2023年工作总结（通用6篇）

工作总结内容可以分几个方面，注意提炼，抓住主要工作、主要成绩和工作亮点。按照分类梳理好，这样的总结自然给人印象深刻了。下面是小编精心为大家整理的6篇《2023年工作总结》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

2022年工作总结 篇一

新年来临之际，回想走过的路，所经历的事，没有太多的感慨，也没有惊喜，只是多了份镇定和从容。在这时间里有失败，也有成功，欣慰的是自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给我们提供了那么好的工作条件和生活环境，有那么好的，有经验的上级给我们指导，带着我们前进；他们的实战经验让我们终生受益，从他们身上学到的不仅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基础。

在工作中，我可以说，我没有虚度，浪费上班时间，对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼，我相信我们会更好，俗话说：只有经历才能成长。世界没有完美的事情，每个人都有其优缺点，一旦遇到工作比较多的时候，容易急噪，或者不会花时间去检查，也会粗心。工作多的时候，想得多的是自己把他搞定，每个环节都自己去跑，却忽视了团队的作用，所以要改正这种心态，相信别人，相信团队的力量，再发挥自身的优势：贸易知识，学习接受能力较好。不断总结和改进，提高素质。

感谢公司的培养，感谢我的上级对我们言传身教的悉心指导，我一定会以积极主动，自信，充满激情的心态去工作。

挥别旧岁，迎接新春，我们信心百倍，满怀希望！

工作总结 篇二

时间飞快，转眼就到了年末，回首这一年，紧张而充实，有欢乐更有痛苦，可是每当我看到小朋友们求知的眼神的时候，我就告诉自己，所有的付出与努力都是值得的，当家长和同学们亲切的喊我老师时，我觉得自己的价值得到了最大的体现，我的工作也更加的有动力，我们常教育学生一分耕耘一分收获，在这一年，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好班主任的本职工作，但同时我也知道由于自己没有经验还是使工作得到一些阻碍，因此在这一年当中，我虚心的向有经验的老教师们请教，不断完善自己的教育教学方法，并时刻注意理论联系实践，因此在这一年，我个人得到了很大的成长与锻炼，想将本年度的工作总结如下：

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。在这个过程中不仅同学们的思想得到了很大提高，我本人无论是对工作还是对国家的方针政策的认识，也都上了一个新的台阶，我相信在以后的工作中，这都是指导我不断进取的动力源泉。

二、教育教学方面：

1、不断学习是工作的根本

语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。

2、课堂是教育教学的主体

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛；我努力使自己成为学生的亲密朋友，让教室也转变成为学生的学堂；我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 死角 ，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。学生思维活跃，闪光点频频，他们已成为课堂上真正的主人。班内学生普遍反应喜欢上语文课。一节课40分钟，往往觉得太短了，下课后还围着我讨论问题。

3、课后辅导不容小觑

在任何一个班级上都会有反应比较慢的同学，他们往往在课堂上的知识只能接受百分之六十，因此其余的知识只能利用课下时间来不全，对于这样的同学，首先我会把他们安排在成绩好同学的旁边，其次我会利用课余的时间尽可能的为他们把没有学会的东西弄懂，因为只有这样才能保证下次课的的进展，我的原则是：不抛弃，不放弃。

三、班主任工作方面：

作为一名班主任，工作压力大（关注学生的安全），任务重（学习、思想、健康、劳动 样样要管），但是班主任工作却关系着53名学生的成长，因此不容懈怠。

班主任老师是一个班级的灵魂，有人说： 一个好的班主任就是一个好的集体。 此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的事件，既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。现在，学生中独生子女的比重占绝对优势，面对他们所具有的狭隘、偏执、任性和要求个性张扬、渴望体现个人价值、迫切要求成材的特点，班主任做的工作既繁重又复杂。班级就像是一台大戏，班主任就是这场戏的导演，要根据每个演员，每个场景的不同特点，采取不同的方法。也就是说，班主任要针对学生的不同情况，扮演好不同的角色。

班主任老师要喜爱自己的孩子。一个老师，有了对待学生如同对待自己子女一样神圣的情感，就会平添一种责任，平添一份压力，就会想方设法把自己的学生教育成人，培养成材。学生进步了，他会发自内心的高兴，学生有缺点，他会温和善意地指出。老师对待学生，不是为了贪图将来学生对自己的报答，这种无私的情感会净化师生关系，叫师生关系在平凡之中得到升华。我们每个老师在内心之中都有这种美丽的崇高的情感。王馨迪是一个聪明乖巧的女孩，记得有一次她身体不舒服，张嘴一吐，不是吐在地上，而是吐在桌子上，又从桌子上弄到衣服、裤子上和地上。我一看觉得有些倒胃口，怎么弄得到处都是，转念一想孩子毕竟还小，她不舒服才会这样。在这时，你既是老师也是家长。我耐心地一样一样收拾干净。最后还不停地安慰她，放学的时候，特地嘱咐她的家长带她去看病。孙睿泓在拔河的时候，不小心摔了一跤，脸上擦破了皮连嘴巴里都是泥，我细心地帮她清理伤口，拿杯子让她用水涑口把嘴巴涑干净。一点点，一滴滴，我和学生在不断的交流中增进情谊。

通过一学期的努力，取得了一定的成绩，但也存在不足之处。在今后的工作中要努力学习，努力工作，争取做一个小朋友喜欢的老师，朋友。看到一个个如此可爱的学生，我真的是被深深的打动了，每一个学生都有着自己的特点来让我琢磨，然后教他们学习，看着他们慢慢的成长，很有成就感和自豪感。我想我是不会再换工作了，我就要在我目前的工作上干一辈子了。

四、从收获中感悟：

今年没有写太多的论文，因此只有一篇论文获得了师陶杯三等奖，学校组织的说课评课比赛也只获得了三等奖，学生的作文比赛在校、区都只有二、三等奖。从这就可以看出，我的努力还不够，还需有效的勤奋和努力。在我的工作中，我觉得最大的不足是 只知埋头赶路，不知抬头看路。 我常常忙于日常的教育教学工作，忙于应付各种各样的任务，缺少对教学理论专著的系统学习，缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己成为一个日常事物型的教师，不能成为一个研究型的教师。在以后的工作中我仍不断地加强理论学习，不断地改进工作方法。我相信：只要坚定信心、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，一定能在明年的工作中取得更大的成绩。但同时由于自己年纪较轻，没有工作经验，还是造成了一些不必要的麻烦，但是我都在积极改正，我也相信这将是我人生路上难得的机会和锻炼，我将把他看成我一生中最重要的财富，在以后的工作中更加努力，让我的学生将来都可以成为对社会有用的人才。

2022年工作总结 篇三

“学生是教师的影子”，有什么样的老师就有什么样的学生。作为老师，承担着对学生终生负责的重担，一言一行每天都影响着学生。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。这学期作为三0二班的班主任，除了管理好学生们的学习，还要教育好他们如何做人。可谓任务而道远，但我并不放松对班级的管理。

一、在班主任工作中应求"全"。

"全"：注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。因此我平时充分利用思品课、班会课以及在语文的教学中培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，教育学生具有全球意识、竞争意识、并且教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成能适应现代社会挑战的新一代。

二、在班主任工作中应求"活"。

"活"：班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会。充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。如：

1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、采用班长轮流制。每天两名同学做值日班长，协助教师管理班级。这个制度已实行了两年，所有同学都有机会参与班级管理，人人都有“主人翁”意识。既锻炼了能力，又培养了与人友好相处的良好习惯。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

三、在班主任工作中求"新"。

"新"：创造教育的对象是全体学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，班主任要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上，我采用干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。

四、在班主任工作中求"严"。

俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了"规矩"，才有了"方圆"，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

五、在班主任工作中求"爱"。

坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。因此我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的"八分钟自主活动"内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准，都采用自主讨论的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

虽然班级管理工作千头万绪，但是为让学生能够健康成长，我会一如既往地做好班主任工作。

工作总结 篇四

岁月匆匆，转眼新的一学期又开始了，在学校领导、各位老师以及班主任的关心帮助支持下，我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责，做好本职工作，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

一、思想方面

热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不体罚、变相体罚学生，认真参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。

二、教育教学工作中

认真做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，不断提高教学成绩积极、认真备好每一节教案，上好每一节课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。课堂中努力研究教法、学法。

三、认真学习，不断提高教学水平

教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合自己的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发学生的语文兴趣，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

四、加强课外阅读训练

丰富学生知识，培养学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读一定数量的文学名著。教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期刊，如《意林》、《读者》、《时文选粹》等，学生兴趣非常高。同时要求学生每天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报，介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。

五、做好个别辅导、差生转化工作

初二年级是学生出现两极分化主要阶段，该班学生在不断学习中，也出现了好差分化现象，差生面的扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对其中有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对肯学，但由于能力不强的同学，适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩。对纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。

以上工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在今后的教学中，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

2022年度工作总结 篇五

为深入贯彻落实全省供销社系统工作会议精神和市社薛主任到我县调研时提出的要求，我社及时总结重点工作完成情况，并对下一步工作认真谋划，现将具体情况报告如下：

一、统计指标完成情况

20xx年，我社商品总额、销售总额。消费品零售额、连锁经营销售额和电子商务销售额售额等指标均超额完成了省市社下达的任务，20xx年，我社将按照《统计法》的相关规定和省、市社关于“实事求是”的原则，及时将与我社无关联的专业合作社、联合社以无业务开展的基层社清理出供销社统计直报系统。同时将按照统计工作“应统尽统”的原则，适时将为农服务综合服务中心和站点纳入统计直报。

二、农资物流体系建设

县农业生产资料公司现有配送中心中心1个，直营店12个，加盟店74个，配送中心位于我县五百户镇村原供销社院内，配送中心占地14600平方米，其中仓储库房占地4300平方米。20xx年一季度，为做好我县春耕备肥工作，公司自筹资金100万元，购进尿素60吨、复合肥850吨、农药120吨，以确保今年春耕生产需要。下一步，我社将按照20xx年国家一号文件精神，以助推农业绿色发展为目标，积极参与省社、市社农资联盟，通过增加复合微生物肥料品种、降低商品成本、实施配方施肥、送肥下乡等方式，全力抢抓我县农资市场份额。

三、盐业配送网络体系建设

县盐业专营有限公司建有遍布全县300个自然村街的代销网点和一个占地1000平方米的配送中心。20xx年，我社将在完成盐业体制改革的基础上，充分利用网点优势，创新服务方式，在做好市场食盐配送供应的同时，积极拓展水果、调料等副食商品配送业务，在条件具备的情况下，积极探索冷链物流体系建设。

四、农村产权交易市场建设

县农村产权交易有限公司截止到20xx年12月，已挂牌成立13个镇级服务站，实现镇级服务站全覆盖。已挂牌222个村级服务点，村级覆盖率达约74％，超额完成了省、市社下达的任务目标。下一步，我社将以20xx年***一号文件精神为指导，全力做好农村产权流转交易，积极开展综合性交易服务，同时结合《农村土地经营权流转管理办法》相关规定，积极与农业农村局沟通协商，争取将农村土地经营权流转纳入农村产权交易。

五、为农服务综合平台项目建设

20xx年，我社与供销便利店连锁有限公司对接，协助完成了乡镇中心选址和村服务站首批选址工作，同时拟定《为农服务综合平台建设规划方案》和《为农服务综合平台项目合作框架协议》，并通过宝成律师事务所审核。20xx年，我社将积极协助供销便利店连锁有限公司完成《县为农服务综合平台项目合作协议》签订工作，及时完成乡镇综合服务中心、社区综合服务站、村级综合服务站和“供销社超市”建设，通过健全服务农民生产生活综合平台，探索开展生产、供销、信用综合试点工作。

六、基层社升级改革项目

按当前隐藏内容免费查看照省社、市社关于系统内烟花爆竹经营企业转型确保企业安全稳定的批示精神和县委县政府关于烟花爆竹禁售禁放的实施方案要求，结合系统基层组织建设，20xx年，县土产杂品公司以行业转型为契机，坚持以为农服务为宗旨，以发展壮大基层供销社为己任，充分发挥供销社传统经营优势，拟联合县内优质种养殖农产品，吸收县外特色农产品，全力打造以质量为先、以服务为上的特色农产品经营，将县土产杂品公司新华大街白庙门市部改造为淑阳镇供销合作社。目前，县土产杂品公司已投资27万元进行门市部改造装修等工作。下一步，公司将逐步开展县内外绿色、有机特色农产品采购工作，同时将积极探索建立扶贫商品专柜，开展扶贫特色农产品线下交易。

七、存在问题

目前，影响我社稳定和发展的主要是以下两方面问题：

1、机制不健全，无“三定方案”。按照《省人民政府关于加快供销合作社改革发展的实施意见》号文件规定：县级社建制不健全的要恢复建制，领导力量薄弱的要调整充实。要在严格核定人员的前提下，把县级社机关纳入事业编制，所需经费列入同级财政预算，逐步纳入参照公务员法管理范围。20xx年3月，县供销社向县编办上报“三定方案”，同月县编办上报市编办，但未获市编办批准。20xx年5月，县社虽被列为县政府管理的科级事业单位，但至今“三定方案”仍未落实。20xx年以前县供销社多次申请将县社机关纳入公务员法管理，未获批准。20xx年5月经县委组织部批准将供销社在编人员工资由事业工资改为参照公务员的工资执行，但供销社机关改为参公管理事业单位也一直未获批准。

2、人员流动性小，机关力量配备不足。受“三定方案”影响，机关人员流动性小，自十八大以来，共有过4次人员调动，均是班子成员调动。人员退休后，也无新人调进，人才资源匮乏，人员老化、“青黄不接”等问题严峻，人员学历偏低、年龄偏大，各科室人员均配备不足，严重影响日常工作开展。

2022年度工作总结 篇六

根据矿井的水文地质情况及20xx年度矿井的采掘规划，矿井的防治水工作成为了我矿20xx年度安全生产的工作重点。在本年度矿井安全生产过程中，我矿严格执行了《20xx年度矿井防治水规划》的有关内容，并且落到了实处，实现了矿井安全生产的目标。现将我矿20xx年度的防治水工作做如下总结。

一、20xx年度矿井防治水工作的任务

20xx年我矿的防治水工作分为地面防治水和井下防治水两方面进行。

1、地面防治水

⑴地面水文地质调查。

⑵地面塌陷治理。

2、井下防治水

⑴矿井水文地质观测。

⑵对矿坑水的观测。

⑶对井下突水点的观测。

二、完成情况

1、地面防治水

⑴地面水文地质调查

①在雨季我矿对井田内季节性河流罗候沟的洪水位进行了观测，在我矿大桥上做了最高洪水位观测点。并对其水位、流速及河床断面进行了记录。在洪水暴发的时期，每日对河流的水位、流速观测三次并做了详细记录。根据以往观测记录罗候沟历年最高洪水位为973.56，我矿在坑口、堆煤场、生产场区及办公区等地面建筑物标高均在历年最高洪水位以上，而本年度罗候沟最高洪水位未达973.56，因此罗候沟雨季洪水未对我矿形成危害。

②对井田范围内的地质、地貌进行了调查，着重对矿井开采和地下水活动引起的滑坡、塌陷等的地貌变化情况和黄土喀斯特地貌形态进行了调查，并进行了详细记录。

井田范围内无基岩出露及地下水出露，地表水体只有季节性河流罗候沟。

③对井田范围内的古井老窑及周边矿井的采掘情况进行了调查。古井老窑已填充严实，无地表水或洪水通过古井老窑灌入井下的危险。周边矿井的井口位置、开采煤层、开采范围、深度、积水情况等通过调查已确切掌握，特别是井田边界处的调查进行了详细记录，在档案中可查询，成为我矿下一步采掘布置的依据。

⑵地面塌陷治理

对我矿本年度矿井采掘活动造成的地面塌陷、山体滑坡及裂隙进行了调查，并组织人员进行了处理，以免地表水或洪水通过裂隙渗入井下造成淹井事故。对塌陷及裂隙进行了填充、整平后复土绿化；对滑坡山体进行了植树造林，防止水土流失。

2、井下防治水⑴矿井水文地质观测对影响矿井生产的主要含水层、可能与地表水有联系的含水层、先期开采的地表及井下主要突水点附近或具有突水危胁的地表进行了调查，并做了详细记录。

⑵对矿坑水的观测

根据井下涌水量增大的情况，本年度我矿开展了对井下各主要排水点排水量进行了观测。观测点主要设在中央水仓、采区水仓等排水集中处进行观测，详细记录了排水时间及水泵的排水量等数据，经分析总结得出我矿井下日涌水量为700m3/d。

⑶对井下突水点的观测

根据矿井水文地质工作的要求和工作面受水害影响的实际情况，本年度我矿井展了对采掘工作面开展水情水害预报的工作，确切掌握了解采掘工作面受水害危胁的情况。我矿采掘工作面所受水害影响主要为顶板淋水、本工作面采空区积水及相邻上一工作面采空区积水。对有此水害危胁的工作面我矿设置了固定的突水观测点（水文观测站）和动态观测点，详细记录了突水的时间、地点、准确位置、出水层位、岩性、厚度、出水形式及围岩破坏情等，掌握了井下突水的第一手资料，并起到了及时预报、及早处理的效果，避免了工作面水害的影响。

总之，通过积极的调查以及采取了切实可行的措施、方案，本年度我矿的防治水工作取得了丰富的成果、长足的进步，最主要的是为矿井本年度的安全生产起到了一定的保障作用。

三、20xx年度防治水工作的目标

随着下山的延伸，20xx年我矿的开采深度加深，矿坑水增大，各种水害影响将更加严重，因此20xx年防治水任务将更加艰巨。20xx年我矿防治水工作的目标为：

1、继续将防治水工作作为矿井安全生产的一项重点工作来抓。

2、加强对地面防治水和井下防治水内容的调查和分析。

3、制定并采取各种切实可行的防治水措施和方案，并将防治水工作落到实处。

4、严格执行《20xx年度矿井防治水规划》的有关内容，确保安全生产。

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