工作管理制度【优秀4篇】

在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗？差异网为您精心收集了4篇《工作管理制度》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

工作管理制度 篇一

1、封孔前必须清扫钻孔内的`煤岩粉，再放入铁管（或封孔器）。

2、用机械封孔时，应仔细检查机器各部件是否完整，气密性能是否符合测压要求，认为完好时，才能使用。

3、堵孔深度，根据所测地点的岩性而定，在硬岩层内不得小于1米，在软岩层内不得小于1.5米，煤层内不得小于5米。

4、安装封孔器时，操作人员不得站在与封孔器一条直线上，必须站在侧边，防止器械推出伤人。

5、连接抽放管与钻孔的胶管不能过长，防止下垂积水，胶管与铁管结合处，用铁丝扭紧，防止漏气。

6、测压时，应事先校准压力表，然后才能安装使用，定时观测压力值，并作好原始记录。

7、用水泥封孔时，先安铁管，再按1：2的比例配制泥浆，最后用人工或其它方式将砂浆送入封孔内，从里往外封至孔口。

8、测定流量前，应检查调试仪器，符合要求，将仪器调平，测定前先将皮托管与仪器用胶管连接，再把皮托管插入测孔内进行测定，待仪器显示稳定，则可进行读数，最后测定瓦斯浓度和负压值。

9、将测定参数及时记入测定手册中，按规定换算成流量上报。

员工工作制度 篇二

1、加强政治、文化理论的学习，努力提高自身素质和管理水平，每周自学时间不得少于5小时，并做好学习笔记。

2、积极参加校内外的各种活动，政治业务活动不得以任何理由不参加。

3、工作时间按时上下班，不得迟到或早退，有事请假。

4、各科室必须在开学初做好切实可行的工作计划，每学期末做好工作总结，工作成绩记入个人业绩档案，作为提拔晋升的依据，并按制度兑现奖惩。

5、每周听课不得少于三节，做好听课记录。

6、工作时间不得做与工作无关的任何事情。

7、到下面检查工作时要秉公办事、一视同仁、实事求是，无特殊情况下不在下面用餐。

8、要以校为家，正确处理好学校与家庭的关系。

9、要服从领导、听从分配，明确自已的职责范围，除尽心尽力的做好自已的`工作外，还要团结互助，发扬团队精神。

10、要廉洁自律，克已奉公，讲团结，顾大局，为实现联校本年度的奋斗目标，同心协力，奋力拼搏。

工作管理制度 篇三

1. 目的

为了加强危险卒业的安全管理，认真执行好各类工作业票，确保职工的安全与健康，制定本制度。

２.适用范围

本制度实用于工程施工必须填写施工作业票的危险作业项目。

３.编制依据

３.１《电力建设安全施工管理规定》（原电力工业部发布 1996-01-01实施）

３.２《电力建设安全工作规程》（火力发电厂部分）（原能源部发布 1992-09-01实施）（变电所部分）（原电力工业部发布 1998-04-01实施）（架空电力线路部分）（原电力工业部发布 1995-04-01实施）

３.3.dl408—91，049-91《电业安全工作规程》。

４.必须填写安全施工作业票的危险作业项目：

４.１ 起重机满负荷起吊，两台及以上起重机抬吊、单机双钩抬吊作业，移动式起重机在高压线下方及附近作业，起吊危险品。起吊不易吊装的。大件或在复杂场所进行吊装作业，起重机械移位；

４.２ 超载、超高、超宽、超长物件和重大、精密、价格昂贵设备的装卸及运输；

４.３ 油区进油后明火作业，在发电、变电运行区作业，高压带电作业及邻近高压带电体作业；

４.４ 特殊高处脚手架、金属升降架、大型起重机械、组装作业；

４.５ 其他危险作业。

５.安全施工作业票分类、适用范围

５.吊装作业工作票适用范围；

５.１.１ 起重机满负荷起吊，移动式起重机在高压线下方及其附近作业，起吊危险品，起吊不易吊装的大件或在复杂场所进行吊装作业。

５.１.２ 超载、超高、超长物体和重大、精密、价格昂贵设备的装卸几运输。

５.１.３ 大型起重机械拆除、组装作业。

５.２ 多机抬吊工作票适用范围：

５.２.１ 两台及以上起重抬吊作业；

５.３ 起重机械移位工作票适用范围：

５.３.１起重机械移位

５.４ 倒闸操作票适用范围：

５.４.１ 倒闸操作

工作制度 篇四

一、按照教学计划，开足开齐体育课时。

体育课是“落实阳光体育运动”、实现学生“每天一小时体育锻炼”的有效途径，教师不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。具体时间要求为：1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课。

二、在没有体育课的当天，安排一节体育活动。

内容、地点，由教师（体育教师、班主任和辅导员）组织实施，教导处在“查课中记录”活动内容。具体时间要求为： 1—2年级每周1节、3—6年级每周2节（安排在下午2:40——3:00活动20分钟），教导处每学期对各班级具体活动时间做好安排。

三、统筹安排，做好各项体育工作。

1、课间操、眼保健操对促进青少年学生身心健康发展，具有重要作用，每天的课间操应做到形式多样，内容丰富，质量和效益高，让学生喜爱参与、乐于参与，达到愉悦身心、强身健体的目的。我校在上午第二节课下课统一安排学生大课间活动。时间为40分钟（包含眼保健操时间），内容以眼保健操、广播操、体育活动、自编操构成。

2、坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。每学年召开1次全校大型运动会，乒乓球、跳绳等至少6次小型体育比赛，学生参与面应达到百分之九十以上。

3、全面实施《学生体质健康标准》。加强对学生的体质监测，落实好测试仪器设施，加强培训，熟练、正确地掌握操作方法，科学地使用测试仪器。要求测试率达到100％，合格率达到97％以上。

4、校内校外相结合开展群众性体育活动。提昌布置家庭体育作业（如：学生每天踢100次毽子，做一分钟仰卧起坐，跳一分钟绳）等体育锻炼。家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，加强与家长的沟通，取得家长的支持和配合。

5、努力建设“乒乓球”特色学校。体育课中后15分钟为乒乓球技能训练时间，体育教案中要备出每节课的训练内容和方法；编排大课间“快乐乒乓集体舞”激发学生兴趣，并不断强化动作的规范性；开设“乒乓名将”走廊文化，拓宽学生视野；利用体育课、德育课、比赛、少年宫活动等渗透理论知识、巩固训练成果。

四、 加强组织领导。

1、成立以校长为组长的体育工作领导小组，把学校体育工作真正摆上议事日程，明确校长为学校体育工作第一责任人，负责学校体育工作宏观调控。学校业务领导、班主任、体育教师和其他任课教师都要各司其职，共同关心每一位学生的健康成长。

2、加大经费投入。学校的公用经费要按一定比例专项用于学校的体育工作，并做到与公用经费同步增长。进一步改善学生体育活动场地设施，要根据国家安全质量标准和体育场地器材配备目录配足配齐体育器材。要维护并使用好体育场地器材设备，提高场地器材的使用效益。

3、加强学校体育安全保障。要加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要常抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动和各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。要建立校园意外伤害事件应急处理机制，积极为学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

以上内容就是差异网为您提供的4篇《工作管理制度》，希望可以启发您的一些写作思路。