开展主题教育活动方案（最新8篇）

为了确定将要开展的主题教育活动的圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的8篇《开展主题教育活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。

主题教育活动总结 篇一

本月班级德育主题是“校园环保”，采用“五环、四步、三阶梯”的模式，对学生进行了不同形式的教育，收到了较好的效果。

一、利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。

在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。

二、根据小学一年级的年龄特点和兴趣，开展形式多样的。环保教育活动。

在主题活动实施过程中，时刻注意根据一年级学生的年龄特点、个体差异和感兴趣的问题，开展了形式多样，生动有趣的活动。如：鼓励学生利用废旧物品制作小物件，变废为宝，画环保宣传画、清洁班级设施等。通过一系列的活动，不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣传教育的喜悦和成就感，而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。此外，在主题活动中，还把环保知识以学生喜欢的故事、儿歌，使环保教育内容儿童化、趣味化。孩子在这些活动中，通过充分的观察、思考、动手操作，学得更生动、有趣，且符合他们的年龄特点，从而获得良好的教育效果。

三、融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。

对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于教师是否做个教育“有心人”。我们班教师的环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。如：学生乱丢纸屑、随地吐痰或洗手后不及时关水龙头，以及自由活动时高声喧哗等现象，我们教师就会及时晓之以理，帮助学生克服自身的不良行为，使他们懂得了保护环境要从自己做起，从小事、小环境做起。此外，在日常的教育教学中，注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动，如在“植树节”时给学生介绍森林资源及其作用，森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果，了解植树造林的重要意义；既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。

总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使学生确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！

主题教育的活动总结 篇二

今天，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。

我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。

感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切；感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的`第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

我们班的田粟蕊同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。”

此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。

主题教育活动总结 篇三

在“五一”劳动节即将来临之际，为了帮助幼儿了解劳动节的意义，体验劳动的快乐，体验劳动的价值，帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日，XX幼儿园开展了“五一劳动节”主题教育活动。

活动中，各班教师根据幼儿的年龄特点，先借助图片、动画视频等方式，向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动结束后，各班老师邀请幼儿通过角色扮演，一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动，体验不同的工作，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题，通过组织孩子们收拾玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是快乐小帮手”为主题，谈谈自己最爱做的家务劳动，与小朋友分享劳动的乐趣。并进行了园内实践活动，在老师的`带领下参观了幼儿园食堂，动手帮阿姨择菜，给幼儿园的保安叔叔送礼物，感谢他对我们的爱护与保护，走进田野，体验农民伯伯的辛勤劳作，使孩子们懂得了珍惜粮食，让孩子养成了热爱劳动、尊重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示，此次主题教育活动，不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。

主题教育活动总结 篇四

在第xx个教师节即将来临之际，为弘扬新时代尊师风尚，营造尊师重教浓厚氛围，加强学生的感恩教育，xx学校多措并举，开展形式新颖、丰富多彩的教师节主题教育活动。

一是积极宣传，营造氛围。东武学校通过升旗仪式、电子显示屏、红领巾广播、主题班会等形式，向学生们讲述教师节的由来，聆听了关于尊师重教的小故事，学习了对于教师的十大美称——老师、先生、人类灵魂的工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯等。还对如何做到尊师重教相互发起了倡议，如作业认真工整，主动向老师问好，课堂保持安静、尊敬师长的劳动成果等。

三是廉洁从教，弘扬师德。东武学校向师生们发出廉洁从教，做最美教师，自觉抵制请客送礼、有偿家教等庸俗风气，共度绿色佳节的倡议。在升旗仪式上，东武学校全体教师庄严宣誓，不忘教育初心，树立教育情怀，把誓言作为承诺去践行。并组织全体教师签署《师德师风承诺书》，对师德师风作出郑重承诺，进一步强化了广大教师依法向从教，规范从教的法律意识，责任意识。

四是文艺汇演，师生联欢。东武学校举行教师节文艺汇演，用歌曲、舞蹈、情景剧、诗朗诵等文艺形式庆祝教师节的。到来，师生们乐享其中、共同分享节日的喜悦。不仅培养了孩子们感恩教师的情感和美德，还进一步提升了教师的使命感和幸福感。

五是丰富载体，感念师恩。在教师节，东武学校倡导学生们开展“六个一”活动：对老师说一句祝福的话，给老师来一次爱的祝福。给老师一个大大的温暖的拥抱，把一切的感恩和祝福都承载这个拥抱之中。亲手做一张贺卡送给老师，里面请写上祝福语。向老师表达一次决心，你决心改掉的坏习惯，你决心想要达到的〈ＷＷＷ．CHAYI5.COM〉新目标。为老师画一幅最美的肖像画，并附上一句最想对老师说的话，或者以漫画集的形式，讲述与老师之间的小故事。给老师写一封信，记录你和老师之间最纯真最美好的时刻，表达对教师辛勤教导的感激之情和感恩祝福之意。

主题教育活动总结 篇五

为了让家长了解孩子在幼儿园的表现，熟悉幼儿园一天的教学程序，为了为未来幼儿教育提供有效建议，促进学前教育质量的提高，xx幼儿园举办了一场“感恩节家长半天开放活动&rdquo，与感恩节除外。

此开幕式活动展示了该班家长的特色区域活动。区域运动会也符合集团日常生活中的教育理念。通过教师的`巧手，家长提供的各种材料被制作成适合班级儿童年龄的教具，并投入该地区。不同地区也有不同的教育目的，例如科学区：它可以培养孩子独立探索的能力，通过自我观察、探索发现问题，并找到解决问题的方法。整个过程是由孩子们亲自操作完成的。

在感恩节之际，老师们准备了温馨的图画书和故事，让孩子们在故事中体验爱和被爱的感觉。孩子们为父母手工制作的感恩节非常感动父母。在刚刚结束的学前教育团体节奏比赛中，xx幼儿园取得优异成绩。今天，孩子们把节奏表演作为感恩节礼物送给参加这项活动的父母。

为了让孩子们拥有强健的体魄，xx幼儿园努力创造高品质的户外活动，通过各种方式挖掘孩子们的体育潜能，xx幼儿园的户外活动也得到了各级领导和学前教育同行的一致好评。今天，孩子们在各种户外设备上展示他们良好的运动天赋。

经过半天的开放活动，收到了非常好的效果。家长一致认为，幼儿的身心活动和发展在幼儿园举办的各种活动中为今后的学习打下了良好的基础。

主题教育活动总结 篇六

我校开展了“我的中国梦”系列主题教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

一、开展了“我的中国梦”主题宣讲

围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，通过主题班会向学生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及活动安排，营造活动氛围。

二、开展了“中国梦·我的梦”征文大赛

组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。（征文见附录）

三、开展了“中国梦·我的梦”主题班会活动

利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。并进行了“中国梦·我的梦”主题班会课的评选。

四、开展了“民族魂·中国梦”经典诵读活动

同学们通过诵读中国古典诗词和经典名篇，进一步了解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，对传承中华文明，陶冶师生情操，实现中国梦奠定坚实的道德基础。高一年级组织了《青春·明月·梦想》朗诵比赛，高二年级全年级朗诵《正气歌》都获得一致好评。

五、开展了“同筑复兴路，共圆中国梦”歌咏比赛

同学们唱着红色歌曲、青春励志歌曲，让旋律优美、激情豪迈的经典歌曲在校园回荡。通过歌曲让同学们的爱国主义热情更加高涨。

六、开展了“我的教育故事”以及“寻找身边的张丽莉”教师征文活动

通过发现、发掘、推荐、宣传、学习身边的优秀教师，弘扬爱岗敬业、立德树人、严谨笃学、无私奉献的教师典型，充分展现了新时期“有大爱”、“有思想”、“有方法”的教师形象，不仅增强了教师教书育人的'荣誉感和责任感，还在全校掀起了尊师重教的热潮，推动了我校教育事业的发展。

七、开展了“我的梦·中国梦”主题演讲比赛

通过激烈的比赛，最后选出了三名优秀选手。比赛中，他们精神饱满，慷慨激昂，有着一颗为中华之崛起而读书的决心；他们情真意切，真情流露，有一份热爱祖国爱心；他们演讲主题鲜明、内容丰富具体，有一份实现自己“中国梦”的信心！选手们言之有情、言之有理、言之有文，充分体现了青少年学生为实现“我的中国梦”而不懈奋斗的向上精神，博得听众的阵阵掌声。

八、开展了“我的中国梦”主题校园文化建设

全校共收集文章10多篇，这些文章都是各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想的志向。

九、开展了“梦想·飞翔”校园艺术节

艺术节集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。在活动中也评选一批优秀文艺节目，并推荐参加市里的学生“我的中国梦”合唱节。

通过这些丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导了我们广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，明白空谈误国，实干才能兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大师生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了同学们为中国未来崛起而读书的热情。

主题教育活动总结 篇七

根据达县金刚学校《关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》精神，紧密围绕庆祝新中国成立60周年主题，联系新中国成立60年来的光辉历程，八年级一班组织开展了“我爱我的祖国”主题教育系列活动，现将活动情况总结如下：

一、加大宣传，广泛参与。

利用班会课营造浓烈的活动氛围，充分调动学生参与主题教育活动的积极性和创造性，努力扩大活动参与面，让全班学生参与到主题活动中来。

二、精心组织，突出特色。

这次以“我爱我的祖国”为主题的教育活动，是庆祝建国60周年的重要活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的`重要内容。活动得到了学校政教处的高度重视，也得到了全班学生的大力支持。

1、认真出好黑板报，精心布置班级文化角。一幅幅精美的图画，一篇篇优美的文章，都表达了学生对祖国的热爱之情。

2、组织学生积极参加“我眼中的达县”摄影比赛。有的学生利用手中的照相机拍摄了达县新貌，为我们展示了日新月异的达县。

3、“赞祖国”书画展。学生用自己丰富的想象描绘着祖国美丽的山河、人民幸福的生活，那一笔一划都是学生热爱祖国的心。

4、认真开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。在国庆长假来临之前，我班通过班会课教育学生做一个文明的人，自觉维护公共场所的良好秩序，文明行车，杜绝闯红灯、乱穿马路、骑车并行、跨越隔离围栏等不文明现象，切实增强交通安全意识，养成文明交通的良好习惯。在国庆假期中，组织学生在家收看10月1日上午中央电视台直播的国庆阅兵式，激发学生的爱国情，当学生到校后谈论起观看阅兵式的盛况，都啧啧赞叹，为自己是一个中国人而感到骄傲。

5、认真组织主题班队活动。

我班认真组织了以“祖国发展我成长”及“我爱我的祖国”为主题的班队活动。学生们进行了知识竞赛，热情洋溢的诗歌朗诵，祖国改革开放的成就汇报，精彩的相声表演，欢快的小合唱。主题鲜明、形式活泼的活动激发了学生爱国的热情，增强了学生的民族自豪感和自信心，让他们从小树立远大的理想，努力学习，做一个合格的接班人。

通过这一主题教育活动，讴歌了新中国60年来所取得的辉煌成就，进一步增强了学生爱党爱国爱家乡的情感，让他们从小勤奋学习、立志成才，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献，爱国主义教育成为了我班的最强音。

主题教育的活动总结 篇八

为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际开展了一系列红色教育活动，取得了较好的成效。

1、通过国旗下讲话、主题班会等形式，激发学生的爱国之情，开展红色宣传。

2、红色歌曲传唱。在学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“唱红歌”活动。

3、开展英雄事迹的学习宣传活动。通过主题班会学习先烈的英雄事迹，了解红色先烈。

4、学校积极开展红色影视进校园活动，组织学生观看红色影视作品，并让学生谈谈观看心得，确保教育实效。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的。`品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！

今后，我们将继续深入扎实地开展“红色教育”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！

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