与法同行演讲稿优秀5篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用演讲稿，在写之前，可以先参考范文，这次帅气的小编为您整理了5篇《与法同行演讲稿》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

与法同行演讲稿 篇一

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

从小热爱科学，长大多作贡献 小学第一学期国旗下讲。第十六周国旗下讲话——读书的好处爱护校园，从我做起。

走在成长的路上，蓦然回首，昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声，泪水、汗水编织起来的历史。它如烟似雾，在自己的天空中飘忽而过，然而它又如一个美好的梦，带着点苦涩、带着点甜蜜，或喜或悲，有过风雨，有过阳光，点滴间，让人思绪绵绵、难以忘怀。

4月22日是世界法律日，大家对法这个词并不陌生。无论是看书读报，还是看电影，电视，我们都能感受到法与我们的生活密切相关，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。成长路上，遍布荆棘。与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明！法制生活的时代已经来临。法时时在我们身边。我们是祖国的未来，人类的希望。就我国来讲50-60年代，青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20％-30％，到了80年代增长到70％以上，至今仍然高居不下。特别是80年代以来，我国的青少年犯罪已呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。据统计目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65％。

常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的高中生，就要从以下三方面做起：

一、学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。我们广大的青

少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

同学们，与法同行，让文明之花竞向开放；与法同行，为生命的航船指明方向；与法同行，让人生的道路不再迷茫！我们拥有着傲人的青春，我们珍惜这花样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想。尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：珍惜青春，法在心中。

与法同行演讲稿 篇二

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：成长路上，与法同行。那到底什么是“法”呢？很多人都会毫不犹豫地回答：“法”顾名思义就是法律。对，“法”就是法律，但你们知道吗？成长路上，我们要与法同行。

生命是一条流不尽的长江，来往穿梭在人间，徘徊在人间。是什么让我们生活如此精彩，生命如此灿烂，成就如此辉煌？是法律保障了我们的人生，世界才会多姿多彩！

在成长路上，只有遵守好法律才能活地更精彩。例如：在放学的时候，有的同学为了赶那几十秒钟，冒着红灯骑着单车过马路，他不知道后面的车向前开着，就这样骑过去，多么危险啊！结果就发生了交通事故。他的生命就在此糟蹋了，可惜吗？他的父母会伤心吗？只要他好好的在那等待几十秒，换来的是一世的平安。他就是不遵守交通法规，就是要糟蹋他的人生。法律可以保障他的生命，但他没有与法同行！

在现在的这个社会上，有的许多青少年吸毒，一旦上瘾了，就控制不了自己了，每天都要吸，有的青少年还主张他的好朋友和他一起去吸毒，但我们要记住：善交益友，不交损友，乐交诤友。青少年吸毒的时间一长，自然就想法设法去偷钱买毒，最后导致死亡。他们偷东西不是犯法的吗？不应该接受惩罚的吗？难道他们不吸毒、不偷东西就不能生存吗？他们不可以遵守法规吗？他们的父母辛辛苦苦把他们养大，最后的回报是如此，你们忍心看见自己的父母伤心、痛哭、绝望的样子吗？

在学校里，有部分学生因家遥远，在学校住宿，与同学们共同生活。我听过这样的一件事：在一间学校里的其中一间宿舍，有一个舍友比较富有，有一个同学就心存贪欲和侥幸心理，但那个同学不在的时候，打开他的柜子大肆搜掠，把他的东西偷了。这种行为不单单显示出低下的道德素质更严重地侵犯了同学的合法权利，构成违法犯罪。一个人贫与富，并不关键，关键的是你的品质，我们到学校是为了学习，不是为了和别人比富贵。我们不应该与别人比高低，而失去了自己的自尊、诚信。我们应该好好学习，与别人比成绩。

同学们，如果因为不懂法，不规范自己的行为，我们就像大海中迷失航向的一叶小舟，漫无目的地乱闯，遇到一点风雨，就很容易被大海吞没。少年儿童是祖国的希望和未来，是国家未来的接班人和建设者，肩负着重大的历史使命。美丽的世界正等待着我们，美好的生活正期盼我们的拥抱。同学们，让我们一起学法、懂法、守法、护法吧！将“法”放在心中，铸起生命的盾牌，在以后的生活中快乐，茁壮地成长。

成长路上，有风有雨，坎坷崎岖，遍布荆棘。与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明！

我的演讲完毕，谢谢大家！

成长路上与法同行演讲稿 篇三

各位老师、同学们：

今天有机会能和大家面对面地交流十分高兴。谈不上演讲、做报告，只是把与同学们学习生活有关、大家又比较关注的校园治安及相关法律问题结合我日常接触、办理的一些典型案例给大家做一下讲解，我讲的主题是《关爱青春与法同行》。

“法律就在每个人周围”

说到法律，其实是无处不在、无处不用的。在当今的法治社会里，一个人如果没有基本的法律常识和法律维权意识，吃亏不可避免。因为生活中随时都有意想不到的事情让你遇上。举个简单的例子，如同学们到商场里买东西，结果出门时警报器响了，你便被怀疑偷了东西，你不但会被搜身，还可能会被脱掉衣服；你买了一件假冒伪劣商品，卖方不但不退，还可能将你臭骂你一顿。这些事不但随时会发生，而且在有些同学身上已经碰到过。遇到这些问题怎么办呢？当然可以找他们论理，可如果他们不讲理呢？你也许打算用拳头解决问题，但武力能解决一切问题吗？而你又不愿忍气吞声，那么你只有拿起法律武器，向有关部门投诉、控告、起诉，在学校你完全可以向你的老师寻求帮助。一句话，一旦你的合法权益受到损害，要时刻想着从法律那里寻求帮助，这就叫培养法律意识。因为除了法律，再没有比这更好途径。

但不容回避的是，青少年学生的法律意识现状令人忧虑。一项调查显示，我国中学生对《刑法》的基本了解只有16。4%，其他一些基本法律很多学生连听都没听说过。这就反映出，目前我国青少年法律知识水平、法律意识和法律素质仍有待全面提高。目前，一方面青少年违法犯罪现象比较突出；另一方面，侵犯青少年合法权益和破坏青少年成长环境的违法犯罪也呈增长趋势。青少年特别是在校学生是弱势群体，他们往往容易成为犯罪分子侵害的对象，所以对同学们进行法制教育，不仅要使自己懂法、守法，而且要懂得用法律武器维护自身合法权益，提高自我防范的能力，进而成长为具有良好法律素质的合格公民。

“防范校园暴力与犯罪”

今年4月份，我们破获了一个持枪抢劫团伙案，缴获左轮手枪、钢珠枪、猎枪共三支，该团伙自今年1月至3月跨越淄博、东营等地疯狂抢劫作案8起，打伤3人，抢劫财物价值上万余元。令人惊奇的是，该团伙五名主要成员全部是18岁以下的青少年，最小的还未满16周岁，由于父母的娇惯，他们从小就厌倦学校的生活，白天逃学在城里闲逛，晚上也很少回家。主犯见某还在旅馆包了房间。一开始，几个人还只是以吃喝玩乐为主，日子长了，排场越来越大，手头的钱便不够用了。于是就合计着买来枪支弹药，开始着摸发财的新招。正在这个时候，李某的父亲为了能让儿子不出去惹事，就拿出积蓄买了辆出租车，本来想儿子有点事做会安份一点，没想到这辆车却给见某等人抢劫提供了方便，有枪有车，呼啸来去，见某等人简直成了人人望而生畏的魔王。附近一些无所事事的少年纷纷前来入伙，这个团伙越来越大，有男有女竟常有一二十个人在一起鬼混。案发后，几个犯罪嫌疑人的家长才如梦初醒，李某的父亲在派出所还不时地教训李某说：“等你回来，我打死你！”那时他还没意识到儿子的犯罪行为已触犯了刑法，一时半会儿是回不来了。当时一名办案民警曾惋惜地说：“这么大年龄的孩子，正是成长的关键时刻，若不加强教育和引导，很容易会走上邪路。”那么青少年犯罪的成因主要是什么呢？简单来说主要有三方面：

一是心理失衡、盲目攀比。我国目前正处于经济转型期，社会贫富差异较大，不同的价值观念碰撞、裂变，拜金主义、享乐之风对青少年危害很大。青少年犯罪往往始于心理、信仰危机。某地十八岁的少年A某，羡慕大款的潇洒和一掷千金，不顾家庭拮据，盲目和同学进行吃、穿攀比，达不到目的后心理失衡，遂铤而走险。有一天凌晨，他独自手持匕首将一酒吧女老板捅死，抢走了价值5000元的财物后大肆挥霍。这就是一个很典型的青少年人生观、价值观被扭曲的案例。

二是家庭溺爱，任性骄纵。家庭是孩子的第一课堂，家庭与家风对青少年的心理及行为有着潜移默化的影响。从办理的多起案件中，我发现，犯罪嫌疑人大多是独生子女，有的家境并不富裕，但父母的溺爱养成了任性骄纵的性格，别人有的自己也要有，想什么就一定要得到，当满足不了时，强烈的虚荣心忌妒心驱使着他们，不计代价不计后果。曾有一名涉嫌盗窃的女学生说，她偷的5位同学都是形影不离的好友，可她看见她们的手机、MP3时，“就像变态一样，一定要去拿。”这个女孩家庭清贫，父亲已经60多岁了，一直对女儿呵护备至，竭尽所能满足她的一切要求，女儿出事后，父亲每天到街上卖冰棍，攒钱为她退赔

三是精神垃圾，诱发犯罪。现代社会多元价值观造成精神垃圾、丑恶现象屡禁不止，严重侵害着青少年的身心健康。如果追寻每位劣迹青少年的犯罪历史和初始不良行为，就会发现几乎都受到过暴力文化和色情文化的感染。一方面是社会上大量不良文化的客观存在，另一方面是正面宣传教育形式的枯燥乏味，这样，生理、心理尚示完全成熟，可塑性极强的青少年便会被不良文化吸引，甚至是沉缅其中。前不久，我与几位学校校长座谈时，一位校长感叹道：“课堂教育一个钟头，不顶录像厅一个镜头”;“老师苦口婆心讲一天，抵不上学生网络转一圈”。而我在办案过程中，经常深有感触的是，很多青少年犯罪(尤其是团伙犯罪)完全是受部分带有暴力倾向的影视作品的熏染，例如某些作品里所表现出来的“唯我独尊”、“狂妄自大”、“天下无敌”的思想就对未成年人有不可忽视的影响。比如说，过去同学们吵架时最爱说“我打你”，现在的口头禅都变成了“我杀了你！”。今年5月份我们破获了一个以抢劫、敲诈、伤害为手段连续作案的青少年犯罪团伙。这个团伙自去年11月份成立以来已作案20多起。据被捕的6人交待，他们经常看暴力录像，他们的团伙组织就是模仿香港某影片成立的。他们还模仿影片制定了自己的规章，如第五条是“…。在必要时，要出手毒辣，不要心慈手软，不能感情用事。”我现在这么讲给大家听，大家可能感觉很好笑，但当时我的感觉是沉重，沉重，还是沉重！

通过对校园暴力与犯罪现象诱因的分析与探讨，每个同学应认真地从下述几方面思考如何来避免和减少犯罪事件的发生。

㈠遇到挫折和问题时，要理智对待，冷静处理，否则会酿成祸端。于某是某高中的一名住校生，一天，他发现自己的存折不见了，到银行一查钱已被提走。于某便怀疑是同宿舍的张某偷走的，因为于的存折上有密码，而以前于曾对张说过存折的密码是自己的生日，况且张也知道自己的生日。但是于某没有通过正当途径向老师报告，也没有向公安机关报案，而是决定实施报复行动。于是，于某选择一天夜里张某睡觉之机，从其枕头下偷走一个存折和一个建行储蓄卡，从银行提出了20xx元钱挥霍。李报案后，于某很快被查获。最后于某因盗窃被刑事拘留。试想，如果于某采取的不是“自救”式的报复行动，而是向老师报告，向公安机关报案，结局会是这样吗？因此说，以后如果碰到了类似被盗窃、被殴打之类的事情，千万不要以牙还牙，要通过正当途径，向法律寻求帮助。

㈡多学习、掌握法律知识。可以通过多种途径和方法学法、懂法，晶积月累，积少成多，避免因法盲或法律知识贫乏走上违法犯罪道路而遗憾终生。案例：某校高三学生董某，学习成绩很优秀。高考结束后的一天，董某在上网时，无意访到了国家某部的内部网。按照法律规定，这是属于国家机密，未经允许，是不能随便进入的。但是，董某为了验证一下自己的计算机水平，再加上强烈的好奇心理，董某便使尽所学本领，终于侵入该部机密网，获取了很多国家机密。一个月后，董某收到了大学通知书，却因非法侵入国家事务计算机信息系统，触犯《中华人民共和国刑法》第285条，构成了非法侵入计算机信息系统罪，被处以三年有期徒刑。在庭审中，当被问到“你知道非法侵入计算机信息系统，是犯罪行为吗？”答：“不知道。”看，已经实施了犯罪行为，却意识不到已经犯罪，对于一个即将步入大学的学生来说，是不是很悲哀的事情？

㈢。培养正确的业余爱好，做一个新世纪心理健康的中学生。现在，不少同学有一个共同的爱好：上网。去年7月，我曾连续接待过三名学生家长，其中一家长印象极为深刻，因为他是一名中学生的外公，已经70多岁了，他一进门就跪在我面前，求我把他外孙女“少管”起来。因为他的外孙女成天泡在网吧里，有家不回，有学不上，好不容易把她喊回家，家人请假轮流看管，她却趁家人睡熟时，从二楼窗台拴上床单跑了。她的外公对我说，你们把她关起来，总比她在外面闯祸强。还有一名家长说，因为上网，孩子已经辍学半年了，好好的前途给毁了，真是恨死网络了。其实，网络原本是良性的，是人们了解社会、学习、交友的有效途径；但随着网络的发展，它成了许多不法商人赚钱的门路，他们看准青少年思想不成熟这一特点，不断推出一些容易让青少年沉迷其中的玩意儿，使得那些自控能力差的孩子乖乖走进他们的圈套无法自拔，浪费了钱财，更荒废了学业，甚至诱发犯罪。今年3月11日晚，17岁的胡某在一网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名少年也在玩同一种游戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向那少年的胸口，导致受害人当场死亡，而胡某依然沉浸在暴力游戏中。直到警方赶赴现场，胡某才惊醒：我是不是杀了人，会不会坐牢？我这里还有一些青少年网络犯罪的相关案例，时间的因素，不一一介绍了，希望以这些案例唤醒仍置于网络迷滩中的青少年，把握好自己的人生方向，切莫走向犯罪的深渊！

最后，我用两句话来结束今天的演讲：“前世之事，后世之师”。关爱青春与法同行。

与法同行演讲稿 篇四

老师，同学们，早上好。

今天，我演讲的题目是：成长路上与法同行。

提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。

作为当代的中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们更应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。

明确了法律的重要性。也许有些人又会问：法律既然是为了保障我们的权利而存在的，那我们什么也不用做么？当然不，凡事都有两面性。我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境。但法律同时具有强制性和义务性，在行使自己权利的同时也必然的要履行法律赋予每个人的义务。例如，我们有劳动的权利，同时相应的有劳动的义务。我们中学生有受教育的权利，同时也有9年的受教育义务。

在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。

而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下机构纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集合体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。 chayi5.com 差异网…同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！

与法同行演讲稿 篇五

老师们，同学们，大家早上好！

今天，我讲话的题目是：与法同行。

当今社会，人与法律结下不解之缘，正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的工作学习环境。今天，“学法、用法、守法、护法”已逐步成为大多数公民的自觉行为，作为当代社会中思想活跃、朝气蓬勃的青少年，你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的先后颁布实施，充分体现了党和国家对青少年合法权益的关注，我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果；也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力；有的同学正经受着“网络诱惑”，陷入其中不能自拔，荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路，应引起我们的高度重视。

借此机会，我向大家提出几点建议：

首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。

其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。我们要从学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。此外还要认真学习相关的法律法规如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识，增强辨别是非和自我保护能力。

第三，要从小事做起。古人云：“勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，我们都应小题大做，绝不让它蔓延。“学校是我家，爱护靠大家”，我们要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，爱护公物，保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生，在社会做个好公民。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

法无处不在，同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

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