活动策划方案最新5篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?读书破万卷下笔如有神,下面差异网为您精心整理了5篇《活动策划方案》,可以帮助到您,就是差异网小编最大的乐趣哦。
活动策划方案 篇一
一、活动宗旨:
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。
2、为各位教师提供展示的平台,
更有利于选拔人材。
二、参加对象:
全体教师
三、参赛内容:
1、形体
2、成品舞
四、节目形式:单人、双人、三人均可
五、评分标准
1、服装整洁、仪表端庄
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富,对音乐的理解准确,动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程:
1、上报节目:
节目名称、表演人员。
2、抽签
七、活动时间及地点:
20xx年3月1日晚上6:30一楼大厅。
八、奖项设置:
一、二、三等奖各1名
活动方案策划大全 篇二
一、活动背景:
春暖花开,百花吐蕊。一年一度的消费者权益保护日即将在烟花三月到来。3月15日是消费者权益保护日,邵东县党员志愿者服务中心以此为契机,为群众普及《消费者权益保护法》法律知识,帮助更多的消费者了解自身权益方面的知识,鼓励消费者用法律知识依法、理性维护自己的合法权益,为推进依法治县贡献出一份力量。
二、活动主题:情暖邵东,理性维权
三、活动宗旨:通过此活动,提高消费者学法、用法和依法理性维权意识,促进我县法制精神文明建设,为推进依法治县作贡献。
四、活动主办单位:邵东县党员志愿者服务中心
活动承办单位:邵东县党员志愿者服务中心第 大队、邵东县工商管理局、 活动协办单位:邵东县消费者保护协会、昭阳公园管理处
(待完善)
五、活动时间:3月15日
六、活动地点:昭阳公园(昭阳广场)和百富广场
七、活动对象:人民群众
八、活动的具体安排:
(一)前期准备:
1、收集资料:收集和印刷《消费者权益保护法》知识小手册。
2、收集近年维权的典型案例,和解决方法。
3、制作展板:将收集到的相关资料整理并打印出来,附注醒目的标题,贴在展板上。
4、制作海报:与宣传部合作,出一份活动的宣传海报,扩大宣传力度。
5、制作精美小卡片:用硬壳纸片裁剪并制作成精美小卡片(100张左右),小卡片上印有权益小知识或维权典型案例。
6、准备小礼品150--200份。
7、给活动当天的宣讲员进行《消费者权益保护法》知识的培训。
(二)活动当日的具体安排:
1、3月15日当天上午8:00,所有党员志愿者赶到昭阳公园(昭阳广场)或百富广场,进行场地布置。
2、志愿者宣讲员对前来观看展板的群众进行相关权益知识的补充介绍。
3、志愿者对前来现场的群众发放《消费者权益保护法》知识小手册。
4、11时左右,组织消费者权益保护法知识抢答赛,答对者赠送小小的礼品一份。
九、经费预算:
1、活动主题背景3米宽(纵向)*4米长(横向),两块,约500元;
2、小手册20xx份,约4000元;
3、小礼品,约1000元;
4、其他展板约800元;
5、餐费,10元每人的标准;
6、其他开支(弹性空间预算):1500元。
十、具体分工:(具体人员名单还得您费心安排)
1、经费申报:由 申报负责。10号前申报到位。
2、小礼品采购: 负责(务必13号前购好)
3、小手册印刷: 负责(务必14号前购好)
4、《消费者权益保护法》知识和近年维权的典型案例及解决方法材料的收集由 负责(务必于11号前收集好)
5、展板和海报(含上面内容的收集)的印刷由14
日前做好)
6、宣 传:邀请市县主流媒体由 负责;
7、摄 影: 负责
8、生活安排: 负责
9、场地布置: 负责
10、宣讲员:昭阳广场:
百富广场:
11、小手册发放:昭阳广场:
百富广场:
12、现场秩序维护:昭阳广场:志愿者
百富广场:志愿者
十一、组织机构:
总 顾 问:
顾 问:
总 策 划:赵开、
策 划:
总 统 筹:
统 筹:
十二、注意事项
1、所有报名志愿者除特殊情况外不得请假缺席本次活动,并务必穿好党员志愿服。
2、现场人多拥挤,严防意外受伤安全事件的发生。
3、现场维护注意文明礼貌、谨慎灵敏,严防无业闲杂人员的滋事生非。
4、本方案未尽事宜,由邵东县党员志愿者服务中心负责解释,并由志愿者机制灵活妥善处理。
活动策划 篇三
(一)活动简介
一、活动背景:随着经济的高速发展,大学城已变得越来越美丽,道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你应对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?让我们共同遵守交通法规,携手漫步生命的旅程。
时代背景:经过修改的已于xx年5月1日起正式施行。在这部法律的总则中明确表示,制定此法是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。该法的实施为道路安全带给了强而有力的法律保护。
二、活动主题:这是一个快速发展、精彩不断的时代,却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代;这是一个创意无限、大胆放松的社会,却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。当交通事故成为生命的终点,当无数完美年华在越过安全线的那几秒中消失,交通安全最后无可避免地摆在我们面前。为了宣传交通安全意识,传播道路安全知识,倡导安全出行、守法出行,唤起人们对交通安全的重视,电子商务083班将举行主题为“遵守交通法规,关爱生命旅程”的团日系列活动,带领你推开和谐完美之门。
三、活动主办方:xx外语外贸大学国际经济贸易学院
电子商务083班团支部
活动合作方:国际经济与贸易学院团委
活动时间:xx年11月13中午12:00:00~18:00
活动地点:文采园前交叉路口处
活动单位:经贸学院电商083团支部
四、活动形式:
1、采访保卫处交通安全科负责人。多少人,因为一时的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,丢失了珍贵的生命,带给了别人无法弥补的伤害。交通安全问题务必引起我们每个人的高度重视。我们班决定透过此项活动来获取与交通安全相关的知识,用以宣传交通安全,提醒周围的人。在我们期望透过采访来了解我们周围的交通安全隐患,走出交通安全的误区,让更多的人了解交通安全,拥有幸福,快乐的生活。
2、美化公路铁丝网:组织同学把已剪成适当大小的荧光纸,贴在本校生活区与教学区间的公路铁丝网上。旨在让荧光纸在晚间给与同学提醒,避免因看不清铁丝网,而在绿化带穿行被划伤的事故发生。
3、维持交叉口秩序:活动中分配同学,在教学楼与图书馆间的十字路口维持秩序。旨在使得校道交通安全有序进行,并提高本校学生的交通安全意识。
4、交通安全图片展:活动前期收集关于交通安全的图片,并在旁边注上简要的说明,把图片贴在一张大卡纸上,让同学们从生动形象的图片和精练的语言中,认识到遵守交通规则的必要性,从而养成遵守交通规则的习惯。
5、宣传交通安全知识:活动前期收集一些比较常用的交通安全知识,整理成册,复印成若干份,并安排人员分发给同学们,同时组织人员讲解,从而使同学们学到更多的交通安全知识,提高交通安全意识,养成良好的交通习惯。
6、遵守交通规则从我做起签名活动:作为大学生,我们了解的交通知识已经不少,但某些同学有时为了一时的方便,忽略了交通规则。我们决定开展此活动,加强同学们遵守交通规则的义务感。强化同学们的交通安全意识
7、交通标志识别竞赛:“红灯停,绿灯行”这句交通用语可能是我们接触到的最早的交通标志了,尽管每一天都会见到很多交通标志,但其实我们也似乎不是很了解它们。此项活动能够让大家在简单、愉快的而略带紧张的比赛中获得更多的与交通标志有关的知识。
(二)活动过程
一、前期准备
1、确定主题:为确定主题,团委班委多次开会讨论,并广泛收集同学们的意见,确定了“时尚志愿,光荣服务”一大主题,鉴于同学们的安全意识普遍降低,将主题细化为宣扬遵守交通法规意识,关爱生命的服务资料。
2、分工合作:
围绕此次团日交通志愿活动主题,确定了活动资料,进而把全班同学安排分工,安排到六个小组,
分别是:
(1)策划组:
任务
策划活动细节,安排具体事宜,与各个小组联络沟通。
组长
组员
(2)文字组:
任务
负责记录活动的策划,筹备,开展,和后续工作的进行,并负责将活动流程上传到博客。与摄影组合作采访进行事宜。
组长
组员
(3)摄影组+宣传组:
任务
摄影组负责前期筹备工作和活动现场的拍摄;与文字修改组合作进行采访事宜;后期视频的制作;
宣传组负责宣传交通知识海报的制作,后期制作交通标志的ppt;设计活动宣传海报及设计张贴图片
组长
组员
(4)后勤组:
任务
负责购买所需物资,进行财务预算及开支记录。活动过程中场地的安排布置,维持活动秩序。
组长
组员
现场工作者:
3、制定工作时间表
4、经费预算:
(三)活动现场
11月13日文采园前交叉路口处
本次团日的校道现场活动主要分文两大部分进行,其中第一部分举行交通安全相片展览、交通安全解说以及安全交通知识宣传,第二部分延续交通安全展览并开始交通标志识别竞赛,活动的最后以”交通规则从我做起”签名活动点睛。
第一部分:志愿服务及知识宣传在12:00—14:30于校道上开展。活动现场将展示相关相片,与之相应,图片展旁有同学解说,并发送交通知识小卡片并进行交通安全知识宣传。参与的同学将准备丰富生动的讲解,加上独一无二的相片展和宣传海报,让交通安全的观念以亲切、细微入心地留在同学们的心田上。我们秉持志愿者的精神,用心打动心,使遵守交通规则不再是一种义务或职责,而是一种无微不至的关怀。
第二部分:经过上半场的宣传,我们于15:30—18:00仍于校道与同学见面。延续图片展作为活动的背景,不单宣传知识,我们进一步以知识竞赛与同学进行互动。答题比赛中,以2—5人为小组,获胜者获得气球及签名活动的个性栏位。签名活动将作为活动的最后一个环节。我们在剩下的团日活动中会去采访交通安全相关人员及辅导老师,汇总活动,将精彩延续上班级blog,力图推广活动范围。把交通安全支援活动进行到底。
11月13日文采园旁路口
在马路行人高峰期时间执勤,分别为11:30、5:30,每次30分钟。
站岗位置在安全岛中、行人红绿灯,电商083成员将身着班服,举红绿灯牌,对来往同学进行提示,宣传交通安全观念。我们在与交通零距离进行实践,真正做到学习与实践的统一。
团日活动时间其他任务
美化铁丝网:宣传组进行设计与制作,后勤组人员挑选恰当的时机迅速完成任务,将带铁钩的铁丝完成美化。
采访时与交通安全科负责人交流愉快,他对我们的行为深表赞同。也很支持我们的活动。
i注意事项:
a、策划部及各组长进行组织
b、文字修改及宣传组进行记录
(四)活动后期
为了强化同学们的交通安全意识,加深同学们对交通知识的认识,确保同学们自身的交通安全,到达我们团日活动的目的,电子商务083团支部在活动后继续开展了以下几项活动:
1、团日活动海报及视频制作
由文字组同学撰写精辟句子作为海报的宣传标语,并由宣传组同学设计并制版,制作出有关交通安全的精美海报,并张贴在学校交通的关键路段,宣传组dv部负责录制所有活动的录像,并进行后期制作,最后录制成光盘。
2、活动全程文字记录与博客更新文字组同学负责全程的活动记录并做好两日一次的博客更新工作,并做好宣传让更多的人了解到交通安全的重要
3、活动总结
每个同学先写一份关于团日活动的总结书,由组长汇总阅读后向活动负责人做总结,负责人在团日活动总结班会上做整个活动的总结,要求能突出本次活动的优点,并认清不足之处,好的`在以后的活动中要发扬,不足之处引以为戒,在以后的活动中加以改善。
4、颁奖班会
在团日总结班会上,活动有关负责人向同学们反应了团日活动开展的具体过程,公布经费支出,总结活动中的不足。并对在团日活动中有用心表现的同学进行表扬和奖励。
活动策划方案 篇四
一、主办单位:
**大学**系学生团总支、学生会
承办单位:**大学**系学生团总支组织部、网络部、学生会女生部
协办单位:**大学**系学生团总支宣传部、学生会外联部、文娱部
二、活动对象:
**系xx级全体同学
三、参赛须知:
(一)参赛形式:可以以个人或团体形式参赛。
(二)参赛作品必须是选手手工制作,参赛作品数量不限,题材要健康。
(三)参赛作品须注明作品名称、编号、类别(系列)、创作理念与及参赛者
姓名、班级、联系电话。
四、活动内容:
包括 作品评比 与 现场比赛
1. 作品评比
作品分两个系列进行评比
( ( 一)“温暖系列”:包括所有以毛线编织或针线缝制而成的手工艺品(如:用毛线编织成的围巾、袋子、手套、棉帽、十字绣、布艺等),迎合冬季主题。
(二)“灵感系列”:
1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、鸡蛋壳、卡片纸、植物枝叶等)制作的精巧小玩意。可用于居室装缀,增加生活情趣。
2、通过发挥自己的创作灵感,用生活中的废弃、旧物品以重组,修剪,固合制作等方式来制成别出心裁的手工品或日常用品(如:手制模型、生活实用工具、时尚服饰等等),保护环境,物为我用,更开创思维,一举三得。
3、Show time 我型我秀现场打围巾比赛
规则:参赛选手须按照规定使用9毫米的针、圆线,织平针,所织宽度规定为12针。
限定8分钟之内,所织长度最长者胜出,但漏针要扣分。
五 、作品征集:
1、作品征集截止时间为12月21日。
2、活动宣传期间及12月18日至12月21日期间,作品交到各班组织委员处。
六 、作品展示评选:
评委团: 06级获奖者、系两会干部
评选时间: 12月23日(周日)下午15:00-17:00
评选地点: 学校羽毛球场或1栋底层
场地设置:以若干桌子为一排,围成一个没有底边的梯形,作为展示台,并设三个出入口
(两个底角与上底中),每个入口设派卡处。另把竹竿束在桌子间,可把作品排
放在桌面或用绳子拴好挂在竹竿上。展示场设主席台,主席台用稠带环绕网柱
而成,挂气球等用以装饰。主席台中间设投票箱一个,两边放音响。台前设评
委席。(备用桌子、凳子、彩色卡纸、稠带、气球、绳子、竹竿、红白纸、投
票箱、塑料手掌、电源插座、卷尺、话筒、 音响、笔)等。
展评流程:15:00-15:30 为主持人致辞、介绍来宾,观众自由参观时间(播放背景音乐)
15:30-15:45 为Model展示作品时间;观众开始以记名方式投票。
15:50 开始现场织围巾比赛。
16:00 截止投票,统计投票结果。
16:10-16:20 吉他现场表演,评委商定后评选出最高评价奖、班级最积极参与奖。
16:30-17:00 开奖,展示,颁奖;与观众进行互动:现场抽奖,发纪念品。
七、奖项设置:
系列奖: “最Warm奖”、“最具灵感奖”,两个奖皆由观众投票从两个系列中分别选出。
最高评价奖: 由评委在所有作品中评出。
班级最积极参与奖:参与者最多的班级、团体获得。
Showtime个人奖: 现场打围巾比赛胜出者获得。
八、奖品:精美大礼包+证书
注:所有参赛作品均有机会参与我们的“心意传递”环节。评比活动 结束后,由活动筹办单位按参赛者意愿将其参赛作品及心意传递给参赛者希望赠与的老师或同学手中。
活动策划方案 篇五
一、活动形式
各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;
二、活动主题说明
活动主题:桃李满天下,恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
活动目的:
1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;
2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
2、教师顾客发言,员工献花;
3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
四、相关道具
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;
2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅
“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”
五、营造气氛
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;
2、会场条幅配合。
六、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。
七、教师节材料
1、教师节的来历
说起关于"教师节"的倡议,朴实坦诚的王梓坤教授实在说不出什么惊天动地的故事来,就仿佛一件很平常的事儿自自然然就发生了一样。但是,这位从井冈山革命老区的一户贫农家庭走出来的院士内心深深的教师情结,却让一切变得清晰了:王梓坤教授从小学一直到大学都受到老师无微不至的关爱,当一名教师是他从小的心愿。当他23岁从武汉大学毕业后,义无返顾地选择到南开大学当上了梦寐以求的教师。教师也就成为他一生的事业,他曾经有当选天津副市长的机会,却辞而不就,在1984年5月来到全国最高师范学府--北京师范大学担任校长。
那天是1984年12月9日,王梓坤校长一早起来,"突然"有了给教师设立节日的念头,他习惯性地在5点钟就来到办公室准备工作,想把这个想法告诉谁,但还没人上班。早上8点,他第二次来到办公室,就直接把电话打到自己认识的一位《北京晚报》的记者那里,并告诉对方这个想法,得到这位记者的赞同。第二天,《北京晚报》刊出了题为"王梓坤校长建议开展尊师重教月活动"的一条200多字的简讯,简讯中写到:"……我们建议在全国范围内开展尊师重教月的活动,该月的一日即定为全国教师节。王校长认为,尊师重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是,这条短短的简讯就成为倡议设立教师节的最早文字记载。
大约一周后的12月15日,王校长为了进一步推动此倡议,召开了一个座谈会,这个倡议得到教授们的一致同意,并联名向社会提出。第二天,《北京日报》登出了关于这一倡议的简讯,但这条简讯编加了一个醒目的标题--"北师大校长王梓坤倡议每年九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教师节"。这是设立教师节的倡议第二次出现在媒体上。
王梓坤教授在两次公开发出倡议后,认为已经做了一名教师、一个校长的最大努力,于是又埋头到繁杂的学校事务中。但是,相隔仅仅一个月的时间,在1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议通过了决议,将每年的9月10日定为"教师节"。
2、诗歌
《赞师恩》
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
《感谢您,老师》
您不是演员,
却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家,
却让{CHAYI5.COM}知识的清泉丁冬作响;
你不是雕塑家,
却塑造着一批批青年人的灵魂。.。.。.
老师啊,我怎能把你遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,
刻在石头上的名字也未必流芳百世;
老师,您的名字刻在我们心上。
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;
感谢您让我明白自身的价值;
感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好;
感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧
一一而去透彻地理解它们……
老师:我们从心底里感谢您,感谢您教我们知识;更教我们怎样做事如何为人,引导、培养我们成才。有多少教师,你们勤奋耕耘、默默奉献,精讲善练,从你们身上,我们知道什么是是奉献,什么是言传身教……
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