家长给老师的感谢信【精选3篇】

随着个人素质的提升，越来越多的事务都会使用到感谢信，感谢信是我们用来表达谢意的信件。写感谢信需要注意哪些问题呢？下面是差异网为大伙儿带来的3篇《家长给老师的感谢信》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。

家长给老师的感谢信 篇一

苏老师，秦老师，袁老师：

您们好！

我是小桦的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

我家小孩很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是您们对孩子的爱感动了孩子，是您们严格的教育指导这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意！

此致

敬礼！

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20____年____月____日

家长给老师的感谢信 篇二

尊敬的范老师和张老师：

大家好，首先感谢张老师和向瑞源小学全体老师的辛勤工作。在这四个月里，你的努力让我们感受到了榜样的力量。有了你们优秀的老师，我们家长要严于律己，因为只有这样才能要求孩子，只有长期坚持，孩子才能从小养成良好的学习习惯和生活习惯。

习惯是一种强大的力量，它可以主宰生活，所以它是我们给孩子养成良好习惯的最好礼物。从小学第一天开始，就是习惯养成的开始。在老师的帮助下，彭彭一天天长大，良好的习惯也一天天养成。我相信有这样好的老师和条件，彭彭一定会健康快乐地成长。

四个月来，我和儿子一起经历了成长。在老师的影响下，我儿子逐渐养成了阅读的习惯。虽然阅读速度有点慢，但他喜欢书里的故事，读得很认真，给我们讲得很生动。他背诵的《门徒法则》让我有点难以置信。他能背这么久。《小学生必忆古诗七十首》还有一小部分。他说所有的都必须在假期背诵。还读了杨的《笑猫日记》、的《口袋里的爸爸》和《打春牛》。有时候“小豆豆”会学着给自己写一点介绍。从开学第二周开始，他刚学完拼音就慢慢学会了打字。到现在，他自己的博客日记，每个周末都写在他的博客里。（因为我们有约定，不能每周一到周四用电脑，只能周末用，所以他每天写日记，周末写在博客里。），我看搞笑的东西，都会给我讲。虽然我每天的日记只有短短的几个字，但是也很有意思。有时候我会写下一件很小的事情。当我穿上新衣服，他会记录下来。他和他的父亲一起种植水仙花。他也录了。成长记录簿记录了他儿子的每一点成长，这是他一生的财富，也是范老师给我们的很好的指导。我们一定要坚持下去，让这份财富陪伴我们。

在这四个月的时间里，儿子有时候也会犯错，比如课间调皮捣蛋，和同学打架，不小心做作业，但是在老师的帮助下，他进步了，希望他下学期能做的更好。今天和儿子谈话的时候，我问他： 小学一年级上学期快结束了。感觉怎么样？ 彭彭说：我喜欢我的校园，因为我喜欢范老师和美术老师；我说： 为什么？你不喜欢张老师吗？ 彭彭说：我喜欢张老师，但我喜欢范老师和崔老师写得好 ，儿子也有他的爱。

自从彭彭上小学以来，我最初的担忧已经逐渐减少，因为他很快适应了小学生活。每天他都会准时起床，坚持早到校，下午回家。他可以有意识地写作业，看书，在日记里写一些搞笑的东西，偶尔也会写点东西 诗歌 表达自己的感情。虽然是几句简单的话，但也很可爱。他经常帮我做家务，像大人一样关心人。他真的长大了。

转眼四个月过去了，后天就要期末考试了。他能不能得满分，只要他认真对待学习，给自 www.chayi www.chayi5.com 5.com己一个满意的答卷，让他的小学生活充满幸福，就是我们的心愿。

最后，再次感谢各位老师：你们是我们的老师！祝你在新的一年里健康快乐！永久的美！

家长给老师的感谢信 篇三

老师：

您好！

我是XX的妈妈，XX在您的关心教育下表现得很出色，我向您表示衷心的感谢。XX一直是个胆小，内向的孩子，虽然成绩还可以，但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧，记得老师您也说过："必须得锻炼这个孩子，改变他的性格，这样才能成为一个全面发展的好学生。"

可是，要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才，天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果，于是我放弃了，口才也不学了。但是就在他四年级下学期的新学期开学时，是您改变了他，奇迹出现了，孩子象变了个人似的，变得开朗，活泼主动参加各项活动了（以前他总觉得不好意思，怕人家笑话）也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时，您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以，您鼓励了他，还说可以和XXpk了，他心里很高兴，回家跟我说了这件事，他说："现在我知道了，一个好学生产不能只学习好，其他方面都要优秀才行。"

所以他试着迈出一小步，而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励，以至于他越来越勇敢，终于走出了内向的自我，变成了一个活泼，开朗，语言表达能力较强愿意参加活动的男孩，他表现得越好，您越鼓励他，如此循环，他总是想做得更好，所以这半年他发生了翻天覆地的变化，象变了个人似的。

今天的家长会上，您表扬了他，作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好，而作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通，我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师，是您的宽容，公义，理解，与无私的爱改变了我的儿子，遇到您这位恩师是XX的福气，也是我们家长的福气。

上面内容就是差异网为您整理出来的3篇《家长给老师的感谢信》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。