班级管理制度最新4篇

现如今，很多情况下我们都会接触到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下内容是差异网为您带来的4篇《班级管理制度》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

班级管理制度 篇一

为了使多媒体设备更好的为教育教学服务，延长设备的使用寿命，加强责任心，特制定以下管理意见：

1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动，未经学校领导同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。

2、班级电教设备管理实行层层负责制，按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，各司其职，各负其责。各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常运转。各班设专职电教管理员一人（从班干部中产生），负责本班多媒体设备的日常看护和清洁，杜绝其他同学使用。

3、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕；切忌用湿巾清洁，预防短路（一周一次）。

4、教室应每天保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。（放电脑插座的讲桌柜严禁放任何物品，讲桌不得移位）

5、多媒体设备仅供任课教师教学使用，严禁播放违反党的路线、方针、政策，违反国家法律、法规，娱乐性、黄色淫秽的音像制品。

6、教师如需在教室计算机上安装软件，须经管理人员批准后方可安装，不得擅自在计算机上安装和卸载软件，严禁随意拆卸设备，杜绝学生非法操作设备。

7、任课老师在使用前做好一切检查、准备工作，可在使用前五分钟开机，课后任课老师关闭所有多媒体教学设备（如下一节课有人使用，可以不关机），使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。使用后，应按操作规定依次正常关闭计算机等多媒体设备，严禁直接关闭总电源，并认真填写《班级电教设备使用情况记录表》。

8、在有老师上课的情况下，其他任何人不得利用多媒体设备制作课件或办其他事宜，等到下课时方能继续使用，以免影响他人的正常教学。

班级管理规章制度 篇二

现阶段班规主要有以下内容：

1、扣分

作业少完成一次扣5分，不认真（含弄虚作假）者扣5分；

看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分，

课间疯打、骂人，自习堂上说话乱跑、迟到一次者，扣5分；

卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。

不按时就寝者扣5分。承担的专项任务没完成者（含批改作业不认真者）扣5分。

参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。

不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。

破坏公物者除照价赔偿外扣5分

有不良思想倾向的扣5分，

班干部工作不认真或出现失误者扣5分，

每分罚写一页小字或等量的 作文。和500字的说明书

其他违纪情况，可比照以上细则执行。

2、奖励

每周内全班表现最好的组员5分（全班公认）

每周内工作最出色的组长5分（按组员扣分多少进行评定）

每月内，工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分

3、惩罚

每周内本组表现最差的同学提出批评，在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学，在下周扣处个人积分10分，连续三周内位居全班排名最后的请其家长。

4、奖分政策

（1）在期中、期末大型考试后评奖时，考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的，分别奖3、2、1分，位居级段前三名分别奖5、4、3分。

（2）优秀习作发表者，奖2分。

（3）大型比赛中获奖者奖5分

其他不尽事宜可随时补充。

二、值周

值周的班干部要尽心尽力管好班级，为同学们营造良好的学习环境，尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后，值周班委要进行讨论，撰写值周报告，具体要求如下：班长撰写，报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。

三、监督

监督班委在监督的同时要进行反思，扬长避短，力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上缴监督报告，（有监督班委成员讨论，班长撰写，报告内容：上周班干部管理情况和学生表现情况汇报；值周班委工作的得失；值周打算）

四、统计

有监督的班委会成员进行统计。统计者要认真完成各项统计工作，严守纪律，不得向外人透漏具体的扣分情况。否则发现一起细密现象扣统计成员每人5分

五、执行。

扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组，统计小组通知被扣分者，被扣分者于次日下午放学前上缴相应（www.chayi5.com)的惩罚材料，过期不交者罚5分，并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真，效果良好，每周每人奖励5分。反之每人每周扣5分。

以上所有资料都装袋存档，以备查验，并且作为血色学生评语的一部分，在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律，从点滴做起，努力树立自己的良好形象。班级管理各部门指责：

值周班委：引导大家你努力学习，记录班内的不良现象，于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。

监督班委：统计每天的违纪情况，并把扣分情况转交执行小组；观察值周班委值周过程中的得失，监督结束上缴监督报告；做好每周统计工作。

执行小组：收缴、检查违纪同学的相关材料，并把相关情况及时反馈给值周班委

立法小组：负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容

班级管理制度 篇三

一、 实行"值日生"制度。

在班级中，每一个学生都是集体的小主人，为使每个学生都能参与班级管理，同时也逐步提高学生的组织管理能力，我班实行"值日生"制度，即班级中的每个学生轮流当一天的值日生，协助班主任做好每天的班级日常管理工作。

1、 检查红领巾佩戴并记录。

2、 每天早上清扫班级工区。

3、 自由活动时间清扫窗台。

二、 小组长负责制。

各小组民主选出小组长

1、 负责每天收发作业。

2、 协助同学完成老师布置学习任务，如：抽读，抽背课文等。

3、 组织小组成员完成以小组为单位的各种活动。

三、实行小干部责任制

根据班级生活和发展的需要，本班实际在班中增设了多个班级管理岗位，有能力的学生都能在集体中找到自己的位置，承担责任，享受权利，学会合作，学会尊重，锻炼能力，展示才华。

班长责任：多关心学生，起带头作用，帮助老师管理班级，老师不在时起到老师的作用，待人和善，不偏心。做好出勤记载。

劳动委员：安排和监督好每天各小组清洁卫生。

生活委员：1、每周检查同学个人清洁卫生。

2、协助劳动委员安排和监督好每天各小组清洁卫生。

3、解决同学生活上的困难。如：帮助没带餐具的同学，帮助生病的同学等。

体育委员：1、协助体育老师工作。

2、协助班主任老师搞好运动会。

3、 组织好班级两操，并做好记录。

文娱委员：

1、协助音乐老师工作。

2、协助班主任老师组织各项文娱活动。

四、灵活运用激励机制。

学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓，抓反复、尤其是对那些行为习惯比较差的学生，通过榜样示范的力量去争取、通过同龄效应去帮拉，运用一定的激励去鼓起他们。同时对小干部也要多帮助，多鼓励。另外小干部不是终身制，表现好的，负责任的要表扬奖励。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。

班级管理制度 篇四

第一章　班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心；

两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章　班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

第三章　班规

1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教学区安静。

2、在自习上，不能乱下位，不得随便说话，确需讨论问题，只限同位且不能让其他人听到。

3、遵守宿舍制度，值日生要及时打扫卫生，整理好内务，午休晚休按时休息，不大声喧哗。

4、不打架，不骂人，与同学和睦相处。

5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度。

6、准时参加宣誓活动，认真唱好班歌，积极参加集体活动。

7、爱护公物，损坏公物按学校规定处理。

8、尊师敬长，不得与老师顶嘴。

9、要及时完成作业，可以讨论但严禁抄袭。

10、要提前到位，按时打扫并保证质量。

11、不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁。

12、服从班干部、科代表、组长、宿舍长的安排，班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。

违纪处理：

1、在全班同学前讲一个励志故事。

2、在全班同学前唱首歌。

3、写一份心理活动报告。

4、抄班规五遍。

1、擦黑板一天或倒垃圾一天

2、在全班同学前做800字说明

3、找老师反省，写1000字说明

4、由父母领回家反省，回来后在全班同学前做2000字说明

第四章　班级管理机构

1、值周班长：

班级实行值周班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，　下情上达，维护班风、学风建设，重点负责宿舍课堂自习的纪律。常务班长负责对值周班长进行监督指导，参与学校会议并及时向值周班长传达。

2、团支部书记：

负责团委的工作，负责黑板报组织及学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3、学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4、体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、拔河比赛、乒乓球赛等。

5、卫生委员：

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、生活委员：

负责学生的饭卡充值和挂失等工作。

7、文艺委员：

负责每天课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好板报、歌咏比赛、文艺会演等。

8、纪律委员会

由纪律委员担任会长，推荐六名委员（值周班委成员除外）并经全班同学多数同意组成纪律委员会。纪律委员会负责监督本班同学的遵守纪律情况，一旦由违纪现象由纪律委员会做出裁定并负责监督执行。当然班级任何一名成员都可以监督班级其他任何成员是否违反班规，如果你认为是违反了，请向纪律委员会成员进行报告，最终由纪律委员会决定，他们裁决、执行的是否公平合理，大家是否满意，我们可以过一段时间进行投票决定，多数同学不满意，我们将重选委员会成员，并由会长在班会上作1000字说明。

9、。课代表：

各科代表负责完成各科教师布置的任务，对作业收交情况做好记录，要做到腿勤、手勤。

10、宿舍长

监督和督促本宿舍成员遵守宿舍制度，创设整洁、舒适、和谐、奋进的宿舍环境，及时做好本宿舍成员的考勤。

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