安全教育日主题班会内容【优秀4篇】
由于大多数人安全意识不高，尤其是学生，为了学生的安全着想，特此展开安全主题班会。为此，可以提前制定一个相关主题班会方案。差异网为您精心收集了4篇《安全教育日主题班会内容》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
安全教育日主题班会 篇一
“珍爱生命，心系安全”同学们，你们知道吗？每年全国因安全事故有数以万计天真无邪的生命死于非命！20xx年，全国仅道路交通事故就有265204起，造成73484人死亡，304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约200万人，其中青少年儿童接近100万人；我国每年死于意外事故的少年儿童（18岁前）约8万人，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。
面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们难道就只有感叹、哀伤？当你知道我们只需稍加注意，这些事故就可避免的时候，你又有何感想？
其实，避免事故的发生并不难，难就难在我们能不能遵守安全规则，能不能消除潜在的危险。当因为你私接电器老师苦口相劝时，你认为是小题大做；当因为你与人争斗，老师善言规劝时，你认为是多管闲事；当父母叮嘱你路途小心，避让车辆时，你感觉是多此一举；当父母嘱咐你不吃垃圾食品，以防中毒时，你感觉是危言耸听？如此种种，不知不觉中，危险便会悄然而至。
为了我们的生命安全，有些常识，我们不能不会；有些道理，我们不能不懂；有些事情，我们不能去做！交通安全、活动安全、消防安全、饮食安全、家居安全，应时刻铭记心间！同学们，让我们一起努力，共同铸就安全的城墙。不但严格要求自己，还要做好义务宣传员，用实际行动，影响我们周围的人，进而带动全社会人都参与到此项活动中。
为了我们的安全，为了每个家庭的欢笑，为了和谐安宁的校园，让我们携手行动起来吧！珍爱生命，心系安全！
交通安全常识
（一）不良的交通习惯
1、不走人行横道，不靠路右边走。
2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6、在铁路道轨上行走、玩耍。
7、横穿铁路和钻火车。
8、乘坐超载、无证、无牌车辆。
（二）中学生骑自行车的问题
1、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
2、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
3、转弯不减速，不打手势。
4、在路口闯信号。
5、骑车双手离把。
6、追逐打闹，三五并行。
7、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因
1、缺乏交通安全意识。
2、缺乏交通安全知识。
3、缺乏交通安全责任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识
1、走人行道，靠路右边走。
2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3、要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）。
4、上下汽车要避让过往车辆。
5、不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识
1、不骑有故障的车。
2、不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
3、横穿马路最好推车行驶。
4、转弯时减速慢行，观察并打手势。
5、不要双手离把，不并肩行驶。
6、骑车不打闹，追逐。
校园内活动安全须知
（一）教室内活动安全
在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
5．防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（二）体育课活动安全
1、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
2、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
3、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
4、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。
5、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动同学，等校医或教师来处理。
6、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
（三）学校集会与集体活动安全
学校集会与集体活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。要求：
1、上下楼梯不要拥挤，礼让慢行。
2、不互相追逐疯打。
3、不开可造成伤害的玩笑。
4、遇到紧急情况，不要拥挤、喧哗，要听从统一指挥，有秩序离开。
（四）住宿生安全
1、住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。
2、不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
3、不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。
4、因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。
5、不得将外人带入寝室住宿。
6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
7、不准在寝室内焚烧废纸杂物，不点蚊香。
8、住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。
9、住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。
10、要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。11.要关好寝室门。
12、原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。
消防安全常识
消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合”。隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
（一）发生火灾的原因
1、用火不慎发生火灾。蜡烛照明、点蚊香、用电器、液化气灶。
2、用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障。
3、用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏。
4、燃放烟花爆竹。
5、吸烟乱扔烟头。
6、玩火。
7、玩燃花爆竹。
（二）火灾的预防
1、家庭防火：
①安全使用炉火。
②安全使用液化器。
③安全用电。
④少年儿童不要玩火。
⑤燃放烟火爆竹要注意场所。
2、学校防火：
①严禁携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③实验用的易燃物品要妥善使用。
④经常检查电器。
⑤不破坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
3、公共场所防火学生要做到：
①不携带烟花爆竹到公共场所。
②不准玩与火有关的游戏。
③不准学生在山林野炊。
（三）灭火基本知识
1、隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
2、窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
3、冷却法：用水、灭火器将火冷却。
4、报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
（四）火灾自救与逃生
遇到火宅，应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
饮食安全常识
（一）常见传染病的传播途径与预防知识。
传染病传染的三个基本环节：
1、传染源：病人、病畜、老鼠等。
2、传播途径：空气、食物、土壤、昆虫。
3、易感人群：少年儿童是易感人群。
（二）预防肠道传染病
1、注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。
2、切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。消灭苍蝇、老鼠。饭前便后要洗手。
3、预防接种疫苗。
4、不购买摊点食品、饮料。
（三）预防呼吸道传染病发病因素：
1、气温低、室内活动人群聚集。
2、人受凉，抵抗力低，易感染。预防方法：病人隔离，不随地吐痰，教室宿舍经常开窗通风换气。
（四）预防虫媒传染病、狂犬病、乙型脑炎由动物传播、虫子传播。
（五）预防非典、早报告、早隔离、早治疗勤通风、勤打扫、勤洗手、勤锻炼、勤消毒。
家居安全
1、安全用电。
2、雷雨时不要打电话。
3、个人在家要关好门窗。
4、对陌生人来访不要随便开门。
5、陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊（打110电话）。
6、外出游玩要告诉家长行程去处。
7、陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。
8、不单独与陌生人同乘无人看管电梯。
9、不把家中钥匙挂在胸前。
10、不搭乘陌生人便车。
11、开车的陌生人问路要保持距离。
洗手的学问
说起洗手，也许有人会不屑一顾——这么简单的事，不值一提。但在生活中有时仍能看到，把受污染的手放在水龙头上冲一下，然后再甩一甩，紧接着就拿食物吃的现象。经过简单冲洗后，从表面上看手部并不“脏”，但实际上这种习惯隐藏着了染病的危险。正确的洗手原则是：
（一）用流动水洗手，使双手充分浸湿；
（二）取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手臂、手指和指缝；
（三）认真揉搓双手至少15～20秒钟，应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及佩戴饰物的部位等；
（四）在流动水下彻底冲净双手，擦干；
（五）洗手全过程应达到40～60秒钟。具体揉搓步骤为：
1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓；
2、手心对手背沿指缝相互揉搓；
3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；
4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；5.左手握住右手大拇指旋转揉搓，交换进行；
6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；7.必要时增加对手腕的清洗。
幼儿园安全教育日主题班会总结 篇二
今年3月26日是第xx个全国中小学生安全日。为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生的安全意识，提高师生自救能力和应对突发事件的综合能力，幼儿园围绕主题进行了“安全”系列活动。
一、组织教师领会今年安全教育活动主题内容“安全法治教育”，围绕主题进行对园内安全教育活动进行部署，认真落实“安全教育周”活动方案，对教师进行安全办法培训。
二、各班开展以安全宣传教育为主题的多彩活动，重点以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品卫生安全、春季传染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高师生的安全意识和避险能力。
三、组织幼儿观看法制安全教育课件，让幼儿在视觉感受中了解基本的法制知识，懂得要自觉遵法守法，维护自身的安全。
五、进行全园性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改。
六、提升安全知识经验――大、中班消防应急疏散演练、小班开展防拐骗演练；通过演练提高幼儿的自我保护意识和能力，让幼儿从防范意识、出行安全、突发事件的应急处理等方面来增加已有的安全经验。
安全是一件刻不容缓、常抓不懈的事情，我们将以安全教育周为契机，把安全工作渗透于每日的保教工作中，共同为幼儿撑起一把“安全伞”。
中小学安全教育日主题班会教案 篇三
教学目的：
加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全意识。
教学过程：
一、创设氛围
同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生，我们召开以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过此次学习牢记安全第一，平平安安的过夏天。
二、视频播放：
全国5、6月份发生的学生溺水事件。
三、观后感
学生谈感受：生命诚可贵，安全重于泰山、要时时处处要注意安全。
四、探究交流夏季应注意的安全事项
（一）防溺水方面
（1）不要私自外出游泳，不到无安全防护或不不熟悉水情的河、湖、塘、沟边玩耍，不在水边和同伴过分玩笑等等。
（2）注意上下学的时间，尤其中午不要到校过早。
（3）下午放学按时回家，不在路上停留或中途拐路。
（二）交通安全方面
（1）遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
（2）行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
（3）骑自行车的同学应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
（4）乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
（三）校园安全方面
（1）课间不能在操场上追逐打闹。
（2）课间不能在教室里大声喧哗，追逐打闹等。
（四）防中暑方面
（1）不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。
（2）一旦出现中暑症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充含凉含盐饮料；重者送医院抢救
（五）防雷电：
（1）应该留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应躲入建筑物内。
（2）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。减少使用电话和手提电话。
（3）不宜进行室外球类运动，不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或从事其它水上运动，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
（4）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。应远离树木和电杆。
（5）在空旷场地不宜打伞，不宜开摩托车、骑自行车。
（六）防夏季传染病
（1）搞好室内外卫生，清除垃圾，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂四害。
（2）搞好饮食卫生：不吃变质变味的食物，喝开水不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂叮爬过的食物，碗筷餐具、厨房用具要严格消毒。
（3）搞好个人卫生：勤洗手，回家进门先洗手，饭前便后要洗手，手拿钱钞后要洗手。
（4）发现疑似传染病：要早报告，早隔离，早治疗。病人的饮食、日常用具要进行严格的消毒。
五、教师总结
生命对于每个人来说只有一次，要珍惜！提高认识、平时注意，好好爱护自己的生命吧！
小学生全民国家安全教育日主题班会教案 篇四
教学目标
知识目标：了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。
能力目标：在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力；提高维护国家安全的意识和能力。
情感态度与价值观目标：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
重点难点
教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
教学过程
一、导入新课
（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？
教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。
二、新课讲授
目标导学一：人人都是维护国家安全的主角
（一）国家安全需要我们的行动
设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。
活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）
1、展示教材P99“运用你的经验”
2、怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）
教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
（二）维护国家安全，人人可为
活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”
设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。
1、阅读教材P100“探究与分享”
2、你如何评价该渔民的行为？
提示：渔民的'行为是维护国家安全的行为。
3、如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？
教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
目标导学二：履行维护国家安全的法律义务
（一）认识违法行为
活动一：情境再现
设计意图：教材以两个镜头为引领，让学生认识我国当前面临的危害国家安全的行为，引导学生思考如何制止这些行为，让学生了解维护国家安全的法律法规，自觉履行维护国家安全的义务，，进而增强维护国家安全的法律意识。
1、阅读教材P101“探究与分享”
2、遇到以上情况时，我们应该怎么做？
提示：维护国家安全，人人可为。遇到类似的情况我们可以检举制止危害国家安全的行为。
教师讲述：我国法律明文规定，军事禁区等特殊地点和场合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定，“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经军区级以上军事机关批准的除外；使用军事禁区的摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料，应经军区级以上军事机关审查同意。”
活动二：感悟法律的尊严（多媒体展示图片）
1、阅读教材P102“阅读感悟”
2、思考常某为什么会被批捕？
提示：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
教师总结：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
（二）维护国家安全，我行动
活动三：小小讨论会
（1）以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危害性。
（2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表陈述本组观点。
提示：做法：树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。
危害：威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。（试结合具体材料分析）
三、课堂总结
通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
4、教学反思
本节内容比较抽象，学生在学习的过程中不易理解，也不能用准确的语言进行表述。为了让学生能够准确理解和应用所学知识，我们在本节中采用了一些实践活动，让学生通过实践加深对知识的理解。同时为拓宽更深的知识面，应尽量多给学生呈现相关知识和资料。今后教学中一定注意在这方面的功夫要下足。
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