五一劳动节活动方案【精选8篇】
劳动节起源于1886年美国芝加哥的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。差异网为朋友们精心整理了8篇《五一劳动节活动方案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
五一劳动节的活动方案 篇一
一、动主题：
欢度五一感恩回报千万家
二、活动时间：
20XX年5月1日-3日
三、活动内容：
1、惊喜换购仅需1元
超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品（价值3-5元左右）。
注意事项：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20XX年5月1日——20XX年5月3日）；
注意事项：团购及场外个别专柜不参加；购物金额68元以上不累计计算；每次只能使用一次；
3、买30元送10元现金券
活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的（超市专柜/联谊商业单位）xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。
注意事项：
1、现金券只能在指定专柜使用；
2、现金券在xx月xx日至xx月xx日期间消费有效；
3、现金券不找零，不兑换现金；
4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效；
6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。
7、此活动所有费用由所参加专柜自行承担。
四、时间及安排：
1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品。
2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品（ 4月18日前）。
赠品：各门 配合活动使用 （5月1日前）
拍照：营运部 （4月19-20日）
DM单页制作： 营运部 （4月21日-24日）
喷绘、写真制作： 营运部 （4月26日前）
DM单页发放： 门店 （4月28日）
五、宣传方式及费用：
1、DM广告：
xx超市10000，xx超市10000，xx超市8000
费用共计：5040
2、喷绘写真
xx超市地贴2个（东门、东北门各1个64平方）费用1100元
xx超市7.5x3.5喷绘1个写真版2各费用400元
xx超市1.1x2.3写真1个费用45元
费用共计：1545元
3、店外：各店联系供应商进行场外产品展示。
总费用共计：6585元
五一劳动节的活动方案 篇二
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：
培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标：
使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：
（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。
（2）遵守比赛时间。
（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
二、退旗。
三、宣布活动结束。
五一劳动节的活动主题方案 篇三
为了丰富员工的娱乐文化生活，增强员工间的协作，同时也为了培养广大员工团队合作的集体荣誉感，调节紧张的工作气氛，做到劳逸结合，特制定员工活动方案。
一、活动主题：
放飞心情·欢乐无限
二、参加人员：
酒店全体员工
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
兰花厅、文化公司操场
五、活动项目：
项目一：乒乓球（男子单打、女子单打）
1、报名要求：酒店员工均可报名，根据报名人数进行。
2、比赛器具：乒乓球、乒乓球拍、乒乓球案
3、比赛办法：
A、在局比赛中，先得11分的一方为胜方，10平后，先多得2分的一方为胜方。
B、每2分后，换发球方，依此类推，直至该局比赛结束；双方比分都达到10分时实行轮换发球法。
C、在决胜局中，一方先得5分时，双方交换场地。
D、在局与局之间，运动员可有不超过1分钟的休息时间。
E、比赛使用40毫米黄色乒乓球或白色乒乓球，有酒店统一配置。
3.2、比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
A、初赛采用淘汰赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小组和比赛的先后顺序。每场比赛采用3局2胜制，胜者进入复赛。
B、复赛采用单循环赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小组和比赛的先后顺序。
计算分数的方法：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的场次为0分，分数最高的前三位晋级。如果有两个或更多的队得分相同，可以按他们相应之间比赛的胜负决定。
C、决赛采用循环淘汰赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小组和比赛的先后顺序。每场比赛采用5局3胜制，以复赛的方式再次排列顺序。由后两位决出季军，胜出者和第一位争夺冠亚军。
4、比赛规则
A、每场比赛开始前，由双方运动员用抽签的方法选择方位和发球权。每局结束双方互换场地及发球权。
B、一场比赛开始前，运动员有权在比赛开始的球台上练球2分钟。
C、发球时，不得遮挡，并应将球抛起，乒乓球出手即为有效；触网并落至对方桌面，即为无效，双方不得分，重新发球；3次为限，换对方发球并为对方得一分；
D、比赛过程中的乒乓球触网为好球，此球有效，比赛继续。
E、在局比赛中，先得11分的一方为胜方，10平后，先多得2分的`一方为胜方。
F、每2分后，换发球方，依此类推，直至该局比赛结束；双方比分都达到10分时实行轮换发球法。
G、在决胜局中，一方先得5分时，双方交换场地。
H、在局与局之间，运动员可有不超过1分钟的休息时间。
K、比赛使用40毫米黄色乒乓球或白色乒乓球，有酒店统一配置。
5、比赛地点：文化公司操场
项目二：羽毛球（男子单打、女子单打）
1、报名要求：酒店员工均可报名，根据报名人数进行分组。
2、比赛器具：羽毛球、球拍、球网
3、比赛办法：
第一轮：晋级赛
小组内每一位队员需与本队队员比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者不积分，按积分高低，进入排名赛。
第二轮：排名赛
进入排名赛的选手进行循环赛，一局定输赢，胜者积1分，负者不积分，按积分高低产生冠、亚、季军。
4、比赛规则
A、每场比赛采取三局两胜制；
B、率先得到21分的一方赢得当局比赛；
C、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
D、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；
E、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
F、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟；
G、两局比赛之间的休息时间为2分钟；
5、发球规则：
A、发球时任何一方都不允许非法延误发球；
B、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出
C、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。
D、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。
E、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
F、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
G、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
H、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
K、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
6、比赛地点：文化公司操场
项目三：踢毽子
1、报名要求：酒店员工均可报名。
2、比赛器具：毽子
3、比赛规则：所有参赛选手同时进行比赛，毽子落地即淘汰，坚持时间长者获胜。
4、比赛地点：文化公司操场
项目四：心有灵犀（趣味）
1、报名要求：酒店员工均可报名；两人一组，自由组合
2、比赛器具：电脑、投影设备、计时器
3、比赛规则：一人比划一人猜，每组15个词，限时1分钟，每猜对一个词组得1分。比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，期间最多可以过3个，观众朋友不得提醒。
4、比赛地点：兰花厅
注：
1、每人最多可报2项活动。
2、所有项目均设置一、二、三等奖，奖品待定。
五一劳动节活动方案 篇四
一、体育趣味竞技比赛
（一）活动时间：20XX年4月29、30日。
（二）活动地点：学校运动场一号场地。
（三）竞赛项目及规则
1、“阳光伙伴”（三人四脚）
（1）比赛规则：各工会小组选出三名成员（含女性一名）参加比赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。
（2）负责人：x、x
2、“横行霸道”（双人夹球竞跑）
（1）比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。
（2）负责人：x、x
3、“前赴后继”（三分钟定点投篮）
（1）比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手（女职工至少2名）参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。
（2）负责人：x、x
4、“齐心协力”（走板鞋）
（1）比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。
（2）负责人：x、x
5、“手舞足蹈”（1分钟跳绳比赛）
（1）比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛（含1名男职工）；每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。
（2）负责人：x、x
（四）积分计算办法
1、本次竞赛活动以累计积分排名次；
2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工会小组外出活动
各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给
活动经费。
负责人：各工会小组组长。
三、气排球比赛
时间：20XX年5月中旬（具体时间待定）
地点：体育馆
负责人：x、x
办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。
四、观看电影《铁人》
根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。
五、五一劳动节活动方案
活动分析：针对20XX年五一活动分析，x年五一企事业单位放假时间为3天，五一节日期间，各商家打折让利销售毕争的黄金季节，让我们做起红红火火的假日销售，让消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在五一期间内进行消费。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升x的企业形象及以文经商的特点，特举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，展现名店风范。拟策划以下"繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限"五一节日主题系列活动，活动方案如下：
一、活动时间：4月30日（周三）———5月4日（周日）
二、活动主体：真情大奉送五一乐翻天购物旅游欢乐无限
三、活动内容：
1、购物旅游欢乐无限：
2、庆五一会员有礼金牌会员免费游：
3、x夏季服装周：
四、系列活动内容：
方案甲：（一）购物旅游欢乐无限
为在五一黄金周提升x人气，创造销售佳绩，特举办"黄金五月大旅游欢乐五一乐无限"即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。黄金屋一期间，穿着类、百货类全场8折起。（超市、明示商品不打折，可参加旅游活动）
实施细则：
①活动期间，凡当日累计购物满x元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游单人票一张。（不累计赠送）
②活动期间，凡当日累计购物满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）
③活动期间，凡当日累计购物满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限三人）一张。（不累计赠送）
④活动期间，凡当日累计购物满5000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限四人）一张。（不累计赠送）
方案乙：黄金五一欢乐购购物返券欢乐游
为在五一黄金周提升x人气，创造销售佳绩，特举办"黄金五一欢乐购购物返券欢乐游"活动，穿着类、百货类满100赠20元购物券，单票满100元，超市满50元即可参加抽奖旅游活动。（超市、明示商品不参加）
实施细则：
一等奖：x
二等奖：x
三等奖：x
四等奖：x
（二）庆五一会员有礼金牌会员免费游
为感谢金牌会员多年来对x的支持，截止至4月30日，会员卡累计购物积分排名前10名的金牌会员，凭会员积分卡及身份证登记于4月30日——5月4日期间，领取幸福之家（限三人）豪华旅游套票一张。
（三）x夏季服装周
活动期间，特推出夏季品牌服饰精品静态展及现场时装模特走秀，参展品牌可在t型台的两侧设立形象展位，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的氛围。
幼儿园五一劳动节活动方案 篇五
一、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
二、活动主题
劳动最光荣
三、活动时间
20__年4月27日----5月5日
四、活动准备
1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
五、活动过程
（一）了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
（二）劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）
3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。
（三）幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！
五一劳动节活动方案 篇六
一、【活动目标】
1、让学生了解五一节的由来、意义；
2、让学生了解中国的五一劳动节；
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、【活动时间】
xxxx年4月22日――xxxx年5月3日
三、【活动主题】
劳动光荣，奉献最美
四、【活动对象】
全体学生
五、【活动设计】
（一）召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义
（二）举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）
（三）征文活动（三―六年级）
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；5月3日之前上交。（每班5篇）
五一劳动节活动方案 篇七
一、活动时间
x月x日-x月x日
二、活动目的
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。
三、活动主题
庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
四、活动口号
五一逛xx购物中大奖；低价降到底，好运转不停。
五、广告宣传
DMx月x日---x月x日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。
六、场景布置
大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，
七、活动策略
1）五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报x月x日至x月x日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25
2）五一逛xx，购物中大奖
3）低价降到底，好运转不停
4）5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5）5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出
6）5月5日“五一逛xx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工）
7）“六一儿童才艺秀”报名正式启动，x月x日至x月x日报名，x月xx日第一场预赛
8）x月x日母亲节，母亲购物有礼。凡于x月x日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满xx元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。
五一劳动节策划方案 篇八
为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：
一、体育趣味竞技比赛
（一）活动时间：20____年4月29、30日。
（二）活动地点：学校运动场一号场地。
（三）竞赛项目及规则
1、“阳光伙伴”（三人四脚）
（1）比赛规则：各工会小组选出三名成员（含女性一名）参加比赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。
（2）负责人：______、______
2、“横行霸道”（双人夹球竞跑）
（1）比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。
（2）负责人：______、______
3、“前赴后继”（三分钟定点投篮）
（1）比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手（女职工至少2名）参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。
（2）负责人：______、____
4、“齐心协力”（走板鞋）
（1）比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。
（2）负责人：____、______
5、“手舞足蹈”（1分钟跳绳比赛）
（1）比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛（含1名男职工）；每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。
（2）负责人：______、____
（四）积分计算办法
1、本次竞赛活动以累计积分排名次；
2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工会小组外出活动
各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。
负责人：各工会小组组长。
三、气排球比赛
时间：20____年5月中旬（具体时间待定）
地点：体育馆
负责人：______、______
办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。
四、观看电影《铁人》
根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的8篇《五一劳动节活动方案》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。