四风方面存在问题整改措施【精选5篇】

四风指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这次差异网为您整理了5篇《四风方面存在问题整改措施》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

在形式主义方面存在的突出问题 篇一

1、 民主推荐是一种形式，关心县级局长不够，属弱势群体。

2、 文山会海的问题得到了很大改进，但文电会议仍然不少。

3、 中心组集中学习有所加强，但集中学习硏讨问题仍然不够。

4、 技术机构质量分类考核问题，去年考了今年又考，花费大，意义不大。

5、 培训不够，业务知识欠缺，理论和实际脱节，建议多举办学习班。

6、 学习氛围不浓。机关整体学习的氛围不浓，缺乏学习自觉性、主动性。大多业余时间忙于应酬，脑子空空，不能适应形势发展的需要。业余时间常做的是麻将、"红拐弯"、"网上聊天"。

7、 学习疲于应付。在学习中摆样子，做表面文章，学习不求效果，满足于应付检查。有的不刻苦不钻研，学得不深、不全。

8、 学习实用性不够。没有弘扬坚持理论联系实际的学风，不会指导实践、解决问题，甚至说一套、做一套。没有把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

9、 "文山会海"、"检查多"。忙于参会，忙于发文，忙于应付检查成为系统部分领导干部日常工作的主要内容。全省质监系统很多工作往往是文件发得多，具体落实少，以文件贯彻文件，以会议落实会议的现象依然存在。

10、 只重形式不务实。有的工作存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈；上级有检查就突击整治一下，过后又恢复原状。还有的工作务虚的多，务实的少，落实工作只停留在下文件，成立领导小组上，因此造成领导小组过多过滥。布置工作重形式、不求实效。

11、 希望领导干部多干实事，不空谈。

12、 机关文件多，会议多的问题依然存在。

13、 希望省局加强教育、加强检查、加强防范。

14、 建议对机关党员加强党性教育。

15、 希望加强学习，提高思想觉悟。

16、 工作中存在一定程度的形式主义。

17、 希望会风文风需更加精简、节约。

18、 精简会议，加强文件的审批、清理，改进文风，注重实际，务求实效。

19、 希望尽量减少会议，简化文件，避免形式主义。

20、 形式主义还在一定范围存在。会议多、文件多，有的会议和文件没有实质性内容。

21、 精简会议和文件。

22、 不要搞文山会海。

在享乐主义方面存在的突出问题 篇二

1、 公务用车得到了有效规范，但对综合处室公务用车保障不力。

2、 不断完善公务用车制度，尽量解决综合处室公务用车不够的问题。

3、 拨款不及时，工资不能按时发放。

4、 车辆处置不及时。

5、 希望省局以重点治理公车为切入点来加强机关作风建设。

6、 工资待遇太低，比当地同等单位差，与经济增长和物价上涨指数不匹配。

7、 我们的福利会被食堂吃掉了，态度差，价格高，味道差。

8、 希望加强机关食堂管理。

9、 部分机关干部感到提拔无望，缺乏奋发向上的动力，放松对自己的党性修养。特别是国务院48号文出台后，人心浮动，部分县市出现了政令不通、阳奉阴违的现象；部分异地交流干部思乡心切，工作不安心；部分工作时间长、业绩突出但受制于编制而无法解决副调研员、主任科员、副主任科员的同志不求有功，但求无过，得过且过。

10、 开拓创新意识不足，缺乏锐气。满足于贯彻上级的指示精神，习惯于依样画葫芦，不善于根据本部门、本单位的实际创造性地开展工作，不善于适应新形势的变化，研究新情况解决新问题。遇到困难和问题，往往想到的是上级如何规定，以前怎么做，别的部门怎么做，然后才是自己怎么做。

11、 希望省局要加强教育，重点是警示教育。

12、 仍然存在接待超标和浪费的问题。有些干部节俭意识不够，办事不计成本，存在铺张浪费的现象。到基层出差接待仍有标准偏高的问题，还有收土特产、住宿费让基层支付的现象。

13、 希望机关干部职工财产、工资、福利待遇公开。

14、 有的机关干部心思不在工作上，和尚撞钟，得过且过，不负责任。

15、 贪图安逸，不思进取，不愿吃苦，工作拈轻怕重。

16、 希望省局奖优罚劣，对执行好的，工作上进的干部要优先提拔使用，对混日子的机关干部，要真正发挥考评作用，能上能下。

17、 心浮气躁，学风不浓，玩风太盛。

18、 省局领导深入县局调查研究比较少，对县局指导和重视不够，既有精力不够的问题，也有官僚主义、享乐主义的影子。

在工作方面存在的问题 篇三

1、 属于财政拨款的经费，该下拨的钱下及时拨下去。（郴州市局）

2、 经费收入调整的比例偏高，郴州市15%太高。（郴州市局）

3、 汝城县局老局长黄国强想调回市里一直没有落实，仍在主持局里工作，新任局长何沈桃没有实权，这种情况对开展工作很不利，建议尽快调整。（郴州市局）

4、 希望省局、市局能够在政策法律允许情况下提高工资待遇。（汝城县局）

5、 请省局考虑多下拨资金，任务能减轻。（汝城县局）

6、 希望领导能帮助解决子女就业问题。（质检院）

7、 建议资金能够预拨，保证工资正常发放。（质检院）

8、 国检比省检容易，好接待，省检难接待一些，价格省检也贵一些。（企业）

9、 要坚持以人为本，加强教育。

10、 省直单位与市直单位抢饭吃。

11、 服务要有考核硬指标。

12、 工作积极性大打折扣。

13、 检测设备落后，技术水平跟不上。

14、 建议省局给县局配发检测农药残留仪器。（企业）

15、 队伍老化现象突出，出现断层现象，希望从体制上作调整。（企业）

16、 干部断层，希望多提拔培养年轻干部。（企业）

17、 希望加大人才引进力度，尽快解决干部断层问题。

18、 希望能给县局副职干部培训学习，交流任职的机会。

19、 申报质监科技项目要尽可能考虑对接产业链条。实施科技项目要尽可能地让年轻同志上。

20、 购买一个科技文献数据库，实现资源共享，同时增强对人才培养的智力支撑。

21、 加强学术交流，多组织科技人员到省外、国外考察学习，多组织内部科研课题的交流会，以达到开阔视野、开拓思路、启发借鉴的目的。

22、 建立"大质监"科研体制，整合省局各直属事业单位优势资源，把湖南质监科研项目做大、做强。

23、 在科技工作中要加重首席专家的话语权。

24、 省局要进一步建立健全相关科研制度。

25、 要给予博士、研究员级高工、首席专家一个准备的定位，让他们有更多的精力去搞科研。

在奢靡之风方面存在的突出问题 篇四

1、 仍然存在用公款吃喝、公车私用的问题。少数机关工作人员仍有接受相对人和办事对象的吃请的问题，假日休闲仍有使用公车的现象。

2、 还有部分工作人员利用手中行政许可和行政执法权，收取企业误餐费的问题。

3、 希望领导干部要廉洁务实。

风问题心得体会 篇五

在全党上下深入学习党的群众路线教育实践活动的背景下，作为始终把政治理论学习、思想政治教育工作放在突出位置的内蒙古师范大学，也相应开展了系列学习活动。而作为主抓学生思想政治教育和学生工作的职能处室，学生工作与就业指导处在处党支部的带领和组织下，井然有序、积极踊跃地开展着学习教育活动。下面且把我这一阶段的学习感受、与“四风”对照寻找差距、下一步的改进措施等心得体会与大家交流、分享。

此次学习党的群众路线教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。先说形式主义，对政治理论的学习，我们在思想上是重视的，在精神世界的净化上也是需要的，但很多时候一落实到现实中我们就会觉得是走形式，说没用、没意义，但我觉得，当我们还没开始就觉得这没用、是在走形式的时候，它不是形式也会变成形式。当我们把这个学习当成例行公事去完成，不能与我们自己的感受、工作结合时。我们面对它是敷衍的，不是认真的；是忽视甚至无视的，不是重视的；是玩笑的，不是严肃的，那它就会变成形式。而当我们认真、投入、重视、真正有所思考时，与己结合、与己工作结合时，我们会发现，它不是形式的，而是我们成长进步所需要的。从这个意义上讲，是不是我们每一个人都承担着克服和解决形式主义的一份责任呢？少了抱怨，多了承担，形式主义是会少一些的吧！

对官僚主义，我们总认为只有领导才会和官僚主义有关，而普通群众是谈不到这个问题的，因为我也不是官，何来官僚主义。但我认为，这同样和我们每个人息息相关。我们是教师，我们的主要服务对象是我们的学生，特别是我们还是学生工作的服务窗口，问一下我们自己，是不是有时候会存在着官僚主义？（咨询中找签字的研究生），我觉得这就是官僚主义。我们和学生约好，学生迟到我们生气、训斥，但有多少时候，我们爽了学生的约，忘记了答应学生的事，然后见了面一句“老师事儿太多，忘了”就过去了，那为什么和领导约了就能记住呢？就没有那么多忘记呢？是不是在我们的意识中是存在官僚主义的？只是我们从没认为这是官僚主义。我们工作中不一定存在着这样的问题，但可以给自己一个提醒。抛开官僚主义不说，信守承诺、关怀学生，首先是我们自己为人、为师的一个起码素养。

另则，中国的文化“学而优则仕”，当官是多数中国人向往的，现在官僚腐败也是我们党正视并下大力气要整治的一个问题，所以我们会觉得大环境就这样，谈解决官僚主义、防止腐败不是空谈嘛，大环境就这样个人能如何呢？但我觉得，我们个人确实无法左右一个社会突出问题的存在，而且任何社会制度、社会形态都有这样那样的不完美、不健全，一些问题是发展中必然会出现的。但我们可以做好我们自己，我们在工作中能更客观、更公正、更公平一些，如做班主任，不因这个家长和你打了招呼你就把班长的名额给他的孩子，不因这个学生的亲戚和你认识并是朋友，你就对他格外不同，等等，当我们这样做时，就是在反对腐败。每一个人都是向往心灵和思想的纯洁的，腐败不是个人的问题，而是我们发展中的社会需要一种更成熟的制度来对接它。所以，一些时候我们去适应，但更多的时候，我们是可以在反腐败的问题上有所为的，尽管我们是普通的老百姓。个人的力量何其微小，个人的力量又何其强大！

对照自己，我有存在着对一些事情在思想上虽然很重视，但在操作层面依然缺乏足够的践行和行动力；也存在着答应学生的事忘记或拖沓时；在工作以后，工作稳定了，生活安定了，自己的惰性就多了，危机感、紧迫感不那么强了，虽然没到享乐主义和奢靡之风的程度，但也借此学习给自己敲敲警钟，引以为戒。再说工作，心理健康教育更多的是一种渗透性的教育，潜移默化于学生学习生活的各个方面、各个环节，所以不能仅仅依靠专门的、单独的心理健康教育活动来开展，而应与学生紧密结合、与我们学生工作的其他方面，如教育管理、奖助贷、职业发展与就业指导以及综合管理紧密相连，相辅相成，形成合力。这也是此次群众路线学习，要深入群众、深入学生的一个收获，当在日后的工作中进一步解放思想、更好的开展工作。

对照群众路线学习与改进四风，看到了自己以及自己工作中的不足和努力的方向，当进一步加强自我管理和工作改革创新，在理论学习中实现新的进步。

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