小学生行为规范守则完整版优秀4篇

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。差异网为朋友们精心整理了4篇《小学生行为规范守则完整版》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。

小学生守则 篇一

中国小学生守则，共10条：

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护自然环境。

英国小学生守则，也是10条：

1.平安成长比成功更重要。

2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

3.生命第一，财产第二。

4.小秘密要告诉妈妈。

5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。

6.不与陌生人说话。

7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。

8.遇到危险可以自己先跑。

9.不保守坏人的秘密。

10.坏人可以骗。

日本小学生守则，7条：

1.不迟到；进校后不随便外出。

2.听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。

3.上课铃一响即坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。

4.遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。

5.严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。

6.上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。

7.遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。

再看美国的，12条：

1.称呼老师职位或尊姓。

2.按时或稍提前到课堂。

3.提问时举手。

4.可以在你的座位上与老师讲话。

5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。

6.如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7.所有作业必须是你自己完成的。

8.考试不许作弊。

9.如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。

10.任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。

11.唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。

12.当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答。

《法国小学生守则》分为三部分：

第一部分：我不应该

取笑他人

伤害他人

侮辱他人

闲言碎语

影响他人学习

玩学习用具

损害自己，他人和学校学习用品

第二部分：我应该

上课好好学习，课后认真复习

认真听讲

尊重师长，团结同学

举手发言

倾听他人讲话，轮流发言

端正姿态

进教室前安静放置个人物品

正确使用的学习用具

第三部分：我有权利

学习

犯错并寻求帮助

在尊重同学言论的情况下自由表达自我

完成学习后自己支配和管理学习用品

课间休息时自由放松

中小学生行为规范守则 篇二

一、自尊自爱，注重仪表

1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴手饰，不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不吸烟，不喝酒。

4、举止文明，不打架、斗殴、骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动。

5、不看宣传～、凶杀、迷信的书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。

6、不进营业性舞厅、酒吧。

7、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不损人格。

8、遇见宾客，以礼相待，不卑不亢。

二、真诚友爱，礼貌待人

1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。

2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼。尊重妇女，帮助残疾人。

3、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话和接受师长递送的物品时要起立，给老师提意见态度诚恳。

4、同学之间团结互助，正常交往；不叫侮辱性绰号，不欺侮幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评。

5、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

6、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。

7、不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。

8、守信守时，答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意。

三、遵规守纪，勤奋学习

1、升国旗，奏国歌要肃立、脱帽，行注目礼。

2、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。

3、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画，借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。

4、按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

5、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

6、认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。

7、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

8、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

1、生活有规律，按时作息。

2、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。

3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。

4、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

5、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

6、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

7、体贴父母辛劳，尊敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

8、对长辈有意见，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。

五、遵守公德，严于律己

1、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过街道走人行横道。

2、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

3、遵守公共秩序，购买物品按顺序，对营业人员有礼貌。

4、爱护公共设施，文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，保护有益动物。

5、观看演出和比赛时，做文明观众，不起哄滋扰，结束时，鼓掌致意。

6、尊重外地人，遇有问路，认真引导。

7、对违返公德的行为要进行劝阻。

解读 篇三

1、让《守则》活起来

曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒！

2、家庭教育要“给力”

父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。

3、“润物无声”开辟“隐性课程”

什么是“隐性课程”呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的。管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种“隐性课程”，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。例如，爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还等行为规范要求的养成，完全是通过学生在学校日常生活中，通过与教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。

4、校本教材可以有

江苏省泰州中学党委副书记殷荣安建议，《守则》用现代话语体系将中国传统文化“治心”和“教化”进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。有条件的学校，可以结合本地本校实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。

5、主题班会开起来

学校可以召开主题班会，围绕“学习落实《守则》，培养好习惯”专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足。还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。

附：各国版 篇四

美国

1、总是称呼老师职位或尊姓。

2、按时或稍提前到课堂。

3、提问时举手。

4、可以在你的座位上与老师讲话。

5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。

6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7、所有作业必须是你自己完成的。

8、考试不许作弊。

9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。

10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。

11、可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。

12、当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。

英国

1、平安成长比成功更重要；

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；

3、生命第一，财产第二；

4、小秘密要告诉妈妈；

5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；

6、不与陌生人说话；

7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；

8、遇到危险可以自己先跑；

9、不保守坏人的秘密；

10、坏人可以骗。

日本

1、不迟到，进校后不随便外出；

2、听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。

3、上课铃一响即坐好，静等老师来。听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习 ；

4、遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假；

5、严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可；

6、上学、放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食；

7、遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。

德国

1、总是称呼老师的尊姓。

2、铃响后，进入教室。

3、要有10小时的睡眠，以保证精力充沛。

4、上课时，不要和同学说话，有事可举手，可以坐着和老师讲话。

5、当老师提问时，知道答案的应该举手。

6、如果你听课有困难，可以约见老师帮助。

7、缺席时，向老师索要资料和请教。

8、如果因紧急事情，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

9、所有作业必须是你自己完成的。

10、做完作业后，按照第二天的课程要将书包整理好。

11、考试不许作弊。

12、如若生病和其他原因不能到校，请电话通知学校的秘书，之后出示家长的请假条。

13、如若必须提前离开学校，要有家长和监护人陪伴。

14、学校不允许使用手机。

15、注意交通安全

法国

第一部分：我不应该

1、取笑他人

2、伤害他人

3、侮辱他人

4、闲言碎语

5、影响他人学习

6、玩学习用具

7、损害自己，他人和学校学习用品

第二部分：我应该

1、上课好好学习，课后认真复习

2、认真听讲

3、尊重师长，团结同学

4、举手发言

5、倾听他人讲话，轮流发言

6、端正姿态

7、进教室前安静放置个人物品

8、正确使用的学习用具

第三部分：我有权利

1、学习

2、犯错并寻求帮助

3、在尊重同学言论的情况下自由表达自我

4、完成学习后自己支配和管理学习用品（注：法国小学除书包外所有学习用具均由学校配备）

5、课间休息时自由放松

加拿大

1、互相尊重，尊重自己，尊重学校和学校财产。

2、出色完成我们要做到的和应该做到的。

3、接受自己也接受别人。

4、互相关心及在乎别人的感受。

5、在别人需要时帮助别人。

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《小学生行为规范守则完整版》，希望对您有一些参考价值。