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烧烤活动策划方案【优秀7篇】

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为了确保活动能有条不紊地开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下内容是差异网为您带来的7篇《烧烤活动策划方案》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。

烧烤活动策划方案 篇一

一。活动主题:

烧烤和交流感情

二。活动目的:

在新同学的到来之际,社联办公室,招了新的成员。每位成员都充满着活力。充满激情。每位同学都是来自不同的专业,不同的班级、不同的`地方。为促进办公室工作人员的交流和勾通,增进办公室成员之间的了解,方便今后的工作开展,工作效率高的提高,特组织此次户外烧烤活动希望通过此次户外烧烤活动,增进每位成员之间的友谊,加深对办公室主任、副主任及干事疲此之间的了解,从而开创办公室工作的新局面,全面提升办公室在社联中的地位。

三。活动时间:

xx年11月26日(暂定)

四。活动地点:

财富庄园

五。参与人员:

办公室全体成员

六。活动内容:

烧烤。 玩游戏。 唱歌。 游玩

七。工作分配:

负责人:叶东利

物品采购:

活动拍照:

通知负责人:

安全负责人:

八。活动流程:

1.由成员讨论决定活动时间。

2.物品采购人员负责将相关物品采购好,并妥善保管若活动结束有东西剩余,也应该保管好。

3.安全负责人负责选定好出发及回来的集合地点,保障整个活动中所有成员的安全问题。

4.活动中还会开展一些游戏,以增强活动的趣味性及缓解大家疲劳。

九。活动时间安排:

1、集合时间:12 :30

2、出发时间:12 :40

3、到达时间:13 :10

4、活动结束时间:17 :00

5、返校时间:17 :05

6、到校时间:17 :20

十。经费预算:

1.场地及游戏费:200元

2.配料:油、盐、辣椒、烧烤汁、酱油、蜂蜜:60元

3.工具:一次性杯子三包:7.5元 筷子一包[十双]:3元 蛋糕垫40个:4元

竹签:10元 小刀4把:20元 纸巾4包:18 洗洁精:6元

创可贴:3元 万花油:5元 一次性手套:4元

小计:80.5元

4.食物:玉米十五斤:30元 鸡腿40个:120元 鸡翅膀20个:70元 牛肉片2斤:40元 排骨:50元 韭菜2斤:5元 火腿肠4包:20元 地瓜20斤:30元 桔子20斤:50元

雪碧3瓶:18元 可乐2瓶:10元 广东凉茶20盒:20元

小计:463元

5.合计:803.5元

6.每人交40元

十一、 活动注意事项:

1、保证整个活动中的安全,主任及每位副主任必须担负起对干事负责的责任,要密切关注干事们的去向,及时提醒,在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。

2、活动结束后,清理现场并且把垃圾带走,随时都应注意机电学院学生的形象。

3、每位成员必须发扬团结协作的精神,密切分工的原则,积极配合每位成员,顺利圆满的完成此次活动。

4、注意活动纪律,听从工作人员的安排。

5、在来回的路上,安全负责人一定要保障好大家的安全。

本次活动基本按以上计划进行,如有其他未尽事宜,将及时通知到每一 www.chayi5.c www.chayi5.com om 个人。

社联办公室

xx-11-13

烧烤活动策划方案 篇二

一、活动时间:

20xx年11月2日9:00-17:30

二、活动地点:

大王洲烧烤场

三、活动项目:

乘渡轮、大王洲烧烤、钓鱼、玩牌、玫瑰园观光、游乐场游玩

四、活动形式:

活动以分组的形式进行。每组5~6人,共6组,每组一名组长。组长主要负责组员的召集和活动秩序的维护。活动还设队长1名,作为活动的全程负责人,保证活动的有序进行,解决活动中的突发事项。组员、组长、队长名单见附件。

五、活动流程:

六、注意事项:

1、最好穿平底或防滑休闲鞋,自备墨镜及防晒用品;

2、晕车的`游客请自备“晕车药”,于开车前30分钟服用;

3、出游人员请注意准时到达地点集合,避免影响团队的活动;

4、注意安全,听从领队安排,遵守团队纪律,发扬团队协作精神,不擅自离开活动路线;公司烧烤活动策划方案5、整个活动中集体观念第一,不允许出现一、两人离开团队独自活动等情况;如需自由活动,请报组长会队长;

6、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品,活动产生的垃圾一律带离,做到留下的只是你的脚印,带走的只是你美好的回忆的留影。

大学女生节活动方案 篇三

为了给全校的女生最直接、最真诚的祝福,让全校的女生感受到女生节的`到来,特举办此项活动,具体细则如下:

一、活动对象:凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。

二、活动时间:20xx年3月4——8日

三、活动内容:

1、制作女生节祝福语卡片。

2、在女生节前一天发给各学院并由各学院将祝福卡片贴在宿舍门上。

3、活动对象只限女生。

大学女生节活动方案 篇四

女生节是我们女生快乐的日子,在快乐的日子里为了给我们幸运的女生带来点点惊喜是举办女生节的重要目的。特举办此项活动,具体细则如下:

一、活动对象:凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。

二、活动时间:20xx年3月6—9日

三、活动内容:

1、由校团委老师在活动的前一天抽出幸运颜色。

2、指定路段与时间在第二天由校会工作的`、人员将鲜花和卡片送给穿幸运颜色的女生并祝福幸运女生女生节快乐。

3、活动对象只限女生。

.15主题活动方案 篇五

一、活动主题

青春活力无限

二、活动目的

1、提供给协会成员一个交流的平台,促进彼此间的了解,拉近心与心的距离;

2、增加协会内部的凝聚力;

3、缓解压力,扩展思维能力,增强体能锻炼;

4、培养协会人员的团队合作能力;

5、对大学生职业发展协会进行宣传,增强其在院内的影响力。

三、活动时间

20xx年4月20号

四、活动地点

xx职业技术学院足球场

五、活动对象

大学生职业发展协会的全体人员

六、活动内容

(1)个人赛

1、摸石过河(分男女单人比赛)

游戏类型:益智型、考验身体协调能力。

游戏目的:增强组员身体协调能力,提高个人集体荣誉感。

游戏人数:每个部门选派1名男选手和1名女选手。

游戏道具:石头或者用来做石头的书本。

游戏规则:每个运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就各位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员吹响口哨后,运动员即可起动,提起左脚,用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置在前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖,并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。

注意事项:途中如有脚落地者,则判为犯规,成绩作废,重新从起点出发)。

2、反转地球

游戏类型:动作游戏

游戏目的:判断一个人的耐力和平衡力

游戏人数:每部门1名选手

游戏道具:篮球

游戏规则:选手弯腰一只手背在背后,一只手指向篮球,然后围着篮球逆时针旋转,转10圈后拿起篮球在地下拍10下,用时最短的获胜。

注意事项:若是不能转到10圈的则视为淘汰,拍篮球时要连续拍10个,若失败这要重头在来。

(2)团队赛

1、相濡以沫接力赛

游戏类型:益智游戏

游戏目的:考验个人的速度和耐心

游戏人数:每部门4名选手

游戏道具:塑料杯、水

游戏规则:每组比赛由三队参加,每队四人。各队成员双手背后,相距2米左右,前一位成员用牙齿咬住装有半杯水的一次性塑料杯,快速跑至下一位队友处,将杯中的水倒在队友咬住的空杯子中,以此类推。最后根据杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名记5分,第二名记3分,第三名记1分。根据到达终点的时间长短分出1、2、3。第一名记2分,第二名记1分,第三名记0.5分。然后将分数累加即为各队此项比赛的分数。

注意事项:只有第一个开始者的杯中是有水的,参赛者在向其队友倒水的过程中不能用手。

2、二人三脚

游戏类型:动作游戏

游戏目的:培养个人的适应和协调能力

游戏人数:每部门5—7名选手

游戏道具:绳子若干

游戏规则:在操场上画两条线,一条起点线,一条终点线,两条线相隔30米,每个部门选5—7个人站成一排(部门人数要相等),用绳子分别将两人相邻的脚绑在一起,当裁判口哨响起,运动员开始出发,按到达终点的时间来判断名次。

3、跳大绳

游戏类型:体育游戏

游戏目的:训练队员的'体力,提高队员的团队协作能力

游戏人数:每部门7名选手

游戏道具:长跳绳一根

游戏规则:每个部门出7位选手(2个人甩跳绳,5个人跳绳),当裁判吹响口号后,甩跳绳的两名同学开始甩跳绳,甩到3个后,剩余的5名同学依次开始跳,一名接着一名,当5个人都进入后,数三下若没人停下来则算完成任务,用时最少的一组获胜。

注意事项:若有人在跳绳的过程中没有跳过,这所有人必须重头在来。

4、瞎子背瘸子

游戏类型:角色扮演游戏

游戏目的:考验队员的口才能力和判断能力

游戏人数:每部门2名选手

游戏道具:眼罩布、椅子、气球、花

游戏规则:一人当“瞎子”,用眼罩蒙住眼睛,一人扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;气球,须踩破;鲜花,须拾起,递给“瘸子”。

注意事项:

(1)比赛距离20米,各个障碍物间隔5米。

(2)选手单程接力,途中“瘸子”脚不得落地。

(3)拾花时可将“瘸子”放在凳子上,拾花后继续背起。

胜负判定:一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次。

七、资源准备

1、主持人2人,裁判5人

2、需要的道具

砖头十块(或者书十本)、篮球一个、塑料杯、水、绳子10条(绑脚用的)、长跳绳一根、眼罩布5块、椅子5张、气球5个、花5朵、口哨5个、计时表5个、喇叭2个

八、活动流程

1、做好活动的前期安排(准备道具,通知人员,熟悉流程);

2、活动开始(主持人和裁判介绍活动规则,活动依次展开);

3、活动结束(颁发奖品,清理活动场地,解散)。

九、经费预算

1、道具需花费约10元

2、奖品约20元

十、人员安排

十一、注意事项

1、运动会以五个部门为单位来开展

2、活动中以安全第一

3、裁判员负责现场秩序

烧烤活动策划方案 篇六

一、活动时间:

xxx

二、活动地点:

xxx

三、参加人员:

xxx

四、行程安排

1、集合时间:xx月xx日上午xx点,地点。

9:00-9:30乘车前往烧烤场,行程预计半小时。

2、烧烤时间:10:00—13:30

至烧烤场后,根据预定位置分组做好,开始自己的烧烤活动。

3、自由活动时间:13:30-15:00公司。烧烤结束可自由活动,也可去爬山、打沙滩排球、拔河、生态园观光活动,离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。 4、15:10准时集合乘车返回 。

五、活动经费预算

1、制作横幅费:

2、交通:

3、烧烤炉费:

此次烧烤预算总费用为:元

付款方式:

六、注意事项

1、请各工会小组汇总参加人员名单于xx月xx日下班前将小组参加人员名单报公司综合办,以方便准备。

2、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好背包,合适服装、鞋袜、相机以及必要的`日常用品。着装轻便(宽松衣服和运动鞋)。

3、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

4、全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

5、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

6、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品并注意不要遗忘物品。

7、注意烧烤时的安全,以免烧伤烫伤。

2022年小学节约粮食活动方案 篇七

一、活动主题设计

新学期刚刚开始不久,我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法,有的同学不置可否,大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约,我决定开展一次以“节约粮食,从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动,教育孩子们不要浪费粮食,培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质,牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感,并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群,进一步促进节约型社会的建设与发展。

二、教学目标设计

1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况,认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

2、通过让孩子们当小记者开展调查,培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

3、培养尊重他人的劳动,珍惜劳动成果的品质,牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

4、通过活动,让孩子举一反三,由节约粮食到节约水、电等,懂得保护环境。

三、活动过程设计

本次活动选择三年级1班的学生,共分为五个阶段

(一)准备阶段

1、明确这次活动的意义,通过开班会、学生分组讨论等方式,让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的`问题等。

2、组织学生准备必要的活动素材,例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。

3、提前做好沟通协调工作,与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作,以便活动顺利开展。

(二)查阅资料

按照学生的分组,让学生分工协作,利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料,如平时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等,一方面丰富学生的知识,另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。

(三)现场调查了解

在做好以上各项工作的前提下,按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。可以采用问卷、采访、参观等实地调查方式对

社会、家庭、学校分别进行调查,了解生活中有哪些粮食浪费现象,主要是哪些人在浪费,生活中出现这些浪费的原因是什么以及粮食浪费现象对家庭和社会的影响与危害。

(四)制定节粮计划并实施

根据实地调查了解到的情况,总结归纳,找出原因,结合实际分析制定切实有效地粮食节约计划,并制作“节约粮食、从我做起”宣传标语、节约粮食宣传册等,组织学生实施行动,以自己的行动去带动周围的人。

(五)整理资料

教师引导学生将活动过程中收集的资料整理、分类、归纳、总结,通过小组讨论、教师指导、总结归档,形成相关活动成果,打印整理完毕后装订成册。

四、具体实施过程

本次活动从四月初开始至六月下旬结束,历时11个周,整个活动选择五年级的学生,共分为五个阶段,具体实施过程划分为以下几个阶段:

(一)准备阶段(第一周至第三周)

要做好这次活动必须有充分的准备,从学生到教师,从计划到实施,都要提前计划好,准备好。具体准备以下方面内容:

1、确定课题

学生是活动的主体,问题应来源于生活,来源于学生。为此通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考,

并组织他们进行讨论:到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢?我们要怎么节约粮食呢?

2、划分实践小组

为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性,可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。教师根据学生不同的性格特点进行组合,完成本次活动。

3、指导教师准备工作

制定详尽的活动实施方案,设计调查问卷并打印整理,准备需要的各种材料、用具,对学生讲解活动内容、实施方法等。

(二)现场调查了解(第四周至第七周)

这一阶段是此次活动的主要阶段,能否取得良好的效果,关键看这一阶段的活动能否有效开展。因此,我们必须对这一阶段足够重视,认真施行,争取这次实践活动的圆满完成。具体实施过程中,根据小组划分情况可以采取以下方法:

1、社会调查组:

第四周:指导教师用一周左右的时间选定调查范围及调查对象,制定调查计划、调查方式以及调查路线,带领社会调查组学生熟悉环境,了解调查对象状况。

第五周:指导教师提前和预定的调查对象(学校周边餐馆、酒店等)做好联系沟通,对这次活动进行解释说明,征得他们的同意,以便学生进行采访调查,顺利开展此项活动。

第六周:沟通工作做好后,本小组学生在指导教师的带领下开展采访调查活动,可以按照一定顺序逐个进行采访,并做好采访记录,拍摄采访照片,最后发放调查问卷并收回。

2、家庭调查组:

第四周:本小组学生工作相对简单,活动开始后,本组学生将此次实践活动的内容、目的、实施方案等告知家长,并争取他们的理解支持,进行必要的配合。

第五周至第六周:结合上周的工作,本小组成员各自回家发放调查问卷,调查了解自家的粮食浪费情况,可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解,并将调查结果详细记录,将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。

3、学校调查组:

第四周:本小组调查范围是此次活动的主要目标,人员可以适当增加。调查前准备好各种材料、设备,小组内商讨决定小组分工,分别负责采访、记录、发放问卷、拍摄照片等等。

第五周至第六周:具体开展活动,对学校餐厅、教室内、校园内各角落等进行实地查看,同时对学校餐厅工作人员进行调查采访,发放调查问卷,记录调查情况。在指导教师的带领下,本组学生分别对学校餐厅的垃圾桶、教室内垃圾桶以及校园内的垃圾桶进行检查,是否有浪费粮食的情况,都有哪些食物被浪费掉了,拍下照片,做好记录。

4 、体验组:

第四周:指导教师根据实际情况确定本小组的活动范围,对周边环境进行了解,制定参观计划。

第五周至第六周:本小组到学校附近的超市、农田等实地观察粮食蔬果的种类、形状、生产方式等,真切的体会粮食的来之不易,并拍下照片,记录所观察到的各种粮食蔬果的相关信息,写出自己的所思所感。

5、宣传组:

第四周至第五周:配合以上各小组活动的开展,积极准备所需各种资料、材料,并及时整理每一阶段的活动成果。

第六周:本小组是此次活动的最后一组,主要任务是根据前面各小组的调查采访成果、收集到的照片、文字资料、收回的调查问卷等,整理归纳出现实生活中的主要的粮食浪费现象;通过讨论总结出浪费粮食对家庭以及社会的影响和危害。

第七周:所有小组共同完成这一阶段的活动任务。在教师的指导帮助下,研究制定切实可行的节约粮食宣传计划,并加以实施。

(三)资料整理阶段(第八周至第九周)

第八周:活动的实践调查阶段基本结束,为有效地取得活动成果,各小组分别对本组活动资料进行整理,列出详细的资料分类,统计各小组活动数据,归类各种活动资料。

第九周:在教师的指导下,各小组选出一名代表,组成临时工作小组,分别将本组整理好的各种资料汇集到一起,并由临时小组进行最终的归纳整理、分类归档,总结整理出活动成果,并装订成册,以

备后用。

(四)活动成果展示设计(第十周至第十一周)

至此,本次实践活动已经接近尾声,为更好地发挥此次活动的效果,应当对此次活动成果进行展示交流。

1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

2、召开一个“小记者汇报会”,由小记者们向全班汇报采访的情况和内容,把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词,并出一期专栏等。

4、最后,将各种资料整理归档,形成研究成果,并存档以备后用。

五、老师点评与反思

活动结束后,我作为此次活动的策划人和指导教师,将对这次综合实践活动做出点评和反思。

以上就是差异网为大家整理的7篇《烧烤活动策划方案》,希望可以启发您的一些写作思路。

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