摇动群星跃起的摇篮

　　通辽市科区交通小学是教育系统体育工作先进单位

　　通辽市科区交通小学是教育系统体育工作先进单位。几年来，在新一届领导班子团结努力下，继承交通小学的优良办学传统，秉承“五育”并重的办学理念，教育教学成绩斐然，赢得社会的广泛赞誉。体育工作更是令人瞩目：2015年科区田径运动会团体总分第一名；通辽市运动会女子丙组背跃式跳高第一名；历年冬季长跑均在科区前三名；2015年“区长杯”女足冠军、男足亚军；2016年3月20日，通辽市青少年足球队将代表我国到法国瓦讷参赛，全市12名队员中，交通小学的张智博、包牧仁、齐东旭、黄海洋四名优秀同学光荣入选，创造了通辽市小学体育教育工作的奇迹。

　　师生全员走队形队列，每天30分钟1000米，这项校园群众体育活动成为交通小学特色品牌。谈到当时这一活动创意的科学性，陈庆锋校长谦逊地笑了，讲了他亲身经历的一个小故事：两年前的一个中午，他上班刚踏上一楼楼梯，走在他前面是两个胖墩墩的小男生，走两三个台阶，就艰难地扶着楼梯扶手喘粗气。刚到二楼，两个孩子红着脸转过身给他让路，给他行队礼，并喊“老师好”。一句艰难的问候，深深刺痛他精通体育理论的心，过于肥胖可能家长溺爱放任孩子暴饮暴食所致，难道学校体育就没有责任吗？

　　于是，陈庆锋校长就指导班主任与家长联系，为保护胖孩子自尊心，家校联手“地下”开展“迈开腿，管住嘴，关爱消除‘小胖墩’现象”的活动。从此，每天第二节下课，学校全员师生每天都共同上一节大课，3000多人，50个队，每队四列，踏着《三大纪律八项注意》《中国人民军歌》等激昂嘹亮的节拍，走上1000米规范步伐。只要上学，就坚守这项大体育活动。步伐整齐，威武雄壮。人人爱体育，崇尚运动的理念蔚然成风，队列走出了力量，走出了快乐，走出了健康。

　　背跃式跳高是交通小学体育特色项目，是科区小学体育独此一校实施教学训练的项目。背跃式打破了传统跨越式的束缚，与世界通用方式一致，有利于训练学生的协调性、柔韧性，能科学提高学生的跳跃能力，但器材、运动保护成本高，初学者还有一定的安全隐患，很多学校都因各种理由规避了“风险”，问及交通小学坚守这一训练方式的理由，陈校长的回答出人意料，“国家教材上，我们坚守执行还要理由吗？”这些年来，交通小学在背跃式跳高方面，取得可喜的成绩，在科区运动会（2015年）跳高比赛中，获女子跳高第一名、第三名，男子第二、第三名的优异成绩；优秀选手樊思航同学，在通辽市运动会上，获女子丙组第一名。这印证陈庆锋校长的那句话：做正确的事，不做容易的事，你离成功就不会太远了。

　　交通小学体育教师资源不足，缺乏优质的体育教学条件，因此，创新体育教师角色成了交通小学又一看点：全体体育教师上课是教师，带体育训练队又是教练，学校体育训练队共9名教师，分担着足球队和田径队教练的责任。三名足球教练员分担着54名队员的技能和战术指导，6名田径教练员分担着短跑、长跑38人，投掷7人，跳跃6人的训练任务。一年四季坚持训练，除节假日以外，周六周日也不间断。寒暑假集训，有农村孩子住宿，体育教师还要担起保姆、厨师、监护人的职责。问及个中原因，体育教师们不无自豪地说：校长自己都那样做，我们当老师的也没理由不那样做啊！体育教师们牢记校长的话，上体育课，不是下课就完事了，体育要关注给学生带来的快乐和成长。为了实现心中的目标，体育教师们任劳任怨，担任什么角色都心甘情愿。

　　交通小学2013年被内蒙古自治区命名为“飞腾足球俱乐部”，2015年被命名为“通辽市校园足球训练基地”，这给交通足球人巨大鼓舞和鞭策。建场地，购器材，添置标志锥40套，训练标志盘70个。改变老式教案模板，购置适应先进足球理念的带有模具的教案模板，启用了新的足球课备课模式。学校组建以校长为组长的足球工作领导小组，首先，创新梯队建设，就是一线人，以六年级学生为主，在强体能常规基础上，重点训练提高队员攻守技术、协同配合技巧，以模拟比赛促提高；二线人，以四五年级学生为主，重点强化体能，以灌输足球理念为突破口，提高团体意识，以强化基本功训练，二线队员进步突出者，可以跃升为一线队员；三线队员以三年级学生为主，重点在三年级各班开设足球兴趣小组，由资深教练引导兴趣小组活动，发现甄别足球人才，为梯队建设做好铺垫。其次，创新足球文化，把足球比赛中的整体协同精神，贯彻到学习与管理当中，凝聚团体力量，为实现共同目标而不懈努力，足球精神促进了文化课的学习和提高。

　　谈到体育工作的未来时，陈庆锋校长满怀信心地说，学校体育工作从眼前看，实现教育均衡发展责无旁贷，从长远看，实现中华民族伟大复兴任重道远。做为小学体育教育工作者，我们清楚自己工作定位：那就是注重打好基础，注重培养体育兴趣，把小学体育沃土，变成群星跃起的摇篮。返回搜狐，查看更多