最新竞争上岗面试题最新4篇

竞争上岗那是对能力的考核。有的主要针对专业技能的考察，主要针对竞争职位的工作性质考察，为大家分享了最新竞争上岗的面试题，希望能帮助到大家。这次差异网为您整理了4篇《最新竞争上岗面试题》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

竞聘任职方案 篇一

为了进一步改革干部人事制度，建立科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干部队伍，把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。根据区委《关于加快推进干部人事制度改革的意见》和区教育局《关于加强学校中层干部队伍建设的指导意见》文件精神，现就学校竞聘中层干部制定本方案。

一、竞聘原则

坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。

二、基本条件

1、思想政治素质好，坚持四项基本原则；拥护党的各项方针、政策；作风正派，品行端正；坚持原则，秉公办事；勤政廉洁，遵纪守法，有较强的事业心责任感，有较好的群众基础。

2、有较强的。组织管理能力、协调能力，具有所聘职位要求的业务知识，有较强的文字和口头表达能力，有良好的心理素质。富有进取和创新精神。

3、新任中层干部应有大学本科以上文化程度（包括正在函授本科），从事教育教学工作5年以上。

4、身心健康，能适应工作需要。

5、新任中层干部年龄一般不超过40周岁，凡年龄男满52周岁，女满50周岁的中层干部一般不参加竞聘。

三、竞聘职位（主任5名，副主任12名）

校长办公室：主任1名，副主任3名

政教处：主任1名，副主任2名

教务处：主任1名，副主任3名

教科室：主任1名，副主任1名

总务处：主任1名，副主任3名

四、竞聘程序

1、成立领导小组。由党支部、校长室成员与工会主席组成竞聘工作领导小组，校长任工作领导小组组长。

2、召开教代会审议、通过竞聘方案，并报教育局批准。

3、宣传发动。组织全体教职工学习中层干部竞聘工作的文件和方案，认识竞聘工作的重要意义，明确竞聘工作的程序和要求。积极参与、大力支持学校干部制度改革。

4、个人申报。认为符合中层干部条件的正式教职工在规定期限内向校长室书面申报竞聘岗位，填写申报登记表，交书面演讲稿。

5、资格审查。领导小组对申报者进行考察，确定中层干部的候选人名单。

6、建立专家组。专家组由学校管理行家和教育行政干部组成。

7、竞聘演讲。候选人就自己的业务、能力、业绩及上岗后的构想在教代会上进行竞聘演讲。

8、民主选举。全体教代会代表对候选人进行投票（每人一票），工作人员当场唱票、计票，按得票多少和岗位职数确定中层干部名单。

9、校内公示。学校对拟聘任中层干部的名单和职务在校务公开栏内向全校公示，时间7天。

10、校长聘任。校长按规定签发聘书，签订责任状。聘任文件报上级有关部门备案，材料归档。

五、有关规定

1、学校中层干部以竞聘制为基本形式，聘期内因各种原因造成岗位缺额或需增设的，学校可按照干部任用的有关规定直接聘任（聘任办法由学校选聘领导小组另行制定），但必须参加下一轮竞聘。

2、中层机构和职数按有关文件和学校的实际情况确定。

3、学校中层干部实行任期制，每届任期为3年。有计划、有步骤组织中层干部进行轮岗交流，在同一岗位上，担任中层正职一般不超过三届。

4、民主选举中层干部时，应参加选举人员不得委托他人代表，到会人数必须超过应到会人数的80%，方能选举。

5、中层干部候选人名额应多于各机构应聘任职数的20%，实行差额选举。

6、中层干部候选人名额等于或少于应选名额不能进行选举时，由学校竞聘工作领导小组按规定程序，讨论直接聘任决定。

7、学校中层干部竞聘工作接受上级主管部门和全体教职工监督。

8、校长室对中层干部履行职责、工作实绩进行考核。

9、中层干部选任期内，有下列情况之一的，校长可以解除聘任：

（1）受到党内严重警告或行政记大过处分及以上的；

（2）年度考核不合格的；

（3）以不正当手段拉选票或贿选的；

（4）失职、渎职，造成严重后果的；

10、受聘人员有下列情况之一的，校长可以决定终止聘任：

（1）被调离工作岗位的；

（2）本人申请辞职获批准的。

（3）在教代会（或全体教职工会议）、年度民主评议领导干部中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%，经查确属个人原因造成的；

11、中层干部在聘期内申请辞职，须向校长提出书面报告，校长在收到申请报告的30个工作日内予以答复。未经批准，不得擅自离职。

12、落聘或因年龄原因退出现职的，每担任中层正、副职一届（三年），分别保留相应职务待遇一年。因不称职或犯错被终止聘任的，一律不得再享受原职务待遇。

13、本方案由领导小组负责解释，过去有关规定与本方案不符的，以本方案为准。

14、本方案经教代会审议通过，并报上级主管部门批准后执行。

竞聘任职方案 篇二

为进一步加强我校中层干部队伍建设，建立起竞争择优、充满活力的用人机制，促进学校教育事业跨越发展，经研究决定，进行新一轮中层干部的公开选拔工作，选拔出德才兼备、工作务实、群众威信高、有较强组织管理能力的中层干部。根据《丹徒区教育系统干部选拔任用实施办法》和有关人事制度改革方案，特制定本实施方案。

一、聘任原则

认真贯彻党管干部原则，任人唯贤、德才兼备原则，群众公认、注重实绩原则，公开平等、竞争择优原则，逐级晋升原则和民主集中制原则。同时，为保证学校可持续发展和建立结构合理的干部队伍梯队，本次聘任中层干部对象中要求有2—3名35岁左右的骨干教师。

二、组织领导

学校成立竞聘工作领导小组，党总支书记、校长z任组长，成员有z。下设办公室负责具体实施，党总支组织委员、副校长z兼任办公室主任。

三、聘任方法

采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的方法，通过考评考察和竞争择优，把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀人才选拔到学校中层干部岗位，为学校改革和发展注入新的活力，为促进学校事业健康发展提供组织保证。

四、聘任程序

1、制定方案。成立竞聘工作领导小组，研究制定中层干部竞聘上岗实施方案，经校长书记会议研究、学校行政办公会议讨论通过后实施。

2、宣传发动。公示《关于新一轮中层干部竞聘上岗的实施方案》，宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。

3、公开报名。有意参加竞聘的教职工，需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”交办公室。举荐他人的，需同时有10人以上签名推荐，并填写“中层干部竞聘上岗推荐表”交办公室。公开报名的截止期为2013年6月28日。鼓励符合条件的教职工参与竞争，一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。

4、资格审查。报名后，由竞聘工作领导小组办公室按照聘任条件负责资格审查，并报竞聘工作领导小组研究确定候选人，并予以公示。

5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说，通过抽签决定演讲的顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德才表现，进行自我评价（业绩和素质），介绍自己参加竞争上岗的想法以及如何做好岗位的工作设想和思路（时间不超过5分钟），书面材料交办公室。演讲结束后进行民主测评，民主测评得票数不足1/3的原则上不列入考察对象。

6、组织考察。根据竞聘演说和民主测评结果，按考察对象人数多于拟聘任人数的原则，择优确定考察对象。党总支负责组织考察，充分听取各方面的意见，根据德、能、勤、绩等四方面的实际表现对考察对象进行综合评价。

7、筛选确定。根据考察对象的评议得分、德才情况、任职经历、个人志愿和工作需要等，党总支集体讨论决定岗位拟聘人选。决定时会充分考虑个人志愿与工作需要相结合，但个人志愿必须服从组织决定。

8、聘任备案。根据考评结果和公示反馈意见，研究确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。校长向聘任人员颁发聘任书，并签订聘约。

五、岗位设置

根据实际情况，学校行政机构设置为三部一室四处，即高一部、高二部、高三部、办公室、师训处、政教处、教务处和总务处。具体岗位设置及职数如下：级部常务主任（中层正职）3人、副主任3人，办公室主任1人、副主任1人，师训处主任1人、副主任1人，政教处主任1人、副主任2人，教务处主任1人、副主任2人，总务处主任1人、副主任1人。

六、竞聘条件

1、基本条件：

⑴、政治立场坚定，组织观念强，认真执行党的教育方针，有较强的事业心和责任感，乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显着的工作业绩；

⑵、工作积极主动，有较强的领导、组织协调能力和实际工作经验，能结合实际创造性地开展工作。有较高的业务水平，是公认的教育教学骨干或服务骨干。具有竞争岗位所需要的专业管理知识和政策理论水平，具有一定的文字和口头表达能力；

⑶、坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志，在群众中有较高威信，在维护学校稳定大局、促进学校各项事业发展中能够恪尽职守，率先垂范。

2、资格条件：

⑴、在编在岗的正式教职工；

⑵、具备本科学历或中学一级教师以上职务；

⑶、有过中层干部任职经历，或具有在教研组长（含副组长）、年级组长或同等岗位上任职2—3年的经历，有5年以上班主任工作经历的优秀班主任；

⑷、年龄不超过50周岁，本次初聘者年龄不超过42周岁（1971年7月1日后出生）；

⑸、身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。

竞聘任职方案 篇三

为了进一步加强学校中层干部队伍建设，促进学校管理工作的科学化、民主化、制度化，不断提高管理水平，根据滨湖区教育局关于学校中层岗位设置和管理的文件精神和要求，结合我校实际情况，制定本竞聘方案。

一、中层岗位职数

根据区教育局审核，我校设置10个中层职数（含一个全区竞岗职位）。拟设立教务处、德育处、总务处、办公室、秘书室、工会6个中层管理部门。其中人事秘书岗位由教育局考核任命，工会主席由教代会选举产生。

二、中层竞聘岗位设置

办公室：主任1人

教务处：主任1人、副主任2人

（说明：教科研、信息技术工作有教务处副主任兼管。）

德育处：主任1人、副主任1人

（说明：团委负责人由德育处正或副主任兼任，政治面貌为中共党员。）

总务处：主任1人，副主任1人

三、中层竞聘岗位职责

（1）办公室岗位职责

①全面协调与处理校长室的日常事务以及相关面向全校的常规工作与重点工作。

②做好各级各类办公文件的上传下达工作，职责明确、部署到位。

③全面负责学校文化、宣传工作，创设较好的文化氛围与积极的舆论导向。

④协助其他部门做好其他相关工作。

（2）教务处岗位职责

①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展教学常规管理工作。

②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作，部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

③尊重教学规律，把握教学动态，以生为本，以研促教。

④协助其他部门做好其他相关工作。

（3）德育处岗位职责

①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展德育常规管理工作。

②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作，部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

③贯彻中学德育大纲，多元化发挥德育教育功能，创造性开展德育研究工作。

④协助其他部门做好其他相关工作。

（4）总务处岗位职责

①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展总务后勤常规管理工作，切实有效地开展校园安全管理工作。

②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作，部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

③强化服务意识，增强创新能力，以人为本地做好后勤保障工作。

④协助其他部门做好其他相关工作。

四、竞聘范围、对象和条件

1、范围：除工会主席、人事秘书岗位外，其它岗位一律实行竞聘上岗。

2、对象：参加教育工作5年以上的教职工；年龄：男，52周岁以下；女，47周岁以下。

符合年龄要求的原中层干部原则上应该参加竞聘，担任过年级组长、学科组长职务的教师以及优秀骨干教师要积极参加竞聘，每人可申报两个中层岗位。

3、条件：具有优秀的职业道德修养；具有同聘任岗位相适应的工作能力；具有正确的教育理念和服务意识；具有良好的管理工作艺术；在教职工中具有较高的威信。

五、聘期和待遇

1、聘期：3年（第一年为试用期）。

2、待遇：A、在聘期内享受相应文件规定的中层干部待遇。B、优先具有参加区教育局组织的“校级岗位”竞聘资格。

六、竞聘程序和时间（具体时间视实际情况作微调）

1、公布学校20xx年中层干部竞聘方案；

2、具有竞聘资格并有竞聘意向的教职工（含外校）填写《竞聘方案》交校长室报名参加竞聘。（截止时间：6月23日）

3、参加中层岗位竞聘者在教职工大会上进行竞聘演讲；（6月30日上午）

4、教师民主测评和竞聘工作领导小组测评。（6月30日上午）

5、竞聘工作领导小组根据民主测评情况，讨论决定中层干部聘任人选并公示。（7月5日前）

七、中层干部竞聘上岗测评总得分的组成

（1）群众民主测评占70%，群众测评得分=测评得票率×70；

（2）领导小组测评占30%，领导小组测评得分=测评得票率×30；

（3）中层干部竞聘上岗总得分=群众测评得分＋领导小组测评得分；

（4）按照个人竞聘志愿顺序分列，再从高分到低分排序。同一岗位有多人竞岗，以得分高的优先。同一岗位出现同分情况，由领导小组进行第二轮投票决定。

八、中层干部竞聘工作领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：聘请有关专家

学校岗位竞聘方案 篇四

为了进一步深化我校干部任用制度改革，加大干部选拔工作的民主性，拓宽中层干部选聘视野，建立健全干部能上能下、广纳群贤、竞争择优、充满活力、有效激励的用人机制，提高学校行政服务的质量和效率，调整好我校中层干部队伍，为学校又好又快地发展提供组织保证，根据泰山教字（xxxx）65号文件精神，经学校研究，对中层干部岗位实行竞聘上岗。为切实做好这一工作，特制定本方案。

一、成立组织

1、领导小组：

负责整个工作的领导、指挥、协调

2、竞聘委员会：（竞聘当事人及当事人亲属回避）

3、工作小组：负责表格设计、申请书收取、测评票的统计、公示内容的设计等

4、监督小组：负责监督各项程序、步骤是否公正、公平

二、竞聘原则

1、民主集中制；

2、任人唯贤，德才兼备；

3、群众公认，注重实绩，注重能力；

4、公开、平等、竞争、择优；

5、竞争和调整相结合，确定最终的岗位任职或兼职。

三、岗位设置及职数

本次中层干部公开竞争的职位为：

办公室主任（1正1副）普教务处主任（1正2副，其中1副为教科室副主任）总务处主任（1正2副，其中1副为综治办副主任）政教处主任（1正2副，其中，主任乔小平不再竞争，1副为团委副书记）职教务处主任（1正2副，其中1副为网管中心副主任）学生处主任（1正1副）招生办主任（1正）就业短训办主任（1副）级部主任4人专业部主任4人

四、任职条件和资格

1、事业心强，品行端正，坚持原则，务实肯干；

2、善于思考，勤于实践，勇于进取，敢于创新，发展意识强；

3、谦虚热情，有团结协作精神，服从意识、大局意识强，协调能力强

4、有相应的专业知识或一定工作经验，有较强的组织管理才能；

5、竞争中层干部岗位需具有大专及以上学历；

6、男45周岁以下，女40周岁以下（年龄计算截止时间为xxxx年8月31日），身体健康（原中层及管理干部不受年龄此限）；

7、服从学校工作安排，中层干部原则上必须兼课。

五、工作职责

（详见学校《制度汇编》中岗位职责有关部分）

六、竞聘程序

1、成立学校中层干部竞聘上岗工作组织，拟定《泰山实验中学中层干部竞聘上岗实施方案》，经班子会审议，报教育局批准，提请教代会通过后实施。

2、成立竞聘委员会。委员会的组成，有学校班子成员，富有责任心、原则性强、在群众中具有较高威信的部分教职工代表。

3、宣传发动，公开报名；公布《实施方案》；发动全校优秀教职工根据自身情况踊跃报名竞聘。报名采用个人书面自荐的形式，竞聘者向竞聘委员会提出书面申请，申请书交竞聘委员会。

4、资格审查。领导小组对申请竞聘者的任职资格进行审核，初步确定竞聘人选，并公布名单，听取教职工意见。

5、竞聘上岗按照先正职后副职再级部、专业部的顺序，分三轮向教代会进行竞争演讲，演讲内容包括①年龄、②工作经历、③工作业绩、④竞岗优势、⑤工作措施及设想、⑥态度、⑦身体状况等，演讲时间不超过5分钟。教职工代表根据民主评议要求按同意、不同意、弃权进行无记名投票。按不超过各岗位数的2倍选取候选人。（如果某岗位的所有竞聘人的同意率低于60%，则此岗位，由班子安排兼职或代理）。

6、竞聘委员会对经过教代会测评推选的候选人，从德、能、勤、绩等方面进行考察、考核，按照同意、不同意、弃权进行无记名投票。

7、学校班子根据竞聘委员会的推荐情况，从德、能、勤、绩等方面进行考察，确定对象，报教育局批准，张榜公示。对落选的中层干部逐一谈话。

8、校长聘任。校长与被任用者签订聘任合同。合同期为一年。根据每年的干部考核结果决定是否续聘。

六、有关要求

1、提高认识，积极参与。中层干部竞争上岗是干部人事制度的一项重要改革，是教育改革和发展的需要，也是我们学校迎来新的发展机遇的需要。要认真做好宣传发动，鼓励支持符合条件的同志积极参与竞岗，确保这项工作的顺利进行。

2、严格纪律，加强监督。严禁借竞争上岗之机搞小圈子或进行拉票，坚决防止和纠正各种与有关规定不相一致的行为，对违反组织人事纪律、搞不正之风的，要严肃查处。对于借机滋事者给予处分，在竞聘中一票否决。

3、注意做好思想政治工作。通过这次竞争上岗，引导教职员工树立正确的竞争观念，进一步调动工作积极性，不断提高工作效率和业务水平。对竞争落选人员，要注意做好细致的思想工作；竞争落选人员本人要正确对待，进一步明确努力方向。

4、根据岗位设置和自身情况，慎重选择竞聘岗位，在规定申请时间外不受理任何申请要求。

七、说明

1、竞聘上岗前，原中层干部自行免去中层职务，中层岗位全部重新竞聘。

2、本方案在实施过程中有未尽事宜，由校领导小组讨论决定。

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