小学科学实验室管理制度【优秀6篇】
在充满活力,日益开放的今天,人们运用到制度的场合不断增多,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。那么制度的格式,你掌握了吗?下面是差异网为大伙儿带来的6篇《小学科学实验室管理制度》,如果能帮助到您,差异网将不胜荣幸。
小学科学实验室规章制度 篇一
1.实验教师(任课教师)开学要有实验计划,张贴在准备室内。
2.任课教师要认真备好实验课,明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
3.实验通知单,学生实验一周前、演示实验三天前填好,交给实验教师准备,准备工作完毕,均要检查一遍。
4.按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验,教师必须课前事先动手完成一遍,掌握仪器的性能及实验技能。
5.学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上,失效及时调换。
6.对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经允许不得擅自动手,做好防患工作。
7.对实验后的残液应倒入污水池或指定地点,不得随意乱倒。
小学科学实验室管理制度 篇二
一、实验室由实验员负责管理。
二、实验中凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号就座,保持室内肃静、整洁,不准打闹、喧哗,不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的`要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告,不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器、设备,照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。不听劝告者,公开点名批评或罚款。
九、实验完毕,必须清点仪器,在原处摆放整齐,做好清洁工作,有秩序离室。教室要关好窗,锁好门,失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。
小学科学实验室管理制度 篇三
(一)仪器室、实验室设有防护设施,管理人员必须做好防火、防盗工作。
(二)仪器要建帐,做到帐、卡、物相符,新添仪器及时入帐。
(三)仪器外借、报损、报废要办审批手续,外借仪器要按时收回。
(四)科学管理,分室定柜,贵重仪器要专柜保管。
(五)教师使用仪器与材料,先填实验通知单,管理员按单做好准备。实验后,管理员及时验收,如有损坏,合理处理。
(六)在实验过程中发生事故时,不要惊慌失措,应立即断开电源,及时疏散学生,保持现场并报告学校领导检查处理。
(七)实验室要建立安全值班制度,实验室值班人员或工作人员下班时,必须关闭电源、水源、门窗、灭火。当班教师要配合值班人员进行安全检查。
(八)落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的防护措施,并定期进行检查,作好检查记录。实验室工作人员必须熟悉本室的。安全要求及配备的消防器材的性能和使用方法。
(九)及时维修,定期保养,保证仪器正常使用,发挥最大功效。
(十)定期(每学期一次)清理仪器,经常做好实验室清洁工作,并向领导汇报。
小学科学实验室规章制度 篇四
仪器使用制度
1.实验仪器为教学服务,各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2.各类仪器及时登记入帐,分类别做到分柜分室科学地存放,对贵重仪器存放地点的门窗必须加固,对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3.每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的应及时修理和填入报损单。
4.仪器分类入柜,帖上橱门标签,仪器上应有小标签,注明编号名称。
5.保持仪器清洁和干燥,使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6.对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
危险品管理制度
1.危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
2.危险品做到专橱存放。
3.危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。
4.非实验教师不得使用危险品。
5.危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的,又一时无法购买的,须经学校分管领导的审批方可出借。
小学科学实验室管理制度 篇五
1、同学进入试验室须带上试验报告册或教科书、笔、纸等文具,试验前必需仔细预习,明的确验的内容、目的要求、试验方法和步骤,
2、遵守上课时间,不得无故迟到、缺席,试验完成下课铃声未响时不能提前离开试验室。有事有病要事先向老师请假,一般状况下,无故缺做的试验不得补做。
3、严格根据试验室规定的。座位号对号入座,不得擅自调整座位。
4、遵守课堂纪律,听从老师支配、指导,保持宁静干净的试验环境。
5、严谨完成试验操作,认真观看试验现象,仔细完成试验报告。
6、试验前检查、清理好所需的仪器、用具,填写同学试验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等状况,应在试验开头前马上向老师报告并在同学试验登记表上注明,不得自己任意拉用它桌仪器。
7、爱惜试验仪器,严格按规范程序操作。若仪器发生故障应马上向老师报告。严禁擅自拆卸、搬弄试验仪器。
8、试验中节省试验材料、药品,节省用水、用电,试验后必需关闭水阀、电源。
9、试验中要留意安全,如仪器设备消失特别现象或突发事故,马上关闭仪器,并向老师报告。
10、试验完成后,同学应负责将仪器清洗、整理还原,桌面、凳子整理整齐,经老师检查并同意后,方可离开试验室。
12、试验室中任何仪器用具等不得带出试验室。
13、文明试验,严禁在试验室吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不文明行为。
14、每次试验后,应保持自己试验桌及地面干净。
小学科学实验室管理制度 篇六
一、实验室中的准备室仅供教师准备实验用,未经教师允许,学生不得入内。
二、准备室的`设施布局未经管理员同意不得随意变动。
三、准备室为课任教师配备几套常规实验用品、其它所缺器材须随时领、不得随意挪用其他教师所备器材或分组实验用品。
四、所领取的实验器材其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料,防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。实验器材不得长时间在办公室、准备室滞留,用毕要擦洗干净及时面交管理员验收入库。
五、要保持室内清洁,所备实验用品须置于专用演示工具盒内,不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶(废液缸)内,不可随地乱扔杂物。
六、演示实验试剂柜为教师开放。使用试剂瓶要防止标签脱落和腐蚀;严禁修改试剂瓶上标签名或盛装运非标签名所指定的其它试剂;试剂瓶用毕须回放原位,不得随便放置,要保持柜内试剂瓶摆放条理有序。
七、准备演示实验不得动用学生实验试剂瓶。
八、准备实验结束,要整理干净实验台和地面,关好门窗及水电排风设备。
九、实验室里学生实验做好后,任课老师需检查学生的实验桌面及地面卫生,若实验桌有乱七八糟现象或地面不清洁,则由任课教师及时处理好。
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的6篇《小学科学实验室管理制度》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。