六一亲子活动方案优秀10篇
为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心为大家整理的10篇《六一亲子活动方案》,可以帮助到您,就是差异网小编最大的乐趣哦。
六一儿童节亲子教育活动方案 篇一
一、活动时间:
2022年6月1日
二、活动地点:
幼儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁)
目的: 培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料: 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:
1、游戏名称:两人三足走
2、游戏准备:绳子、小红旗
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、游戏名称:小小领路人
2、游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:幼儿和家长
4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四:找妈妈:
目的:让幼儿和家长的关系更密切。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五:
1、游戏名称:投球
2、游戏准备:自制的球数个,小框框数个
3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)
4、游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:夹豆子比赛:
目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。
材料:筷子、球
玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束。
活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
亲子活动方案 篇二
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们又一次的迎来了我们自己的节日——六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日,我园决定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行,让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
一、活动时间:
XX、5、30上午
二、活动地点:
广汇实验幼儿园中四班活动室
三、活动目标:
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。
四、活动准备
1、活动室门前做好游戏海报,写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
五、活动过程
1、播放六一国际儿童歌,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。
六、游园活动内容
亲子游戏:贴鼻子
游戏准备:
1、单独鼻子贴纸3张
2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张
游戏玩法:请家长蒙好眼睛后,由幼儿带领家长走到终点,并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后,教师奖励小礼品。
亲子活动方案 篇三
活动时间:5月31日上午9:00至11:00
活动地点:班级活动室
活动目标:
1、通过看看、说说、做做,感受马蒂斯作品色彩、图案的美。
2、学习接龙画的方法,提高幼儿审美能力,体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。
3、亲子共同参与,体验美术活动的多样性和乐趣。
活动过程:
一、引导幼儿欣赏作品,初步感知马蒂斯作品的风格特点。
1、情景导入(播放背景音乐)。
2、引出作品,引导幼儿感知色彩、图形。
1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。
2)引导幼儿欣赏色彩。
二、介绍马蒂斯的生平。
三、欣赏马蒂斯其他作品,充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。
1、欣赏作品:圣诞夜
师:这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚,人们很多的庆祝活动,在这幅画中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么?
2、欣赏作品:克里奥尔的舞者
师:这幅画的名字叫克里奥尔的舞者,它是一幅特别的画,你看,我可以把它跳出来!
四、引导幼儿大胆创作,体验剪贴活动的快乐。
1、教师示范。过渡语:马蒂斯真是个神奇的魔法师,我也忍不住想来学学他了。
2、幼儿创作。
1)介绍材料、规则。
2)了解什么是接龙画,接龙画的特征:现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线,最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。
3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。
2、分享作品,留影。
五、活动结束,评价、欣赏
家长配合:
1、当天不开饭,请在家长给孩子吃好早饭,早8:30之前来园。
2、请做好工作上的安排,准时参加亲子活动。
幼儿园六一的亲子活动方案 篇四
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》。
二、活动时间
20__年_月_日上午:9:00。
三、活动目标
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
四、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。
五、活动过程
播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛,主持人出场,领导致词,家长代表讲话,主持人宣读活动目标,文艺表演,讲解游戏中的注意事项,游园活动的开展。
六、游园活动游戏内容
1、爆气球比赛
地点:小班教室前。
活动班级:小班。
负责人:___。
材料:气球。
规则:家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
2、夹豆子比赛
地点:滑滑梯旁。
活动班级:大班。
负责人:___。
材料:筷子、球。
规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
3、小小领路人
游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。
参加人员:家长和幼儿。
游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点:厨房前。
活动班级:__班。
负责人:___。
4、投球比赛
准备:球数个、小框框数个。
参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)。
游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框
投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多获胜。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。
地点:舞台前。
负责人:___。
七、活动地点
幼儿园内。
八、注意事项
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
.活动目标: 篇五
一、活动目的:
让同学们过一个别开生面、富有意义的六一儿童节!
二、活动时间及地址:
六月一日上午9:00
山南新区“两琴相依”处。
三、活动内容:
(一)、主题:“我的节日我做主 环保知识大比武”
淮师附小一(6)班环保小卫士第二期行动
1、活动目的:
以举办本次环保知识比赛为契机,让同学们学习与掌握环保知识。并提供舞台让同学们勇于在众人面前展示自己。
2、活动活动细则:
本场比赛分三轮:
第一轮:必答题 第二轮:抢答题 第三轮:必答题
答题规则:
必答题:由每组上台的小朋友按事先分号每人分别抽题,并在规定时间内作答,答对者给本对加10分;答错者,本队不加分。每组全部人员作答完毕由裁判长宣布本组总得分,下场。同法进行后续小组比赛。
抢答题:由每组自行选出代表进行举牌抢答,抢答必须在主持人读完题目并说“开始”后进行,抢到答题权的小组在规定的时间内共同完成答题(可讨论、可由其他人补充)。答对本组得10分,答错本组扣10分。以此进行所有抢答题,最后由裁判长宣布每组得分。(未说“开始”即开始抢答的示为犯规,取消本题答题权)
文明参赛奖:本奖设立的目的,是让小朋友在观看别人比赛或表演时,不喧哗,认真听,并保持所在场地环境卫生,由裁判长给每组酌情打分,分值在1—10分。
按以上规则进行完毕三轮比赛后,由裁判长宣布最后每组总得分,评出一、二、三等奖后,小朋友分组上台领奖、并进行合影留念。
注:如果最后得分出现平分的,则以一题抢答题决胜负。
在每轮比赛结束后,穿插各小组节目,节目以小组为单位提前做好准备。
(二)亲子野餐(含自由活动时间,在规定的时间内集合进行下面的亲子游戏)。
以组为单位大家席地而坐,共进午餐。(干粮、塑料布均以家庭为单位自行提前准备)
(三)亲自活动——挤气球。
活动细则:以小组为单位,每组一位家长和一位孩子,按孩子手上的编号排序上场进行比赛,如果有五个小组,那么第一个挤炸气球的家庭就为本小组得到5分。以此类推,直到每小组最后一个家庭进行完毕(现时挤破的得分相同),得出本轮比赛的前一、二、三名。并进行颁奖。
四、活动人员设立及分工:
裁判长:辜老师
职责:宣布得分、每轮成绩、总成绩与名次。汇总各位裁判的意见,对比赛场上出现的任何争议做出最后的决定。
裁判:四位家长(待定)
职责:辅助裁判长进行打分,并在比赛场上出现争议时,进行讨论,辅助裁判长给予抉择。
统分员:一位家长
职责:根据裁判长的宣布进行分数汇总,并将汇总后的每轮成绩、总分、名次报裁判席审核。
活动摄像、拍照:家长若干名
五、活动报名须知:
1、活动报名方式、截止时间:
本活动以自愿参加为原则,愿意参加的同学必须有一名家长(妈妈或爸爸)陪同。请致电辜老师报名。
报名截止时间:20xx年5月20日。
报名结束后,辜老师会根据参加同学的人数进行分组,每个小组再进行节目准备,准备的节目可以让同学们按组自行进行商量讨论,每个小组报送一个节目。节目可以是(小合唱、跳舞、诗朗诵等等)。
节目报名时间:20xx年5月25日,
报名地点:辜老师处
2、参加活动的同学和家长须自备小板凳(什么样式的都行,方便就好)活动现场就坐。
六、环保知识题库征集:
请家长在5月15日前,将收集到的环保小知识题目自行发到班级网站,供活动组委会汇总选用,并在25日前发给所有参加比赛的同学(比赛题库将从班级网站上公布的知识库内选用。家长们选择的环保知识尽量适合同学们学习与掌握,难度不易太大)。
六一儿童节亲子活动方案 篇六
为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特在xxxx年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。
活动安排如下:
一、时间:
5月25日上午9:00
二、地点:
运动场
三、活动内容:
活动一
名称:车轮滚滚
玩法:
1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。
2、听到老师口令,幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。
3、家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。
4、最先滚完为胜者。
活动二
名称:套圈
玩法:
1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。
2、到老师口令,幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。
3、家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。
4、最先跑完为胜者。
活动三
名称:运球
玩法:
1、每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。
2、到老师口令,家长运球到对面的幼儿手中。
3、幼儿抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。
4、最先跑完为胜者。
活动四
名称:大脚板
玩法:
1、每班5人,分成5组。
2、家长和幼儿穿好大脚板准备。
3、听到口令后,幼儿和家长步法一致往前走,每组最先到达终点者为胜。
活动五
名称:螃蟹走
玩法:
1、每班4名幼儿,4名家长,分成4组。每班每次派一组参加预赛,取第一名参加决赛。
2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。
3、听到口令后,家长和幼儿一起横着往前走,每组最先到达终点者为胜。
四、比赛方法:
1、以班级为单位组织参赛。
2、每个项目选出一、二、三等奖。
五、比赛要求:
1、幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,裁判由中班年级组教师担任。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃比赛。
3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的裁定。
六、注意事项:
1、全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。
2、教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。
3、后勤做好整体调配与组织工作。
4、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。
5、要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。
亲子活动方案 篇七
一、活动目的:
1。丰富儿童节活动,让父母与孩子享受不一样的亲子时刻。
2。提高星赫在全市的知名度,培养潜在客户。
3。针对成交业主:目的。主要是维系业主,通过和业主互动,相互沟通感情,增强业主的项目归属感,增加业主信心,树立企业品牌形象,以便增加老带新的到访和成交。
4。针对新客户导入:目的主要是增加自然到访的新客户量,为近期加推积累足够的客户基数。
二、活动主题:欢乐六一亲子一刻
三、宣传方式:在活动现场放置星赫的宣传单和展架、易拉宝。
四、活动具体实施方案:
1。活动地点:体育馆
2。活动时间:20xx年6月01日星期日
3。具体活动:①充气堡欢乐时间、②海洋球寻宝、③门口小丑表演(拧气球)送给小朋友、④欢乐六一大抽奖、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。
4。现场布置:
入口:两个气球立柱,立柱旁放两个气球娃娃一男一女。入口内小丑拧气球送个小朋友,并发放号牌。(号牌一式两份)
场内:有充气堡和海洋球,供小朋友玩耍。海洋球以蓝色为主,里面放置50只红色的海洋球,每个海洋上贴有不同的奖品让孩子们寻找。(可根据现场人数增加红色海洋球数量)
注:6月1日儿童节当天生日的小朋友可免费领取蛋糕一个(蛋糕免费领取劵)免费照照片一张(拍立得)
5。小朋友入场时为每个人发放号码牌,号码牌一式两份,活动最后抽奖时用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。
6。领取生日蛋糕的小朋友需凭户口本领取。(需要提前宣传,以免活动当天出现没带证件不能领取的现象)
7。如果是全天活动,下午让孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后进行展览,最后孩子们一起拍照留念。
五、奖品:书包1个、积木1、音乐盒2个、玩偶3个、文具套装5个、彩笔5个、棒棒糖30个(可根据人数增加)
亲子活动方案 篇八
一、活动时间:
20xx年6月1日(周一)上午11:00—12:30
二、活动地点:
四(3)班教室
三、活动方式:
游戏+节目表演
四、整个活动主持:
(写好整个串词,收集同学们要表演的节目,穿插其中)
五、游园项目:
(每个活动设有两个主持人,家长可配合布置道具。)
1、一路有你;
2、反串角色;
3、水中吹球;
4、打保龄球;
5、正中下怀;
6、心心相映;
7、水中捞月。
六、游戏规则及主持(请负责的两个同学商量,准备主持稿、游戏规则、道具)
1、游戏名称:一路有你
游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。道具:眼罩,障碍物
2、游戏名称:反串角色
游戏规则:
3、游戏名称:水中吹球
游戏规则:主持人准备三个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。家长不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最后一个碗里,再由孩子吹回来即胜利。
4、游戏名称:打保龄球
游戏规则:家长和孩子站在起点线(距离3米),手持实心球打不远处的保龄球(矿泉水瓶),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(矿泉水瓶)总数,打倒10个为优胜。
5、游戏名称:正中下怀
游戏规则:在2米距离内,一端站孩子,另一端站着腰上挂着塑料筐的家长(家长只能在规定范围内移动,超出范围不得分),在1分钟内孩子要把10个乒乓球投完(家长不能用手帮忙,靠身体的移动用塑料筐接球),接中8球获胜。
6、游戏名称:心心相映
游戏规则:
7、游戏名称:水中捞月
游戏规则:在一个大盆子里装满水,再往盆里放入较多的玻璃珠,父子(或母女)各手拿一双筷子,在1分钟内,夹起20颗玻璃珠即胜利。
亲子活动方案 篇九
马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型,流畅生动的线条,对培养儿童正确的观察方法,对物体整体把握的能力有一定提高,而且他的作品色彩明快,具有极强的视觉冲击力,接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”,“剪刀比铅笔更敏捷”、“可两步并作一步走”,其作品造型极其简练,线条弯曲起伏,笔法轻松流畅,富于幻想情调,明朗而欢快,散发着儿童般的天真稚趣。由此,我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动,引领幼儿欣赏作品,与大师对话,与经典对话,从而获得美感体验。
活动时间:
5月31日上午9:00至11:00
活动地点:
班级活动室
活动目标:
1、通过看看、说说、做做,感受马蒂斯作品色彩、图案的美。
2、学习接龙画的方法,提高幼儿审美能力,体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。
3、亲子共同参与,体验美术活动的多样性和乐趣。
活动过程:
一、 引导幼儿欣赏作品,初步感知马蒂斯作品的风格特点。
1、情景导入(播放背景音乐)。
2、引出作品,引导幼儿感知色彩、图形。
1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。
2)引导幼儿欣赏色彩。
二、 介绍马蒂斯的生平。
三、 欣赏马蒂斯其他作品,充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。
1、欣赏作品:圣诞夜
师:这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚,人们很多的庆祝活动,在这幅画中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么?
2、 欣赏作品:克里奥尔的舞者
师:这幅画的名字叫克里奥尔的舞者,它是一幅特别的画,你看,我可以把它跳出来!
四、引导幼儿大胆创作,体验剪贴活动的快乐。
1、教师示范。过渡语:马蒂斯真是个神奇的魔法师,我也忍不住想来学学他了。
2、幼儿创作。
1) 介绍材料、规则。
2) 了解什么是接龙画,接龙画的特征:现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线,最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。
3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。
2、分享作品,留影。
五、活动结束,评价、欣赏
家长配合:
1、当天不开饭,请在家长给孩子吃好早饭,早8:30之前来园。
2、请做好工作上的安排,准时参加亲子活动。
亲子活动方案 篇十
六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动时间:20xx年5月24日
二、活动地点:幼儿园主道
三、活动组成员:主持人——王月,裁判——王凤杰 刘红学
四、活动目的:
1、创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。
2、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。
3、通过体育游戏的活动,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。
4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,从而加强其各种行为规范。
五、活动准备:拱形门xx个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。
六、活动形式:运动会游戏比赛
七、参加人员:爸爸、妈妈和孩子
八、活动流程:
1、清理废纸球
玩法:妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。
2、过河
玩法:妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路,让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。
3、坐花轿
玩法:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。
九、活动原则:
1、安全第一,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
3、公平原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。
十、注意事项:
1、幼儿与家长穿上运动装和运动鞋,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。
2、运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。
3、参加活动的人数较多、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。
4、家长和孩子一定要遵守活动规则,听从主持人和裁判的指挥。
以上就是差异网为大家带来的10篇《六一亲子活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。