学雷锋活动方案通用9篇

雷锋日活动的意义有哪些？学习雷锋精神对于每一个人来说都是对自我素质的提高，雷锋精神所留给大家的不仅仅是无私奉献的精神，更是民族团结的精神！下面是差异网的小编为您带来的9篇《学雷锋活动方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

学雷锋活动方案 篇一

为扎实有效地推进学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，落实“立德树人”任务，推动学雷锋活动常态化，促进美好、幸福家园建设，根据省教育厅《关于在中小学校深入开展学雷锋系列活动的通知》、市文明委《关于开展“创文明城市建幸福六安”主题学雷锋志愿服务活动月的通知》等文件精神和顺河镇《关于在中小学生中深入开展学雷锋活动的紧急通知》的要求和安排，结合我校实际，制定本方案。

一、活动目的

雷锋是无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有十分重要的意义最新学校学雷锋活动方案最新学校学雷锋活动方案。

二、成立领导组

为保证活动顺利开展，学校成立由校长任组长，副校长任副组长，中层干部和班主任任成员的领导组。其组成如下：

组 长：陈时武

副组长：孟飞田

成 员：程新贵 丁为乐 王秀文 许昌明 涂必林

储美许 夏业芳 吴献勇 程 杰 倪新客

石之富 丁 勇 工业风 王 磊 胡晏军

三、活动时（八一建军节活动方案）间安排

学雷锋活动月自20xx年2月28日起至20xx年3月31日结束，共分为三个阶段。

第一阶段：2月28日——3月5日为活动的宣传发动阶段；

第二阶段：3月06日——3月26日为活动的实施阶段；

第三阶段：3月27日一3月31日为活动的总结表彰阶段。

四、具体活动安排

1、第一阶段：2月28h——3月05日为活动的宣传发动阶段，全校上下做好学雷锋活动月的宣传，营造浓厚的氛围。

（1）学校成立领导组，制定活动方案；

（2）利用宣传橱窗在全校进行宣传发动，各班级利用班队会进行宣传发动（3月5日下午最后一节课为“学雷锋主题班队会”课）；

（3）学校团支部向全校发出学习的倡议，并将倡议书发放到班级；悬挂宣传横幅最新学校学雷锋活动方案学雷锋活动。

2、第二阶段：3月06日——3月26日为活动的实施阶段，具体开展好一系列活动，各班级也可以集合本班实际开展一些活动。

学雷锋精神活动方案 篇二

一、活动时间

3月1日—3月30日

二、活动主题

《千万个雷锋在成长》

三、活动安排

按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，具体安排如下：

（一）活动发动：

1、国旗下讲话：3月4日（周一）负责：陈海老师

2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，通过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份（纸质稿）。

（二）具体活动安排

1、举办一次爱心捐款捐助活动

时间：3月7日（星期四）上午大课间活动

地点：操场（天晴）/阶梯教室（下雨，各个中队派4名队员代表参加）

要求：

1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于3月6日（星期三）中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。

2、寻找困难学生家庭，进行慰问。

活动程序：

①主持人宣布活动。主持：杨亿

②各班代表进行爱心募捐

③公布爱心捐款数量。

④10个困难家庭学生慰问

⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动内容

⑥学校领导讲话

⑦宣布活动结束

2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动

组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好1支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，3月20日前交大队部。

活动结束后根据表现评选出优秀雏鹰假日小队若干。

3、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛

在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习，赶紧和爸爸妈妈一起用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧！

各班提交作品至少2份，以电子稿的形式，文件名用（班级+姓名+作品描述）命名，3月20日前发送至邮箱

活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。

4、创作一副作品：作品大小不限（铅画纸总务处提供）

1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

4—6年级：以“学雷锋”为主题，通过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。

各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。

6、外出志愿服务活动

地点：为老服务中心（时间、方案另定）

（三）活动表彰

1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品

2、优秀“红领巾志愿者”评比

活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料，大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。

学雷锋活动心得体会 篇三

雷锋这个名字，中国人可谓家喻户晓，妇孺皆知。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

“全心全意为人民服务”，雷锋用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。我们再学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。尽管学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。相信再社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

在新学期开学之际，我们08届计算机2班同学在团支部、班委的带领下，开展了丰富多彩的学雷锋活动，这些活动教育了同学，让同学们自觉做好有利于他人的事。

为了学习雷锋精神，弘扬毫不利己专门利人美德，同时也为了使全校广大师生更好的学习工作环境，我们班二十余名同学在寒风中拿着铁锹清除第一教学区附近的冰雪。由于得不到阳光的照射，冰雪难以消融，使得很多师生在此处滑倒，造成了不良的影响。经过了一个多小时的艰苦奋战，终于将冰雪清除干净，还老师同学一个适宜的环境。

现在经济在发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化，因此需要创新“学雷锋”的形式。

学习雷锋就要牢固树立远大理想，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风。具有极强的时代性和指导性，我们应根据四个“就要”精神，从小事做起，从身边做起，从现在做起，创造性地开展学习雷锋，努力提高自己，把雷锋精神贯彻到自己的日常工作和生活，使之成为人们的精神修养和自觉的道德追求，使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献！

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是中华民族的道德标杆，是全国人民学习的榜样。50年来，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响，如普通的鞍钢工人郭明义。新形势下深入开展学雷锋活动，有利于坚定人们的理想信念。当前，全球思潮交流交融交锋更加频繁，国内社会意识日益多样多元多变，迫切需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。深入开展学雷锋活动，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定广大干部群众建设中国特色社会主义的理想信念。有利于培育人们的爱国情感。雷锋把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，处处以国家、民族利益为重。深入开展学雷锋活动，就是要引导广大社会成员像雷锋那样，在祖国和人民最需要的时刻挺身而出、不怕牺牲。有利于增强人们的创新意识。当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，尤其需要教育引导广大干部群众像雷锋那样积极进取、锐意创新，坚持用科学理论和各种有益知识武装自己、提高自己、完善自己。有利于提升人们的道德境界。随着经济社会的发展，一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员思想道德滑坡，人生观、价值观扭曲的现象客观存在。深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋公而忘私、助人为乐的宝贵品质，对于推动公民思想道德建设具有重要意义。

今年是雷锋同志逝世50周年，虽然半个世纪过去了，但提起雷锋，相信每一个人都会有一种油然而生的亲切和感动。到底是什么原因，让雷锋这个普通的战士能够感动亿万中国人，其实长久传唱的一首歌曲已经告诉我们，学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，艰苦朴素永不忘，愿作革命的螺丝钉，全心全意为人民。显然，雷锋精神的实质和共产党人的本质不谋而合。

雷锋之所以去世50年之后依然能被我们所怀念，所认可，就因为他始终对党忠诚，时时刻刻维护党的形象和利益。而这种精神正是当前一些党员干部所欠缺的，没有对党的忠诚，就会忘却党的宗旨，就会迷失方向，背离党服务人民的路线方针，就会走上腐败堕落的不归路。

雷锋之所以去世50年之后依然能被我们所尊敬，所推崇，就因为他始终朴素不忘本。艰苦朴素是党的优良作风，正是有了这种作风，党才能在极端艰苦的条件下集中力量，战胜困难，使党的事业得到发展的推进。所以在任何时期，任何条件下，艰苦朴素的作风都不能丢，只有始终和基层群众融为一起，和他们同甘苦、共荣辱，才能赢得群众的信任。

雷锋之所以去世50年之后依然能被我们感觉亲切、温馨，就在于他始终有一种螺丝钉式的服务精神。雷锋是一个共产党员，他走到哪里，好事做到哪里，如果每一个党员干部都能像雷锋那样，心无杂念，甘当一个螺丝钉，俯首甘为孺子牛，全心全意为人民服务，那么党的形象自然会更加光辉，党群之间的关系自然会更加亲密，我们的这个社会也会更加和谐。

学雷锋就要走进雷锋的精神世界，把握雷锋精神的实质。雷锋对待事业和工作有着强烈的主人翁责任感。他说过：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”这是雷锋对国家、对人民具有强烈责任意识的具体表现。学习雷锋，就应以国家主人翁的负责精神干事创业。作为国家工作人员，有自己的工作岗位，承担一定的工作职责。干好工作、成就事业，就应像雷锋那样，自觉自愿履行责任，为国家着想，对他人负责，为社会做出自己的贡献。

学雷锋的前提就是要做好本职工作，“自己门前雪”尚不能扫干净，岂能管得了“他人瓦上霜”？学雷锋应该立足岗位学雷锋，如果每个人能干好自己的本职工作，加强责任意识，在工作过程中自然就逐渐提高了自己的觉悟。

作为人事司机构编制管理处的一员，我要坚持“人民质检、执法为民”宗旨，坚持“抓质量、保安全、促发展、强质检”工作方针，真抓实干，开拓创新，努力做好质检总局直属系统机构编制管理工作。要学习雷锋锐意进取、敬业奉献的精神，做一个爱岗敬业的人。要刻苦学习、发奋工作，要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的钻劲；在工作中爱岗敬业，尽职尽责，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

学雷锋志愿活动方案 篇四

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照市委宣传部和市文明委的要求及我镇的实际，我镇迅速掀起开展“学雷锋、见行动”活动，具体活动方案如下：

一、活动主题

以“学雷锋、见行动”为主题，广泛扎实地开展志愿服务活动。

二、活动内容

按照中央、省委和市委的统一部署和要求，本次活动由本单位结合各部门工作性质和职能，确定主题鲜明、特色突出、为民惠民、实效明显的活动内容和项目。

三、活动方案

（一）领导重视，成立领导小组。充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，成立以镇党委书记周立为组长、分管领导刘大林为副组长、各相关部门负责人为成员的学雷锋志愿服务活动领导小组。领导小组专门负责组织和督促各项活动的开展。

（二）加强宣传、营造氛围。利用广播、散发宣传资料等舆情工具广泛宣传雷锋故事、雷锋精神和当代雷锋典型，宣传活动中涌现出的先进典型、感人事迹，努力营造浓厚的舆论氛围。

（三）开展“环境保护志愿服务”活动。组织镇文化广播站、妇联、宣传、派出所、城管队、工商所、中小学校等相关部门，在集镇设立宣传点，利用广播、宣传车、广告牌等向过往群众进行城乡环境综合整治相关知识及法律法规宣传，向群众散发宣传资料。走村串户循环滚动广播《向阳镇农村环境综合整治实施方案》、《向阳场镇规范化管理制度》，使群众对城乡环境整治工作知晓率达到100%。在全镇形成一种人人关心环境整治、人人支持环境整治的良好社会氛围。发动干部群众对全镇街道包括川陕路、广木路、大件路延线和各村进行地毯式的集中清理整治，拆除乱搭乱建建筑、占道经营商家，清运生活垃圾，规范游商、座商，清除破损广告，清理破损横幅，清除"牛皮癣”，规范乱停乱放车辆，通过整治极大地规范乡镇环境卫生。

（四）开展“一帮一”活动，树立“敢为人先”的。信心和“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚氛围。每位机关干部帮扶两户贫困户，结合单位工作和干部个人能力实际，科学确定机关干部与联系群众的帮扶对子，切实帮助解决实际困难和问题。各机关干部要定期与帮扶群众进行沟通交流，为他们讲解决实际困难。

（五）组织学校学生到敬老院开展义务打扫卫生等活动。让学校再次唱响学习雷锋的主旋律，鼓励全校师生从自身做起，从身边的小事做起，做文明人，做文明事，让他们成为像雷锋同志学习的一道靓丽风景。

四、强化督导检查

领导小组将不定期组织人员跟踪督查，各机关工作人员直接联系群众工作开展情况，检查环境卫生整治及改善情况，为敬老院老人送祝福，老人反应情况等，对表现突出的将给予通报表扬，表现较差的将予以通报批评。

学雷锋的活动方案 篇五

一、活动目的

以“雷锋精神你我传递，魅力班级，从我做起”为主题。弘扬民族传统与民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。学校雷锋精神，把握雷锋精神的实质，培养树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是赋予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成，进一步推进我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的贡献。

二、活动主题

雷锋精神你我传递，魅力533，从我做起

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个人心里，从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。不留于形式。每位同学要高度重视，班干部精心组织，团结协作，班主任从旁协助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣传，让学雷锋深入每个人乡里。营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

四、活动时间

三月起

五、活动内容

1、在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案

2、在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解，增强同学对雷锋精神的深入认识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

3、利用网络、电视、广播等的宣传同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的讨论会。

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边小事做起？

④制定个人的学雷锋活动计划

六、进行学雷锋讲故事比赛，晒好人好事

学雷锋活动贵在持之以恒，希望每位同学都以学习雷锋活动为契机，积极学习雷锋精神，做好实践得出结论，增强班级凝聚力。把实际工作做好，让同学的学风与精神面貌逗得到提高。

学雷锋活动方案 篇六

一、指导思想

把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌，为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、目的意义

本次活动以“弘扬雷锋精神、共建文明道林”为主题”，动员和组织学生开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于加强青少年思想道德建设，促进社会文明具有重要意义。

二、活动时间

20xx年3月21日星期三上午（8：30开始）

三、活动主题

弘扬雷锋精神、共建文明道林

四、活动内容

1、“窗明几净，爱校如家”——清扫校园活动

2、“讲文明，树新风，共建和谐家园”——清洁道林社区的活动

五、具体工作安排

（一）“窗明几净，爱校如家”——清扫校园活动

1、时间：3月19日——3月23日，为期一周

2、地点：学校

3、参加对象：全体学生

4、活动内容：

1）确定班级学生公益劳动的范围；

2）明确分工，责任到班；

3）分班清扫，并填写《学雷锋活动登记表》，由负责人签字，交到德育处备案。

（二）“讲文明、树新风、共建和谐家园”清洁道林社区的活动

1、时间：3月21日上午

2、地点：道林社区

3、参加对象：六年级全体学生

4、活动内容：

1）清扫、捡拾垃圾；

2）擦凳子，活动器材等公共设施；

3）清除街道两旁“牛皮癣”（不规范张贴物）

4）把一些可以变卖的废品收集好卖给废品收购站，并将所得款项捐给市青基会。

5、活动区域：

总调度：叶迎阳

班级 清扫区域 负责人员

六（1） 老汽车站至原粮站一段 胡检蓉☆www.chayi5.com☆ 戴有新

六（2） 信用社至川门口一段 易翠娥 李承阳

六（3） 道林大道一段 彭俊慧 杨婵娟

六（4） 道林老街一段 喻素杰 龙凤华

6、注意事项：

1）重视学生思想动员工作，强化纪律意识，集体意识，安全意识；一切行动听指挥；

2）全体学生必须穿校服，少先队员佩带红领巾，佩带校牌；

3）以班级为单位进行活动，每班再分成若干小组，指定组长负责；

4）清扫要做到路面清洁、两旁墙面无牛皮癣；

5）3月21日8：30，全体学生以班级为单位在校门口集合。

学雷锋精神活动方案 篇七

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，以争创全国文明城市为目标，以开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务为重点，大力弘扬志愿精神，积极践行志愿理念，促进学雷锋志愿服务活动制度化、常态化，为促进我县经济社会科学发展、跨越发展提供坚实有力的道德支撑。

二、活动目的

通过组织学雷锋志愿服务系列活动的深入开展，加快建设志愿服务网络体系，完善志愿服务长效工作机制和活动运行机制，引导广大干部师生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在行动中促进和谐，带动广大干部师生积极弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，形成人人争当志愿者的浓厚氛围。

三、活动对象

全县中小学、幼儿园，局直单位、机关各科室干部职工；有志愿服务意愿且符合志愿条件的中小学生。

四、活动内容

志愿服务服务活动贯穿全年(其中，3月份确定为“学雷锋志愿服务月”，县文明办、县志愿者协会将组织相关单位开展志愿服务统一行动)。志愿服务采取“1+ n”模式，每月“1”个主题，“n”项活动，以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容，开展走访慰问、敬老助老、绿色环保、文明交通、扶贫助残、助学帮教等领域全民公益志愿服务活动。节假日期间根据节日主题及活动要求开展相应的集中志愿服务活动。经常性志愿服务活动突出以下内容：

(一)开展雷锋精神学习活动。

各校各单位根据实际情况，集中或分散组织广大干部师生读雷锋日记、听雷锋故事、背雷锋格言、看雷锋电影，全面了解雷锋短暂而伟大的一生；通过开展主题团(队)活动、主题演讲、座谈讨论、读书征文、诗歌朗诵等活动，深入学习和领会雷锋精神实质；广泛开展向“xx县道德模范”、“xx县教育系统最美家庭”、“美德少年”等身边先进人物学习等内容为主题的学习讨论活动，培养广大师生爱祖国、爱家乡、爱人民的无私奉献情怀。

(二)开展学雷锋志愿服务系列活动。

1.开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。一是组织广大党员干部、学校教师、共青团员、少先队员志愿者立足校园，走向社会，深入街道、社区、农村开展对特殊群体学生(留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生)的关爱与帮扶等志愿服务。二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的群体提供生活照料、文化帮扶和心理抚慰等志愿服务。各校要建立志愿服务花名册，明确志愿服务的对象、内容、形式、效果等，并常年开展志愿结对帮扶活动。

2.开展关爱身边好人志愿服务。以在全社会树立“好人有好报”为价值导向，组织广大师生志愿者为生活困难的“道德模范”、“身边好人”、“美德少年”、“最美人物”、“优秀教师”等提供周到细致的志愿服务，帮助他们解决实际困难。

3.开展公共文明引导志愿服务。城区中小学校要积极组织广大教师、学生志愿者通过主题演讲、礼仪培训、文艺演出等多种形式到主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段，开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明行走的良好交通环境。

4.开展心理健康咨询志愿服务。组织各校已取得国家二、三级心理健康咨询师资格的教师热心投身到社会志愿服务中。志愿服务的重点对象为我县失独家庭、涉案未成年人、残疾人等社会困难群体，以及有心理障碍的特殊人群。通过开通心理咨询志愿服务热线、进社区开办心理健康讲座、预约定点咨询等方式，切实为他们排解心理阴影，解决心理困惑，增强自信心和自控能力，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

5.开展“我身边的雷锋”网络文明传播志愿服务。充分运用网站、小博客、微信等新闻媒体，组织网络文明传播志愿者发贴、跟贴、撰写博文、评论，及时发布本单位或身边学雷锋志愿服务活动信息和图片，传播正能量。

6.开展形式多样的学雷锋志愿服务。各校以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等中国传统节日和“学雷锋活动月”“12.5国际志愿者日”等为新契机、新起点，通过组织广大师生志愿者开展慰问孤寡老人和残疾人、清理公共场所垃圾纸屑、进社区发放宣传资料、到养老院清扫卫生等活动，不断推进学雷锋志愿服务活动的深入开展。同时，学校要开展“弘扬雷锋精神争当文明学生”系列活动，从身边的小事做起，力争将礼貌带进校园，将微笑带给同学，将孝敬带给家长，将谦让带给他人，以此引导学生学习礼仪，参与体验，提高修养，大力倡导并树立中小学的文明形象。

五、活动要求

(一)高度重视，认真部署。“学雷锋志愿服务”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化，引导广大师生自觉参与志愿服务的有效载体。各校各单位领导要带头参与，抓好部署落实，确保活动深入持久、扎实有效的开展。要高度重视此项工作，要制定好活动方案，明确职责分工，统筹各方资源和力量，扎实推进各项工作顺利开展。该项工作将作为文明单位(学校)考评的一项重要工作纳入考评。

(二)创新品牌，培树典型。随着我县志愿服务队伍不断壮大，先后涌现县红十字会“爱心艺站”文化志愿者服务队、县供电公司“光明行”共产党员志愿服务队、乐安街道曙光社区“春雨志愿服务队”等一批志愿服务品牌项目及先进典型，并获省、市表彰。各校各单位要进一步加强志愿者队伍建设，积极创新志愿服务品牌，每所学校都要组建一支稳定的学雷锋志愿服务队，并指定专人具体负责，做到志愿服务内容明确、工作措施有力，责任落实到位。同时，要发挥各自优势，突出重点，增强针对性，真抓实干，注重常态化、长效化，严防走过场、搞形式，确保活动取得实效。

3月3日前以乡镇教育组、城区学校为单位将各学校的志愿服务队名称、负责人、志愿服务师生姓名、人数，报送教育科邮箱。并于3月10日前完成“燕赵志愿云”志愿服务团体和志愿者注册工作。要求各级各类学校幼儿园都要注册，根据自身条件，成员师生均可，有条件的学校可建立多个志愿者服务队。

(三)加强宣传，塑造典型。各校各单位要充分利用本单位网站、校园广播、LED电子显示屏、宣传橱窗、宣传板报等宣传阵地，通过采取发送宣传短信、微信、口号、倡议书及典型事迹报道等形式，广泛开展“学雷锋志愿服务”活动宣传，扩大活动影响，引导广大干部和师生积极参与“学雷锋志愿服务”系列活动，形成让每位师生都能够崇尚雷锋精神、走进雷锋精神和实践雷锋精神的良好活动氛围。同时，要注重大力宣传志愿服务活动中涌现出的先进集体和先进个人，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。

学雷锋月活动主题方案 篇八

一、活动主题：

弘扬雷锋精神争创文明标兵

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动要求：

全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别陋习。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后，学校学生处将组织检查、通报、表彰。

四、活动内容：

1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。

2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会，讨论话题：

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边的小事做起？

④制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。

4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。

7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。

五、活动安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。

（1）周一举行升旗仪式，做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

（2）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。

（3）结合3、8国际妇女节，各班级要召开主题班会，在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。）

2、3月10日——3月xx日“学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合3月12日植树节，各年级组积极组织队员参加认护花草树木、养护盆花盆草等活动。

3、3月17日——3月21日“践行雷锋巩固周”。

（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

（2）各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上。

4、3月24日——3月28日“深化雷锋总结周”。

（1）学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动，学校再结合各班级学雷锋活动的情况评选出“学雷锋先进集体”。

（2）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动方案 篇九

学校工作计划，为贯彻落实党的十七届六中全会和中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，深入开展学雷锋活动，为了发扬传统弘扬雷锋精神，我校将开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下:

（1）学校将与3月5日的升旗仪式上组织召开“学雷锋”动员大会。

（2）利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神、学唱雷锋歌曲等。材料可到图书室借阅或上网查找。（第五周班队课）通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。

（3）组织学生观看电影《雷锋》，让学生进一步了解雷锋。

（4）各中队出一期“向雷锋学习的板报”。

（5）“小雷锋”进社区活动。组织部分高年级学生走进社区，为需要帮助的人做些力所能及的事。

（6）在校园内开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

（7）各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。学校将进行表彰。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的9篇《学雷锋活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。