学校防震减灾演练方案5篇

为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？读书破万卷下笔如有神，下面差异网为您精心整理了5篇《学校防震减灾演练方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

小学防地震演练方案 篇一

小学防地震、防火灾逃生应急演练方案

为了加强学生的防灾减灾知识教育，提高全体师生自我保护意识，提高学生在紧急情况下的自我救护能力，根据上级部门要求，我校将于2012年5月14日进行全校师生防震、防火灾逃生应急演练，具体安排如下：

一、指导思想

通过地震和防火灾应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震和防灾的正确方法，熟悉地震和火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震和火灾来临时，我校地震和火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、领导小组 总指挥：xxx 副指挥：xxxx 组 织 :xxx 成 员：全体教师

三、演练目的：

（1）“地震警报”、“火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报”“火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。

四、演练内容：

1、应急避震演练 ；

2、紧急疏散演练

五、演练对象： 全体师生。

六、演练时间：

第一次2012年5月13日中午召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在5月 14日下午第二节课。

第二次2012年6月11日

七、演练准备

1．全体教职工明确此次地震和防火灾应急演练的任务和注意事项。 2．演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以本班为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演【WWW.CHAYI5.COM】练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4. 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

八、演练要求

1．安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。 2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散。

3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 5．按规定线路疏散，不得串线。

九、演练程序 (一)启动程序：

副指挥在学校广播系统中宣布：地震和防灾应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

（二）教室内应急避震演练

1．副指挥发出“地震警报”、“火灾警报”信号，一阵急促的长铃声。 2．上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3．一分钟后，副指挥发出解除“地震警报”信号。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1．副指挥发出“紧急疏散”信号，三声急促的短铃声。

2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，按前后座位从前后门有秩序出门。

3．二楼学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

（四）演练结束后有秩序返回教室。 十．演练各岗位具体负责人名单：

1、 应急避震演练岗位职责名单：各班为各班班主任； 2.疏散时楼道口安全负责人如下： 地面疏散指挥组长：xxx 疏散口位置岗位职责名单： 老教学楼梯口：xx 新教学楼：左楼梯口：xxx 右楼梯口:xxx 3.各班学生撤离后，班主任马上到本班集合地点维持秩序 职 责：

在楼梯口维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

演练过程 篇二

1、灾情警报

邹城地区发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离，撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前，引领学生向撤离地点快步走或跑（一路纵队）。出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门撤离，撤离过程中，自觉和本班队伍合并成一路纵队。

2、操场整队，班主任清点人数，班主任向行动指挥汇报“报告，（）年级（）人全部安全撤离，无伤亡人员”。

3、**小学防震、防火逃生演练圆满结束，请各班带回教室。

演练结束（总结 篇三

各班级向总指挥回报情况，总指挥宣布：“地震已经停止，险情已经解除。总参演人数X人，安全撤离X人，我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。

邀请校方负责人对活动进行总结点评

学校防震演练活动方案 篇四

时间：__年3月30日

服装：学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋。

演练要求：

一、演练顺序：

1、听到学校三长三短铃声后，上课老师马上停止上课，迅速按预案要求组织学生疏散：

（1)前教楼由前楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下，3、4、7、8班由左楼梯口下）到运动场，到达运动场后按指定安全位置站好。

（2)后楼从由后楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下，3、4、7、8班由左楼梯口下）到运动场，到达运动场后按指定位置站好。

二、学生从课室出来时要注意纪律，上课老师配合班主任认真组织好学生疏散，班主任在队伍前带队，跟班老师在楼梯口组织好，确保学生下楼梯的安全，要求学生下楼梯口时一定要按顺序下楼，不准争先恐后，不能出现你推我挤和大声喧哗的现象，以免发生楼梯拥挤踩踏事件的发牛。

三、如果地震很明显，部分楼房已倒塌，堵塞了楼梯口，学生不可能跑出教学楼的情况下，班主任要迅速组织学生用书包挡着头部，钻到书桌底下，确保自身安全。

四、具体跟班和各楼层管理人员安排如下：

五、演练工作人员安排：

l、总指挥：邹国英

2、副总指挥：区淑华（风雨球场）、谭国池（运动场）、李超英（前教学楼）、蔡彦清 （后教学楼）

3、工作人员：

广播安排逃生：张俊标

后楼二楼左楼梯口（靠后勤室）指挥人员：赵汝林

后楼二楼右楼梯口（靠校长室）指挥人员：钟智灵（兼录象）

后楼三楼左楼梯口（靠后勤室）指挥人员：麦广争

后楼三楼右楼梯口（靠办公室）指挥人员：吴金华（兼摄影）

后楼四楼左楼梯口（靠后勤室）指挥人员：刘安兵

后楼四楼右楼梯口（靠办公室）指挥人员：朱汝洲

后楼五楼左楼梯口（靠后勤室）指挥人员：潘碧琴

后楼五楼右楼梯口（靠办公室）指挥人员：王学永

前楼二、三楼左楼梯口（靠阶梯室）指挥人员：赵善明

前楼二、三楼右楼梯口（靠办公室）指挥人员：陈耀民

前楼六楼左楼梯口（靠电教室）指挥人员： 伦月文

前楼六楼右楼梯口（靠办公室）指挥人员：吴海泉

演练内容： 篇五

（一）召开动员大会

召开校委会及各班主任动员大会，明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位，加强师生的安全防范意识。

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