创先争优总结【最新3篇】

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心为大家整理的3篇《创先争优总结》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

创先争优个人总结 篇一

自“创先争优”活动开展以来，本人有以下思想认识和工作收获。

一是认识明确，付诸行动。开展“创先争优”活动是推进新时期党建工作的一项重要内容，是弘扬时代主旋律的有机教育形式，是提升干部思想作风的有效途径。因此必须从行动上见成效，不空谈，有收获。

二是牢记宗旨，文明服务。切实做到了履行党员义务，牢固树立服务意识，凡来人办事者，均一律热情接待。坚持一声问好“请坐”，一杯“热茶”暖心，一句“慢走”送往，较好维护了“公务员娘家”管理服务机关的良好形象。

三是公道正派，依法行政。坚持严格执行人事工作的法律法规，积极构建和谐人事，打造阳光人事，推进法制人事。在服务和管理上做到效能与原则相结合，责任与监督相结合，规章与情理相结合，公道正派，廉洁自律，不徇私情。

四是认真履职，服务大局。积极探索了人事工作的新思路，特别做好当前新形势下的事业单位参照公*员法管理人员登记工作，公招公务员工作，科级干部选拔任用工作，提交市政府研究县（处）级干部任免工作，日常公务员管理考核与奖惩等工作，自觉为巴中经济社会发展和稳定大局服务。

五是勤奋学习，增强素质。自觉加强了政治理论学习和业务知识更新，不断提高处理问题的综合能力和实际工作水平，今年以来，撰写了《公务员管理对策研究》在中国人事报举办的十二五人才规划征文中首篇刊用。先后有60余篇稿件见诸报刊，自觉丰富自身文化精神内涵。

六是崇尚荣誉，勇争第一。以“创先争优”为工作动力，努力维护党员干部崇高形象，学王瑛当先锋，切实加强思想作风建设，以争创先进支部、先进科室、优秀共产党员、优秀公务员为目标，扎实做好本职工作，基本做到了真正让群众满意，让组织满意。

二○**年一月五日

创先争优个人总结 篇二

提起党员，人们或许会更多地赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神；提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神；提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。在创先争优的活动大潮中，我深知时代的机遇、社会的发展对新世纪的党员教师提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的行动来践行创先争优的活动。接下来，我将从以下四个方面进行这段时间的工作总结。

一、创先争优，桃李花开

在这一年里，作为一个共产共党员，我严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。

在思想上，认真学习邓小平理论、领会 “三个代表”精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，坚持政治理论学习，特别是党的十七大召开以来，认真学习新党章和胡锦涛的报告，坚持写读书笔记和心得体会，把报告精神融化在脑海里，落实在行动上；积极学习科学发展观的理论，自觉用科学发展观的理论指导工作，做到尊重领导、服从组织、团结同志、虚心学习、不骄不躁、坚持原则、宽以待人、严于律己，为创建和谐校园、和谐社会做出自己的努力。

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、立足岗位，履行职责

作为一名教师，我做到全面贯彻执行党的教育方针政策，遵循教育教学规律，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友。在同事之间，时时处处为他人着想，关心同事。在学校工作中，时刻能以党员的标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，我主动关心学校的发展与进步。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，我也能积极维护对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。

在教育工作上，我认真完成班主任工作，树立好班级的班风、学风，深入全面了解学生，努力培养“求知、励志、活泼和团结”的班集体，加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。在教学工作中，我积极钻研教材，探究教法，在教学中形成自己的教学风格。我还利用课余时间，向我校的其他优秀教师学习，和他们共同探讨新课程中遇到的问题和困惑。对学生的学习习惯，我也是高标准，严要求。因为我坚信：只有学生形成了良好的学习习惯，才能高效的完成每一堂课的学习。

本学期我还担任学校第二党小组组长的职务，在工作中，我积极热情，认真完成每一项任务，包括党费的收取、撰写培养人材料和党员调查问卷等。在全体党员大会中，认真书写会议记录，用心完成党组织布置的各项任务。

三、承诺践诺，表里如一

作为一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念。

作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论做什么事，特别是涉及到人民群众根本利益的事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

四、服务群众，以身作则

在工作中，我切实做好联系服务群众工作，做好党员联系和服务群众工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，忠实践行党全心全意为人民服务的根本宗旨，密切党同人民群众的血肉联系，拓展党员联系群众的途径，丰富党员服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道，把帮扶困难群众作为重点，努力解决群众生产生活中的实际问题，团结带领群众共同实现党提出的各项任务。

我关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助学生；与同事们相处融洽，关心同事，当同事遇到困难时，尽心尽力出谋划策，帮助他们解决问题。我以身作则树立党员榜样，为全校老师服务，让老师们体会到党组织的关爱，遇到困难争着、抢着做，时刻冲在前，不畏吃苦，能够吃苦耐劳，用心细心高效地完成任务。

同时，我以改革的精神，探索加强党的先进性建设的新方法新途径，努力实现党建工作的科学化、规范化、制度化。我注重联系和服务群众的长期效果，经常深入群众，了解群众情绪，倾听群众呼声，反映群众的意愿和要求。

总之，我坚守教育平凡岗位，努力用心书写教育人生，虽不辉煌，但我兢兢业业、勤勤恳恳。在今后的工作中，我将牢记党的宗旨——全心全意为人民服务，牢记十七大精神，为学校服务，为孩子服务，为家长服务，为教育的和谐、协调、可持续发展服务。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程——我选择了教育，我将用一生为之而努力。为此，我将以更加坚定的信念、刻苦的学习、勤奋的工作、自律的作风，努力提高文化素质和各种教学技能，为教育事业做出应有的贡献。

创先争优个人总结 篇三

2010年，我担任10级幼师二班和10级计算机、动漫班的数学课，并继续负责学校的实习实训工作。在学校领导的正确指导下，在各职能部门的大力支持和帮助下，本人认真履行岗位职责，完成了2010年度的各项工作任务和工作目标，所承担的工作取得了较好的成绩。现将一年来的思想、工作情况总结如下：

一、思想方面

良好的思想道德素质是实现立党为公、执政为民的迫切要求。2010年，我认真学习党的路线方针政策，学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想和十七届五中全会的精神，注重树立良好的个人形象，在生活和工作中，我尊敬领导，团结同事，正直无私，乐于奉献，为人热情，办事公道，在精神文明建设中努力发挥了表率作用，保持了“生活朴实、作风务实、干事求实、效果扎实”的“四实”作风，把自己的思想道德素质和工作素质，努力提高到了一个新境界。

二、教学方面

作为一名任课教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的读书笔记。我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。本年度被评为校级优秀教师。

三、实习实训方面

本年度，我和实训处的同仁们一起，主要做了下列几个方面的工作：

1、加强实训安全和专业思想教育。为确保实训课安全、高效，本学年实训处分别组织了机电专业、数控专业、汽修专业、计算机专业、幼师专业和建筑专业的“实习实训安全及专业思想教育培训”大会，详细阐述了各专业的实训安全、设备维护【差异网】、学习技巧、专业前景、课程设置、就业方向等同学们关心的热点问题。通过培训，同学们对自己所学的专业有了更加深入、细致的了解，端正了学习态度，强化了安全意识，增强了学好专业、学精技能的信心。

2、加强实训教学督查，切实规范实训纪律。针对部分实训教师课前准备不充分、演示操作不规范、指导学生没有耐心、课堂纪律要求不严等不良现象，实训处继续按照《实训教学检查评价标准》权衡实训教师的授课质量，并专门成立了实训教学检查小组，负责对实训课的授课情况进行督导、检查和记录，对于存在问题较严重的班级或老师，实训处及时通报，通过坚持不懈的严格管理，各专业的实习实训纪律都有了明显好转，为提高实训教学质量奠定了基础。

3、积极参加各级各类技能大赛。根据上级各主管部门的要求，自2010年1月至4月期间，我校陆续参加了“趵突泉特酿”杯第一届历城区技能大赛、济南市职业院校技能大赛和山东省职业院校技能大赛。在全校师生的共同努力下，2010年我校学生技能竞赛再创佳绩。其中，仲光学等18名同学荣获区级一等奖；刘晓光、齐庆飞、姚慧娟等6名同学荣获市级一等奖，樊悦孟等11名同学荣获市级二等奖；王金宝等14名同学荣获市级三等奖。另外，有5名同学代表济南市参加了山东省职业院校技能大赛，学校以获奖总数第二和团体总分第五的好成绩，被评为济南市职业院校技能大赛优秀组织单位。

4、做好技能考证的督导与服务工作。本学年，我校先后进行了两次技能鉴定。其中，5月份组织08级部分专业的学生，参加了汽车维修高级工、钳工中高级工等8个工种的鉴定，共有632名同学参加。11月份，组织09级部分专业的学生，参加了数控车工高级工、钳工高级工等9个工种的技能鉴定，共有532名同学参加。为确保鉴定工作有序、高效，实训处按照济南市人力资源和社会保障局的要求，精心的准备，各车间管理员和相关专业教师，牺牲晚自习、周六、周日休息时间，对学生进行强化训练，为我校顺利完成考证任务，奠定了基础。

5、继续以“满天星”教学特色为依托，做好“技能之星”的评选工作。本学年，我校隆重举行了第十二届学生技能大赛。这次大赛涉及汽修、机电、动漫等八大专业，包括发动机故障诊断与排除、电力拖动、数车、钳工、焊接、动画设计、工程测量、舞蹈等近40个比赛项目，共有396名学生参赛。大赛共评选出“技能明星”36 名、 “技能金星”52名、 “技能银星”70名、 “技能之星”98名。

6、加强专业教师业务培训。为进一步提升教师素质，强化专业素养，我们利用暑假期间，加强对专业教师的业务培训，自7月中旬开始，先后派出30余名教师分别参加国家级和省级骨干教师培训，派出20多名教师参加“双进活动”。通过培训，老师们的视野更加开阔，理论知识会更加深厚，技能水平得到了提高。

7、积极鼓励“名学生”和专业教师下企业顶岗实习。为增强感性认识，强化实践技能训练，加强校企合作，我们专门制订了“专业教师和名学生下企业”实施方案。本学年，从汽修专业入手，学校先后派出10名学生，分别到东风本田汽车山东瑞艺特邀销售维修店和济南嘉瑞丰田汽车销售服务有限公司顶岗实习，同时委派汽修组老师，利用双休日休息时间，到汽修厂学习汽车美容、汽车销售和汽车喷涂等技能，通过与企业零距离的对接，师生们的技能水平得到了很大提高。

8、积极争创济南市骨干示范专业。根据《济南市中等职业学校骨干示范专业评选办法》及评选标准，我校申报了机电、数控、汽修、计算机、建筑和会计六个专业为济南市骨干示范专业。为使各专业申报成功，我们充分调动所有专业教师的积极性，一切按标准完善必备材料。尽管时间紧、任务重，但是大家齐心协力、同舟共济，我们的筹备工作得到了评审团专家的一致好评。

回顾一年来的工作，虽然自己做出了积极的努力，取得了一定的成绩，但由于主客观原因，在工作、学习等方面还存在一些缺点和不足。今后，我要加强业务学习，加强工作调研，努力克服不足，创造性地开展工作，力争使自己的工作再上一个台阶。

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