢的老师，并能用语言描述出来

幼儿间相互交流：我们每个小朋友的心里都有自己最喜欢的老师，那谁能说出你喜欢的老师长什么样子，喜欢穿什么样的衣服。（从外貌、服饰方面介绍）

（评：这一环节重点让幼儿比较细致地回忆老师的外貌和穿着打扮，并能用语言表述出来。但幼儿对脸型不会正确地表述，于是准备了圆脸和瘦脸两种脸型，让幼儿借鉴表述，也为下一环节作铺垫。）

三、学习用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象

1．讲解作画的方法。

请个别幼儿介绍自己喜欢的老师，并选择相应的图片进行拼贴。

老师提示：

你喜欢的老师的脸型是怎样的？这里有圆圆的和瘦瘦的两种脸型，哪个更适合你喜欢的老师？（请选择并拼贴在纸的上面)

她喜欢穿衣裤还是裙子？（选择并拼贴在头的下面）

老师的头发是怎样的？（进行添画：长的、短的、直直的、卷卷的，还是扎辫子）

还缺了什么？（眼睛、鼻子、嘴巴、手和脚，衣服设计好看的颜色和花纹）

2．如果把这添画好，老师的一幅画像就制作成了。小朋友，你们想不想也来给自己喜欢的老师制作这样一幅画像？老师还准备了相框，制作完画像后再装上相框肯定会更好看。老师把材料都准备好了，大家开始行动起来吧。

3．幼儿学着制作画像。（放背景音乐）

4．制作好的幼儿相互交流，相互猜猜对方画的是谁。

（评：单用语言表达，还不能满足幼儿的表现欲望，通过亲手为最喜欢的老师制作画像，让幼儿体验了成功感，也满足了他们的心理需求。在制作过程中，选择了合适的背景音乐，为幼儿提供了自由、宽松的氛围，容易让他们的情绪、情感产生共鸣。）

四、结束活动

1．请个别幼儿介绍自己的作品或是请大家一起猜猜幼儿作品上的老师。

2．讨论、交流：你想对老师说一句什么话？

活动延伸

把画像赠送老师，并说一句祝福的话。

（评：最后环节，通过形式多样的个别介绍、互猜、集体评价等，一方面让幼儿学习同伴好的绘画技能、表现形式，从而提高自己的作画水平；另一方面也通过别人的评价，从内心品味成就感。在活动延伸中，孩子们带着自己制作的礼物和祝福的话赠送给老师，在与老师的互动中情感得到了升华。）

幼儿园教师节教案 篇二

一、活动目标：

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

二、活动准备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

三、活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

（1）老师平时都为你们做过什么？

（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？

（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

（3）请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

活动建议与提示：

1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

【相关阅读】

庆祝方式

由于教师节并非 中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。

政府、学校方面，有举行教师节庆祝 表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、慰问教师代表 ，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动 。

学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在 板报、 贺卡、 绘画上；有将合影照及活动感言晒至 个人空间、 微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候 。

香港在敬师日（教师节）当天，举行典礼表彰优秀老师，还会统一印制贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。卡片、鲜花、 公仔一类小礼物通常是香港学生对老师表达教师节祝福最常见的礼物。香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，典礼由学生乐队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人故事视频，体现师生情。此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动 。

教师节幼儿园教案 篇三

在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。

具体活动安排如下：

一、宣传橱窗

“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。

宣传标语：三幅。

初二级、初三级出一期宣传画报，各班级出一期板报。

二、XX月XX日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括：

各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花。

负责人：各级主任

全校师生在操场，由高一新生升国旗；

高一新生诗歌朗诵；

表彰骨干教师等。

三、“老师、您辛苦了”征文比赛

每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会

XX月XX日在小会议室举行老教师座谈会。

五、诗歌朗诵

每级出两名教师，比赛时间XX月XX日晚：，地点阶梯教室。

负责人：

六、新教师拜师会

XX月XX日：分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：

七、退休教师座谈会

XX月XX日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室

八、教师卡拉ok比赛

月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。

负责人：

九、教师舞会

XX月XX日晚XX点XX分在演播厅举行。负责人：

幼儿园教师节教案 篇四

实验幼儿园庆祝教师节活

-谭琼蓉

带着夏日的余、秋日的激情，在这金色的月，迎来了属我们的第二十八个教师，也实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育业的挚爱和真，大家因为幼教事业走到了一起，是一缘分让大

为了对开学前夕家的忙碌表示慰问，也为了一步营造[快校园"的氛围，充分展示我教师好的精神风貌，进一步推进师德建设，高全体教职工师德修养，使广教度过一个喜庆祥和的节日，我们组织开一系列庆

一、指导思想

贯彻党的十七大会议神出发，深入贯彻、，以育部倡导的[扬人教师高尚师德，慰问教师家属活动"。分展示我教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建，在全园营造尊师重的氛围，弘扬尊师重教的好尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极取，开拓，推动幼儿园

重、热烈、务实、简

的原则，力求活形创新，更好的突出活动主题和内容，强活动的感染

二、

三、活动主题:金色阳光快

四、活动流

活动一:蒋园长

送上温问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节

活动:年度评优，弘扬身边

表彰本学年度优秀的师及育员，营造表彰先进、学习先进、争做进的围。活动三:温馨的

1、问老师家属-武干老师和文军

2、慰问离退休老园长-郭

活动:园[师徒结对子"拜师结

1、不层面的教师分别和师傅结成对子共系

活动五:

2、新教上岗誓。3、新教师代表发表感言、教师代表谈自

篇:最新幼儿园教师节活动游

2014年[老师，您辛啦-"主题活动（主词、人员分配、活动流程、游）--

奖品监督、发放

背景音乐管理

主持人:

纪律员:

获奖规则:

1本次师节活动，以[有奖大冒险"

2所有的

3每个游戏中获胜的老师，享有优先选号

4每个赢了游戏的老师，可以在某某x那里选一个码条，并领取两个小奖品5在游戏部结束后，大家按号码

6活动要有有，必须等主持人说完结束词，才能离场。

一、开场环节

二、游戏环节

三、领奖环节

四、结束语

一、主持

(活动始前，每位教师先发放一袋小

a:尊敬的各位

b:美丽的姐

合:大家晚上

a:又是一年秋

b:又是一年金菊

a:又是一年丹桂

b:又是一年丰收

a:今天，我们迎来第30个教师节，借此机会，我们向敬的老师，表示热

b:向所的老师致以崇高的敬意-让我们真诚

合:[老师，您辛苦了-"

a:[滚滚长江东逝水，花淘英雄"，而教师却负着承前启后、继往开来的光使命。你们用勤劳和智慧，开

b:无论是伟人、名人，还是千万万的普通劳者，在成长历程中，都离不老师教诲与启迪，都凝结着

a:[春蚕到死丝方，蜡炬灰泪始干"。老师，您守着一方净土，勤三尺讲

b:从您的身上，我们道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言身教，什么是永

a:今天（本文来自:bdfqy千叶帆文摘:幼儿园中班教师节教），我在这里举行金太阳天宏园第30个

b:感谢市委、市人大、市政府市政协对我园教事业的亲切关怀a:感谢部门、单位以及社会各界对我

b:感谢百万顶山人民对我园加速推进教育建设的

a:我们邀请平山委、市人大、市政府、市政协的各部领导参加我们

b:她们很忙，都

a:但们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心

b:亲爱的朋友们，金太天宏园2014年教师节联活动，现在开始-a:首先有第一组戏的班级上场---学前

二、游戏

1参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两

看词传作，每组两个词，用时最短

2参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两

地上摆满障碍物，一为指挥，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上睛，先地大象转5圈，再根

用时最短的获

3

参加班:精大、小一、小二，分成两组，

脑筋急转弯四人排好队，如果一连续回答3道题，就可以换下一人，全部过关后，一人在开始位置吹气球，两人把腿成两人三组，把气球夹在腿间，余一人

把它坐烂。全计，用时最短者获胜。4pk环节

在这个环节中，才个游戏输掉的班级重新回到场地中间，人数平均分成两

玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸右手抓到对面的人的，再伸出左手，拉着旁边人的手。时开始，松手的基础上，解开成一个圆。幼儿园中班教师节教案。用

5终极惩罚

在 中落败的亲们，在这一环节是最后的

主持人:泡

参与游戏者:粘那

主持人:粘手心

10次泡糖，每个都能保持5秒不变的

三号码条的数字顺序，领取封

活动结束词:

a快乐的时间总是

b我们还沉浸在今晚的欢

a亲爱姐妹们，游戏玩够了没，礼物拿

b那我们把今天的心情笑声延续到下一个教师节，让杨老师和医生给我们准备更多更

a亲爱的姐妹们，记住今晚的

b让我在教师这个伟大的岗位上，

a2014年教师节联欢会到此结束，

幼儿园教师节教案 篇五

活动形式：

团体或小组教学

教学方法：

童谣游戏法

活动目标：

1、知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。

2、培养师生之间的情感。

核心要素：

九月十 教师节 做贺卡 表感激

好老师 真操劳 祝愿您 身体好

活动准备：

1、正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。

2、《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。

基本过程：

（一）导入活动：

1、 给幼儿看日历，提问：“9月10日是什么日子？”引导幼儿讨论：为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？

2、 教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。

3、 引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？

4、 请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。

5、 播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的。同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。

（二）关键步骤：

1、 请幼儿分组讨论，应该怎样为老师庆祝节日？

2、 分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。

3、 教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师 老师 您真好》

（三）结束部分：

把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。

活动延伸：

1、 在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。

2、 为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。

3、 请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。

家园互动：

请家长委员会成员参与班级活动，当班级的记者，为老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一天工作的照片等，说一说他们眼中的老师。

注意事项：

朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上自己的感情，可以让能力强的幼儿根据自己的理解仿编诗歌。

以上就是差异网为大家带来的5篇《教师节幼儿园活动教案》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。