法制报告会范文通用6篇

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的6篇《法制报告会范文》，希望能够满足亲的需求。

法制报告会作文 篇一

一、提高素质，增强学校法制教育的层次性

提高法制副校长队伍的素质，增强他们讲课的艺术感染力，对于搞好中小学生的法制教育有着重要的意义和作用。

一是抓培训，提高能力素质。近年来，为提高法制副校长队伍的能力素质，我们首先组织法制副校长参加各类学历文凭学习考试，。先后2名法制副校长考上了东南大学研究生班学习，有3名法制副校长考上了电大和党校的法律班学习。其次，组织参加各级培训，我们分别与市司法局、县委宣传部、人事局取得联系，组织法制副校长参加《宪法修正案》、《刑法》、《行政许可法》等教授专家级培训10多场次。再次是以会代训。局采取以会代训的方法，组织法制副校长学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》等教育方面的法律法规。通过系统地组织学习和培训，使全系统法制副校长较好地掌握了有关法律法规知识，具备了法制副校长具备的法律知识水平和法律素质。

二是抓备课，增强讲课的艺术感染力。为了帮助全系统法制副校长增强讲课的感染力，我们采取了统一备课、统一讲稿、统一布置的方法，针对学校各个不同时期统一不同的讲课内容，如针对网络问题的影响，我们进行了“如何预防网络违法犯罪”的备课，并统一写出讲稿，让法制副校长深入到各学校进行讲课。今年放暑假前，我们针对中小学生暑期自我活动的空间大，容易出现违法犯罪的问题，在组织统一备课后由局法制宣传科具体负责编写了5000余字的《暑期如何预防中小学生违法犯罪》的讲稿，并统一打印发到各法制副校长手中，深入到各学校讲课。讲稿注重突出以案释法，选择发生在中小学生身边的典型案例进行循循善诱，使同学们充分认识违法犯罪给社会、给家庭、给个人带来的严重危害性。各法制副校长深入到10所学校讲课，3万余名中小学生、教师听课后普遍反映讲课的效果好，学校的领导称赞说“暑期预防违法犯罪的讲课，好比给学生打了一剂预防针，这根针扎的好啊”！

三是抓表彰。树立高度的责任意识。为帮助全系统法制副校长把中小学的法制教育当作自己的份内事，以高度的责任感和使命感抓好中小学的法制教育，我们积极采取措施，把履行法制副校长职责的情况纳入司法行政工作的内容抓。年初有计划，年终有考核，把履行法制副校长职责的内容纳入局评先评优的重要内容之一，对履行职责好的就加分，差的就扣分。每年年终局考核小组都要到各学校去走访、了解情况。近年来，我们有7名法制副校长由于履行职责好，工作极端负责，抓学校的法制教育成效明显，有7人被市局、县委、县政府、县局表彰为优秀法制副校长和人民满意政治干警。通过表彰先进，充分激发和调动了各法制副校长的积极性，大家抓学校法制教育的热情更高。县局2名法制副校长先后还深入到其他6所学校上法制课，编写法制讲课稿6份，有力推动了学校的法制教育。

二、主动协调，增强学校法制教育的广泛性。

实践使我们体会到：学校的法制教育仅靠法制副校长的力量是不够的，还要注重协调，发挥学校各方面的力量。只有这样，学校的法制教育才有坚实的基础。近两年来，我们经常与学校联系，帮助学校建立法制教育新机制，做到网络健全，措施扎实。

一是建立学校法制教育依法治校领导小组。我们先后多次到学校与校领导协商，在达成共识的基础上，建立了以校长为组长、1名分管德育的副校长和法制副校长为副组长、教导主任、团委书记、保卫干事为成员的6人组成的学校法制教育依法治校领导小组。领导小组每季度召开一次法制教育情况分析会，半年和年终各召开一次小结、总结评比会。

二是建立班级法制教育辅导员制度。在建立学校法制教育领导小组的同时，我们帮助学校各个班级建立了以班主任及政治授课教师为主的法制辅导员制度。为增强法制辅导员依法教育的意识和提高法律知识水平，协助学校征订了“四五”普法教材干部读本、学校阅览室征订了有关法律方面的刊物的和报纸。配合学校每季度组织法制辅导员集中培训和学习一次。

三是协助学校建立法制宣传组。初中、高中分别建立了3个宣传组，法制宣传组的组长由年级组长担任，同时，吸收部分有绘画、美术特长的学生参加，每个组有6到8人，法制宣传组的任务是负责出墙报、举办校园法制期刊，负责校园法制宣传。近两年来，就县二中法制宣传组，出法制宣传墙报20期，学校法制期刊10期，举办学法作文竞赛6次，有力地推进了学校的法制教育。

三、形式多样，增强学校法制教育的实效性

学校的法制教育要根据学生的特点寓教于乐，使学生喜闻乐见。具体做法是：

第一，开好全校性的法制教育报告会，法制教育报告一般由法制副校长讲课。近两年来，共组织法制教育报告会30场次。如“校园如何抵制暴力犯罪”、“青少年学生应该远离法轮大法”、“学法守法，是当代青少年学生的新时尚”等，每次讲课我们都认真组织备课，从法律理论知识的讲解，到违法犯罪案例的列举，使青少年学生想听、爱听、愿听。每次法制报告会，师生们都踊跃参加听课，自觉遵守会场纪律，普遍反映法制教育报告会讲得有声有色，吸引力大，效果较好。特别是通过法制教育报告会，广大学生都能从违法犯罪的案例中吸取教训，在日常生活中自觉遵纪守法，个别有问题的学生，听了法制报告会以后，主动找班主任谈心，改正自身存在的问题，受到大家的好评。

第二，组织学生到青少年法制教育基地接受法制教育。为进一步增强学校法制教育的感染力和吸引力，丰富学校法制教育的内容，近两年来，我们与省少管所联系商定，将省第一少管所作为xx县青少年法制教育基地，并举行了揭牌仪式。几年来，在学校领导支持下，我们每年组织学生到省第一少管所接受现实的法制教育。近年来，1000多名师生先后两次赴省少管所开展法制教育活动。省少管所的领导和干警也积极配合，组织学生开展“五个一”活动，一是参观大墙内服刑人员的生活及生产情况；二是听一场法制教育报告，由少管所的干警结合少管所劳改、劳教人员的情况开展法制教育；三是组织观看一部录像片，录像片主要介绍劳改、劳教人员积极改造、重新做人的情况；四是给学生每人发放一本法制教育的书籍；五是听一场违法犯罪人员的现身说法。通过开展“五个一”的活动，使学生们深受启发和教育。表示一定遵纪守法，做一名时代的好公民，很多学生参观学习回来后，还写了感想，自发出了2期墙报。

第三，举办法制夏令营和法律知识竞赛活动。在开展法制教育中，我们还注重发挥学校团委的作用，让学校团委组织团员、青年开展丰富多彩的法制教育活动。去年，我们配合县二中团委组织团员、青年开展了“法助我行、法铸我心”法制夏令营活动。在法制夏令营活动中，开展了读一本法律书籍，组织一次法制文艺晚会，组织一次学法作文竞赛、上一堂法制教育课，召开一次“法就在我身边”演讲报告会等活动，使法制夏令营活动成为学生开展法制教育、增长法律知识的良好契机，同学们都踊跃报名，积极参加。同时，还指导校团委在全校开展法律知识竞赛，全校一千多名学生踊跃参加。

四、突出重点，增强学校法制教育的针对性

在帮助学校开展法制教育中，坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。

一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，我们都认真组织上好法制课，去年，在暑期到来是时，给初中三个年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”，容易违法犯罪；暑期受黄赌毒影响，容易违法犯罪等4个方面的问题，讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深入浅出，通俗易懂，使学生们深受教育启发。暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。版权所有

二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生，我们坚持有重点地进行法制教育，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道，殴打学生等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。针对使用暴力手段，欺弱霸道的学生进行《刑法》、《治安处罚条例》等法律法规教育，对不遵守学校纪律，与社会上不三不四的混迹于一起的学生，进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教养条例》等法律法规教育，教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。

三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育。近几年来，全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规，教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点，为此，没结合学校的具体实际，组织开展了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。特别是在《预防未成年人犯罪法》的教育中，与学校联系后，做到每个学生人手一册，采取上大课和个人自学相结合，各学校还出墙报10期，有2所学校的学生撰写学法心得和体会文章一千余篇，收到良好效果。

法制报告会 篇二

1、为更好落实“五五”普法工作，及时调整了全县普法依法治理工作领导小组，成立了以县委书记为组长、以县委副书记为常务副组长，政法委书记、人大副主任、副县长、政协副主度、武装部部长为副组长，下设26个成员单位的全民普法依法治理工作领导小组。

2、召开普法领导小组会议，研究我县的普法依法治理工作。县全民普法依法治理工作领导小组于3月份召开了全体会议，研究制定了20__年度普法依法治理工作规划，会上县司法局局长，县普法依法治理工作领导小组办公室主任徐振民同志汇报全县20__年度普法依法治理工作情况及今后工作打算。

3、开展了20场法制报告会法制宣传活动。根据东营市普法办关于开展100场法制报告会的要求，我县安排了法院等20单位分别承担了20场法制报告会宣讲任务。我县超额完成任务，法院和党校自动承担了两场报告任务，共完成了22场次报告会。县普法办成立督导组定期督导，这项工作正在有序开展。

4、布置开展“法律五进”工作。按照市普法办工作安排，我县印发了《关于进一步深化“法律五进”工作的实话意见》，并召集农业局等五部门主要领导召开了关于成立“法律进农村”等法律五进活动办公室的普法工作调度会，会后，各单位分别成立了各自的普法工作办公室，并根据工作性质和职能开展形式多样的普法工作。

5、通过“民主法治示范村”创建活动，强化了普法载体。特别是今年来，我县把“民主法治示范村”创建活动与小康文明村创建活动结合起来，有效地加大了“民主法治示范村”创建力度，使创建活动圆满超数额完成了任务。我县共创建省级“民主法治示范村”8个，市级“民主法治示范村”51个，县级“民主法治村”已超过40%，提前完成了任务。

6、抓重点深入普法。各学校根据人员变动，及时增补了法制副校长和法制辅导员，并做到了“教学

计划、课时、师资、人员”四落实。为了突出教育效果，针对青少年的性格特点，从青少年法制教育建设的基础点、根本点出发，3月份，县司法局、妇联、公安局、检察院、看守所、武警中队、教育局、第一实验小学联合在青少年中开展了现身说法法制宣传教育活动。活动中青少年学生走出课堂，参观了监区，并组织了部分有代表性的青少年罪犯为学生上了现身说法法制教育课。这次法制宣传教育活动达到了预期的效果，带动全县全民普法依法治理工作的深入开展。通过现身说法法制宣传教育活动，使广大青少年深刻体会到了知法用法的重要性，在青少年学生中掀起了学法用法的高潮。为全县依法办学、依法治校打下了良好基础。

7、通过基层人民调解组织进行普法宣传，收到了良好的社会效果。普法依法治理工作是促进“平安__”、“和平__”，维护社会稳定的有效途径，我县在完成常规普法依法治理工作的同时，积极加强基层人民调解组织建设，集中培训，有效地提高了他们的业务技能，帮助他们开展扎实有效的工作，取得了有效的社会效果。我县民事案件连续5年呈明显下降趋势，据法院工作的有关人员分析，全县民事案件的下降，我县的基层人民调解组织起了主力作用。

以上是我县今年以来所做部分普法工作，我们深知全民普法依法治理工作是一项复杂而艰巨的任务，是一项长抓不懈的工作，它关系到社会的稳定、国家的安全、社会主义经济建设。建设一个法治社会，人人有责，我们将总结已取得的成绩，再接再励，纠正不足，迎接“五五”普法工作的全面展开。

下半年工作打算：

1、继续开展好学习实践科学发展观活动。

2、督促完成好20场法制报告。

3、搞好新出台法律法规宣传。

4、搞好“12.4”法制宣传日法制宣传工作。

法制报告会 篇三

3月9号学校开了一场法制报告会，不由自主的心情好沉重。我很认真的在听，听完之后内心久久不能平静感慨万千。报告会的主题是关于青少年的，但我的心中还是有着飕飕凉意。

谁能够理解我？？？

报告会中讲到济南女子监狱，我终究忍不住了，我的眼角中泛着泪花但是我必须忍回去。他讲着女犯的一些事，是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。讲的我撕心裂痛。使我有着更震撼的触动。我不禁感问苍天生活太难、太苦。

山东省章丘市第一职业中专高一：朱琳

法制报告会作文 篇四

关键词：初中英语 课堂教学 三项措施 writing教学

中图分类号：G633.41 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）09-0099-01

英语写作一直是中考和高考的重头戏，在中考和高考中占举足轻重的地位，所占分值比例之大也毋容置疑。所以英语写作writing教学是中学英语教学重点之一。作为一名英语教师，不能对英语写作教学绕道而行之，应知难而进、迎难而上，切实抓好初中英语作文教学。

本文论述英语作文教学中，落实三项原则、推进英语writing教学的做法，和同仁们一起探讨和交流。

1 用金钥匙打开兴趣之门，促其欲罢不能

教学中常发现学生对英语书面表达有畏难心理，认为英语写作是优生的专利。究其原因主要是学生缺乏写作兴趣。爱因斯坦说 “兴趣是最好的老师”，兴趣是打开知识大门的金钥匙；新课标也指出：要培养学生乐于书面表达，增强英语写作的自信心……如何培养学生写作兴趣值得每一位英语教师深思。笔者认为给学生一把金钥匙，开启兴趣之门是关键。

在英语作文教学中适当地开展一些活动，以活动激发学生的习作兴趣，让学生通过活动乐于写、勤于写，养成良好的写作习惯。

如，学习8A Unt4 DIY时，通过回顾自己的一次DIY经历，先向同学叙述DIY经过，再写出一篇英语习作学生不会感到有难度，写自己的感受、亲身经历的事，他们有话可说，有感而发。再如，学习了Wild animals，在写作部分是以保护野生动物为中心话题的作文，写作前，调动其写作积极性是写作的第一步。如果要求学生写Bears are in danger，先出示bear的图片或用多媒体展示bears的活动的动态画面：Bears的大而胖的身躯、短而壮的腿、短短的尾巴、长长的爪子等都给人留下憨态可掬的外貌形态；白天慢腾腾走来走去、冬天不吃不喝而冬眠状态的个性特征令学生过目不忘；猎人们捕杀bears的惨景令学生们垂首顿足，痛恨至极。这一切，学生看得真切、拿起手中笔写保护bears的文章，会写得淋漓尽致。

学生一旦对英语写作产生了兴趣，就会对英语写作爱不释手，欲罢不能。

2 训练和评价，成为writing的双翼

英语教学中，对学生进行多种形式的写作训练，或对学生进行有针对性地写一些专题作文，使学生可以掌握不同类型题目的写作技巧和方法，可以使学生面对不同应用自如地对待各种题材和问题的作文。

2.1训练形式多样化，为writing打基础

在实际教学中，对学生加强各种形式的写作训练很有必要，常要求学生用英语写日记、写通知和写便条以及写书信等用各种形式的练习来提高写作水平。如，学习了What a brave

young man后，要求学生针对张华火中救人的壮举写一个读后感；学习了9AUnit3Reading后，为Millie或Simon写一封回信，帮他们解决他们的问题和困惑；学习了9A Unit6 Reading后，启发学生制作一个悬赏专案凶手的海报；学习了Wild animals写一篇保护环境、保护野生生命重要性的文章；听了法制报告会后，启发学生写一篇遵纪守法、做个遵法守纪的好学生的文章。另外，坚持写英语日记，也可以提高写作兴趣、积累写作经验的好措施。此外，写专题作文也不可忽视。如学习了Best friends后，根据本单元的中心话题，写一篇关于朋友的文章，可以“学以致用”；学习了school life后，启发学生写一篇My ideal school的文章，既体现本单元的中心话题，又书写学生的心声。结合教材，安排一些专题的文章，能训练学生对各种题材的文章的写法，提高写作技巧。

2.2恰当的评价、鼓励性的语言也能使学生对写作情有独钟

每一次习作后，教师都给出点拨和点评、指出优缺点、提出要改进的地方，并结合学生的写作实际，对学生的所取得的点滴进步都给与表扬和鼓励，对学生的一句由衷的赞美Cool、Great、Well done等，对学生的一个微笑等，都会使学生心里乐开花，从而更加喜欢上英语、喜欢上英语写作。

3 多措并举，为writing推波助澜

3.1增加词汇量、积累有用句式是writing的基础

英语作文的基本单位是单词和句子。所以要想写好一篇英语作文，掌握一定的词汇量和熟悉常用的有用的句型是不容忽视的。除了积累词汇量，还要注意词汇的正确用法，使选词得体和准确，能区分同义词、近义词、反义词，以及一些固定搭配，熟悉十大词类的基本用法，如副词修饰动词或句子，就不会有I very like English的幼稚句子再现；明白spend后接动词的-ing形式，就可以避免spend two hours to do homework的错误出现在口、笔头英语中；掌握了make a balance between…and…的用法，在写作解决作业多和业余爱好之间的困惑问题时，就可能会准确表达We should make a balance between homework and hobbies. 避免抓耳挠腮之困苦。

3.2积累素材是提高写作能力的有力保障

“读书破万卷，下笔如有神。”在阅读中，除注意写作方法，还可以积累一些妙句。如读了保护环境、保护野生动物的文章后，写作中用上We should protect the animals， protecting animals is protecting ourselves使文章顿添不少文采，也使学生在写作时避免苦思冥想之苦痛，写作时就不会无话可说了。

学生英语写作的能力不是一蹴而就的，必须循序渐进，经过长期的指导、培养与多方面的训练方能凑效。英语作文教学中，真正落实三项原则：激发兴趣、训练和评价、多措并举，定会推进writing教学，提高学生的写作能力。

参考文献：

[1]张雅茹。如何搞好初中英语作文教学[J].学周刊，2012（13）.

法制报告会作文 篇五

由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。

我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。

他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼。。

听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！

法制报告会作文 篇六

年度，我们初级中学在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下，学校办学条件不断优化，内部管理不断规范，教育教学质量不断提高，办学水平逐步迈上新的台阶，社会影响力也进一步扩大。

一、内部管理方面

月份，我们通过反复酝酿、几上几下，充分吸收大家的意见，先后出台了一系列改革方案，进一步优化了管理制度，“初级中学课时奖计算与发放办法”“年中考奖励方案、评优评先方案、职称评定方案、期中期未考试监考阅卷标准方案”等等。充分体现了多劳多得优管优酬的分配原则形成了良好的Ji励机制，从而形成了教育教学工作中公平竟争的良好态势和人力资源的优化配置，进一步优化了管理机制，在全校形成了比能力、比奉献、比贡献的良好氛围。

在教研室组织的电教优质课评选中，我校年轻教师荣获县二等奖。在县首届“教坛新秀”评选中，我校年轻教师荣获“教坛新秀”称号，副校长在县第届“青蓝工程”评选中荣获县青年优秀骨干教师称号，月份被评为中学高级教师。

二、思想道德建设方面

学校德育处、安保处和团委利用自身优势配合学校开展一系列富多彩的活动，如校园十佳歌手评选、文艺汇演、阳光体育锻炼等。既锻炼了学生的能力，提高身体素质，又陶冶了学生的情操，大大促进学生身心发展，同时积极开展安全教育讲座，法制报告会，交通安全图片展，美术作品巡展以及平安校园和廉洁校园的创建等等。运用主体班会、黑板报、升旗仪式，创办手抄报等多种形式，让学生在活动中净化思想，自我教育。努力创造一个积极、健康、向上的学习氛围和育人环境。发生后，我校师生积极行动起来，为支援抗震救灾和灾区重建踊跃捐款，前后两次共捐款33646元，向灾区人民献上了全校师生的一片爱心。

三、教育教学质量方面

年中考，我校600分以上学生超过50人，36位同学考取县中学或民族中学，在省“中学生与社会”作文大赛中，老师辅导的学生荣获县一等奖，教师辅导的学生老师辅导的学生老师辅导的学生领老师辅导的学生老师辅导的学生老师辅导的学生都荣获县二等奖。另外，老师设计制作的《心脏血液流动及气体交换》在市年度中小学学科教学软件评比中荣获市二等奖，辅导学生作品《环保周刊》参加全省中小学电脑制作评比获省优秀奖，老师辅导学生参加国际少年儿童书法摄影大赛中成绩优异，荣获“一等到园丁”奖。

四、教科研方面

以上就是差异网为大家整理的6篇《法制报告会范文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。