绘画比赛活动策划最新8篇

学校比赛活动的开展，可以进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，促进同学们之间的友谊和交流。创意校园比赛活动策划方案怎么写？这次漂亮的小编为亲带来了8篇《绘画比赛活动策划》，希望能够满足亲的需求。

绘画比赛活动策划 篇一

一、活动目的

为了丰富同学们的课外文化生活，迎接我校11月份社团文化艺术节，不断提升学生整体的艺术文化修养，同时也为大家展示自己的特长提供平台，营造系部良好的精神风貌，机械工程学院策划筹办了第二届书法绘画大赛。

二、活动主题

“艺术即生活”

三、作品要求

1、作品命题：

命题一：“艺海杯”社团文化艺术节。

命题二：“国画经典”。

参赛选手可以选定命题一或命题二作为自己作品命题方向，若有超出规定范围的命题内容，请参赛选手在作品背面做上标注，否则按跑题处理。

2、内容要求：

（1）主题突出，内容充实，健康向上。

（2）构图完整，结构严谨，形式完美。

（3）线条流畅，色彩鲜明、丰富。

（4）请在作品背面右下角标注年级、专业、姓名及联系方式。

3、作品类别：

书法类：软笔、硬笔、粉笔字、卡通字体。

绘画类：素描、水粉、漫画、彩绘。

注：绘制作品所需的物品自备（粉笔除外，水粉类作品可自备或向筹备组申请借用，借用后需及时归还）。书法类硬笔书法、卡通字体要求使用A4纸，软笔书法建议使用宣纸（普通宣纸即可）。绘画类作品用纸不做严格要求。

四、参赛对象：

机械工程学院全体学生

五、作品截止时间：

11月10日

六、报名方式：

以班级为单位组织报名，有意向参加的同学可向班级负责人报名。

七、主办方：

机械工程学院

八、策划方：

机械工程学院团总支宣传部。

九、工作安排：

（1）评分标准书法类：字体架构30分、笔画30分、美观30分、页面整洁10分。

绘画类：构思创意和新颖程度20分、画面设计40分、色彩处理3分、页面整结10分

创意类：视作品创意程度打分

（2）评分人员及方法：

主席团及宣传部全体成员，秉承公平公正公开的原则，对各个作品进行认真的打分。

十、奖项设置

书法类：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

绘画类：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

创意校园比赛活动策划方案 篇二

一 、活动背景： 话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福，话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。

二 活动目的： 1、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来，让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。

2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神，还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。

3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现

我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。

4、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时丰富大学校园文化生活， 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，营造良好的涉外文化氛围。

三 、活动时间

__年5月15日初赛

__年5月25日复赛

__年6月 7日决赛

四、活动地点

初赛(5教105)

复赛（学术讲坛）

决赛（世纪讲坛）

五、组织单位

湖南涉外经济学院继续教育学部学生会心理咨询部

六、活动主题

快乐成长

七、活动对象

湖南涉外经济学院继续教育学部大一学生

八、协办单位

湖南涉外经济学院继续教育学部学生会

第二部分 活动分工

一、活动前期准备

1、 __年5月4日之前讨论完活动方案并提交策划书于心理咨询部部长。

2.__年5月10日准备相关的宣传物品，（报名表、宣传单、海报、横幅）

3、外联部在前期联系赞助事宜

4.5月4日—5月6日召集大一各个班级班长和心理委员开会。

5、于5月14日宣传部将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好

二、活动中分工（注：各部门主要负责人为其部门干部实体分配工作）

外联部

负责人：张娟

由张娟负责为本次活动联系商家，做好赞助事宜。

剧财部

负责人：文百度

由文百度负责安排两人进行人员管理和调整整个活动中演员的流动，安排一人管理物品，根据各个部门的需要在6月7日前准备好活动所需要的道具、服装、材料等等。严格监督财务收支情况并列出费用清单，活动期间配合其他部门工作，社团活动通过审批后前往社联领取活动经费。

礼仪部

负责人：贺宇凡

在决赛当天，安排两人做好观众的接待工作，可抽调其他部门维持好晚会的会场纪律。对于每个环节，要有专人负责每个环节，责任到人。

行政部：

负责人：周敏

由周敏负责安排好人员监督每个部门的活动进程，在晚会当天安排好各工作人员的工作，列出表格于当晚通知各工作人员知晓，保证节目的井然有序进行。

文艺部：

负责人：刘涛

由刘涛负责在5月15日前选好评委，在5月15日晚初赛，之后按进度进行。

宣传部

负责人：李丹

由李丹负责于6月1前设计好宣传海报，于6月1日张贴于世纪讲坛侧门。

三、后期工作

① 全体干部等进行合影

② 西里咨询部干部清扫会场

③ 剧务部归还所租借的道具、服装、并保管遗留下来的材料

④ 宣传部做好后期的照片、摄影的编辑与楚雷官方网站的宣传策划工作

⑤ 对于本次参加演出剧本的演员学生保存联系方式有待日后联系

⑥ 全体干部开会总结此次晚会活动

第四部分 注意事项

1、 对于报名人员的培训及指导工作不能分离，处理好我们干部与选手之间的分歧和矛盾问题，以保证质量为前提，指导演员排好剧。

2、 晚会的准备工作要安排到位，由行政部监督，策划部负责分配，不能在晚会进行时出现漏洞，各负责人要做好工作，使晚会活动做到万无一失。

3、 在晚会前一个小时，要做好彩排工作，以便人员熟悉场地，宣传部要提前准备好会场的装饰工作，使晚会能有条不紊的进行。

4、 晚会当天，除了进行必要的最后彩排，还要把人员的责任及负责的工作要明确好。对于晚会时的会场纪律要重视，要做好各方面的应对工作，防止出现安全事故。

5、 晚会过后，要认真搞好会场的卫生工作，不能敷衍了事，要安排好人员处理善后事宜。

6、 在活动当天，要检查好活动所需要的设备，如话筒、音响及其他设备，安排专人管理，以免出现设备中途没有声音。

7、 象话筒、小蜜蜂之类的东西，要备足电池，有条件的话，要有后备的话筒。以便出现特殊情况时备用。

第五部分 应变方案

1、 学生突病，现场摔伤情况

预防措施：由工作人员检查，病重者不参加，不能踩在凳子上观看，参加演

出学生安全由主办方事先进行安全教育宣讲。

应急：由组织机构根据情况处理，严重者须马上送往校医务室。

2、 捣乱滋事

预防：入场前可进行排查，禁止捣乱滋事者参加。

应急：一经发现，可把捣乱滋事者劝出，必要时报告学生保卫处。

3、 失火问题：

预防：室内严禁吸烟，活动前由剧务部检查好路线，排除短路，场内尽量不

摆放易燃易爆物品。

应急：现场组织人员密切关注场内情况，一旦发现，一方面应有组织的把同

学疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拨打火警电话。

4、 停电问题

预防：活动前，剧务部做好场地电源、照明的排查工作。

应急：相关人员尽快打开应急照明灯，并要求大家不要喧哗，不随意走动。

5、 麦克风无声问题

预防：剧务部提前准备好扩音器及电池以待备用

应急：工作人员尽量低调递上麦克风，不要太大影响节目进程。

6、冷场问题

预防：策划部人员安排好赶场人员，督促演员按时上场。

应急：主持人诉说节目内容，活跃现场气氛。

第六部分 经费预算

1：请柬： 12元

2：借服装费用：（演员和两个主持人） 300元

3：铁丝 5元

4：彩条15m 10元

5：彩纸：（3张_3元） 9元

6：气球：（2袋_10 元） 20元

7：荧光棒：（1盒） 15元

8：奖金：（一等奖300，二等奖200，三等奖100） 600元

9：报：(8_3) 50元

10：喷绘(12_9) 100元

总计：1121元

湖南涉外经济学院

创意校园比赛活动策划方案 篇三

一、活动目的

包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景

本届朗诵大赛是由新闻与传播系“__”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。

本活动将采取：

参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。

前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。

通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

二、实施方案

活动内容、方式及预期效果

本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。

活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）

大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段

初赛：时间：四月下旬

征集范围：有此爱好的全体在校学生

作品要求：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用

参赛者要求：热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生

培训：时间：四月下旬

指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

排练：时间：四月二十五日

地点：__

形式：按活动流程排练

决赛：时间：四月二十六日

地点：__

具体内容：朗诵艺术表演

三、活动企划书

活动名称：纪念五四六十周年诗词朗诵会

内容：比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分

初选：

时间：四月下旬

具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。（要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。）

培训：

时间：四月二十二日

地点：__

形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

彩排：

时间：四月二十四日

地点：__

决赛：

时间：四月二十六日

地点：__

活动内容：

朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。

四、决赛活动流程

1、《沁园春·长沙》

第一章：五四时期的代表作品

2.__《炉中煤》

3.__《太阳吟》

4.__《冰心的故事》

5.__《向曾经的勇敢致意》

第二章：现代的爱国诗篇

6.__《我骄傲，我是中国人》

7.__《孩子，快抓紧妈妈的手》

8.__《向五四青年敬礼》

第三章：青年人的诗篇

9.__《我为少男少女们歌唱》

10.____《冬天的雪》

11.__《春天花会开》

12、合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》

趣味比赛活动策划方案 篇四

1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20________年11月25日上午11点半

4、活动地点：水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室

5、组织者：

第一组织者：

主要组织者：

一般组织者：

6、活动参与者：

7、活动流程：

（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

（3）活动开始前，检查题目是否无误；

（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；

（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1、活动开展前不得泄题：

2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

比赛活动策划方案 篇五

一、活动目的

及时贯彻落实省委、省政府“公民道德建设工程——满意在XX”有关精神，迅速动员全省各级青年文明号集体微笑行动起来，在微笑服务、满意服务中形成比、学、赶、超的热潮，全力提升我省窗口服务行业的服务水平和服务技能。

二、活动时间

20xx年5月-10月

三、工作安排

（一）第一阶段：百日微笑服务竞赛

1、时间：20xx年5月-8月上旬

2、参与范围：全省各级青年文明号集体；愿意创建青年文明号的窗口服务行业其他青年集体

3、总体要求：(1)开展微笑服务的动员宣传（微笑宣言、服务承诺、海报张贴、徽章佩带）；(2)开展业务技能的学习规范；(3)开展优质环境的创建工作；(4)开展便民利民的微笑服务；(5)开展岗位技能的竞赛比武。各地、各行业结合自身特点，制定相关工作计划和竞赛活动方案。

4、竞赛参考内容：以“六比六赛六看”为百日微笑服务竞赛内容。“六比六赛六看”即：

（1）比思想、赛觉悟，看谁工作更主动；

（2）比语言、赛表达，看谁用语更规范；

（3）比文明、赛礼仪，看谁服务更热情；

（4）比业务、赛技能，看谁成绩更突出；

（5）比作风、赛纪律，看谁爱岗更敬业；

（6）比卫生，赛清洁，看谁环境更优美。

各地、各行业可以结合自身特点，制定相应的竞赛内容。

5、统一要求：20xx年5月1日国际劳动节，百日微笑服务竞赛正式起动。在国际劳动节当天，全省窗口服务行业各级青年文明号集体必须要在醒目处挂横幅、张贴标语，在人流量多的地方集中开展业务咨询、发放资料等微笑服务活动。在XX市甲秀楼风景区，省活动组委会将开展旅游行业微笑服务竞赛，正式标志着青年文明号百日微笑服务竞赛活动正式拉开序幕。

6、通过百日微笑服务竞赛活动，在20xx年8月中下旬各地、各行业自行评选“优秀（十佳）微笑大使”、“优秀（十佳）微笑团队”的基础上，20xx年8月底产生首届XX“百优微笑大使”、“百优微笑团队”。

（二）第二阶段：双百优微笑服务竞赛

1、时间：20xx年9月-10月

2、参与范围：首届XX“百优微笑大使”、“百优微笑团队”

3、竞赛参考内容：

（1)“微笑大使”服务竞赛参考内容(100%）

着装及行业服饰： 10%

形体动作规范： 10%

普通话发音： 10%

仪态仪表： 10%

微笑语言亲和程度： 10%

肢体语言大方得体程度： 10%

服务专业设问： 10%

疑难问题设问： 10%

微笑文化礼仪服务理念阐述： 10%

表彰奖励记录加分： 10%

（2)“微笑团队”服务竞赛参考内容(100%）

着装及行业服饰： 10%

形体动作规范： 10%

普通话发音： 10%

微笑语言亲和程度： 10%

服务专业设问： 10%

团队合作和谐场景设计： 10%

团队合作疑难问题共同解决： 10%

团队合作日常工作质量评估： 10%

团队业绩行业系统内排位统计： 10%

团队受表彰奖励记录加分： 10%

4、统一要求：有意识地通过网站、报纸、电视、广播等新闻媒体进行宣传报道，充分展示首届XX青年文明号“百优微笑大使”、“百优微笑团队”的职业文明、一流服务。通过发动群众、游客采取信件、手机短信、网络、电话等投票方式，开展评选“我心目中的微笑大使”、“我心目中的微笑团队”，营造双百优微笑服务竞赛的良好氛围。

比赛方式 篇六

1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。

2、比赛时间：x月x日

3、比赛地点：学校报告厅

比赛活动策划方案 篇七

一、目的意义

为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

“我做附小新少年！”

三、比赛形式

比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法

即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅

决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅

才艺展示时间：6月1日地点另行通知

五、参赛项目及要求

1、声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。

3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5、美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

6、书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。

六、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

七、参赛要求

1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。

4、凡进入决赛的学生均予以奖励。

5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20×30cm）〈ＷＷＷ．CHAYI5.COM〉软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。

奖项设置： 篇八

1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定）

2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。

●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。

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