亲子活动方案【4篇】
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是人见人爱的小编分享的4篇《亲子活动方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
幼儿园家庭亲子活动方案 篇一
桃花瓣拼画
设计意图:春天到了,西湖边的桃花争相开放,让孩子去看一看桃花,拣拣桃花瓣,不仅可以让孩子享受大自然的美好,增进亲子间的互动,还能够利用桃花瓣,让孩子大胆想象,自由拼画,激发创造能力。
目标:能按自己的意愿,利用桃花瓣自由拼画。
准备:桃花瓣
地点:有桃花的地方或家中
对象:孩子与父母
玩法:
1、春天的桃花开了,选择一个天气较好的日子,父母一起带孩子到公园、西湖边有桃花的地方,观看、欣赏桃花瓣。说说桃花瓣的形状、颜色。数一数一朵桃花花瓣的数量。
2、与孩子一起拣一拣地上的桃花瓣,并将桃花瓣收集好,带回家。
3、用胶水,让孩子自由拼贴,用花瓣拼成一幅图画。
指导建议:孩子在拼画中有困难,可以先画好轮廓在拼贴。
亲子活动方案 篇二
金秋时节,菊海飘香,秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高楼里,对大自然有着太多太多的渴望,而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年,需要一种原汁原味的“大自然的绿色”,也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源,是开放的充满生命力的课堂。
活动目的:
⒈让幼儿亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然、保护大自然、敢于体验户外生活;学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。
⒉让幼儿锻炼意志,增进亲情。体验集体活动的快乐和劳动的艰辛以及丰收的喜悦,增进老师及同学间感情,并为家庭间的相互交流搭建平台。
一、 时间:20xx年10月12日(周六)
二、 地点:xxxxx采摘园
三、 活动总负责人:xxxxx、xxxxx;
联系方式1:xxxxxxxxxx
联系方式2:xxxxxxxxx
四、 参加人:xxxxx、xxxxx
五、 照相: xxxxx、xxxxx
六、 医护人员:xxxxx、xxxxx(随身携带日常药品)
七、 具体内容安排:
1、8:00:家长将孩子于10月12日(周六)早准时到达幼儿园。(到达后找各班老师集合),乘车前往xxxxx采摘园。
各车负责人:
1号车:xxxxx人数:xxxxx人
2号车:xxxxx人数:xxxxx人
3号车:xxxxx 人数:xxxxx人
2、9:30到达xxxxx采摘园,各班老师组织老师和学生在门口照集体照。
(负责人:xxxxx)
3、10:00各班老师带领学生配合采摘管理员开始参观、采摘。
4、11:30各班老师组织孩子午餐。
5、12:00 各班可以进行采摘果实的分享、交流;
5、13:00下午门口集合,坐车返回幼儿园。
6、xxxxx
7、xxxxx
8、xxxxx
1、 活动前对孩子进行安全教育。一切活动听指挥,在整个活动过程中,各班老师要统一协调,按计划、有序进行,要做到上车前集合、点名,上车后坐固定位置;下车后以班、组为单位有序进行,开始和结束后都要再次集合、点名;
2、 服从园区管理规定。在进入采摘园区后要听从管理人员的指挥和安排;做到合理采摘、不浪费、不破坏; 整个活动中要做到不乱扔垃圾、不践踏作物。
3、 应急集合点设置。选一个有明显标识的位置作为走失后的紧急集合点,并告知学生只能在此点等候老师和园区管理人员,一定不能擅自离开;
4、 应急联络方式公示。将活动负责人和园区管理处的联系方式告知到各班、组负责人;以便应急联系;
5、 服装着装要合理。本次活动为秋季户外活动,学生要穿适合户外的运动鞋和分层户外服装(三层为宜),以便适合天气的变化;
6、 食物携带要求: 本次活动统一安排午餐,学生只携带当日饮用水和少量方便食用的水果。
亲子活动方案 篇三
一、时间:
12月25日(星期三)下午
二、小班活动室及操场
xx
三、活动准备
气球、皮球、照相机、小礼物人手一份
四、活动安排
1、室内亲子游戏:艺术《娃娃家的围裙》
2、户外亲子游戏:
(1)钻山洞:两位家长两手搭起成一个山洞,幼儿排队从山洞里钻过进场。
各位家长朋友,大家下午好!外面此刻寒风凛冽,但小朋友的心情是春意盎然,新的一年即将来临,在“元旦”将要来临之前,我们小班组织一次亲子活动,感谢各位家长的光临!
(2)游戏
①毛毛虫赛跑
游戏规则:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪对先到达终点,哪对获胜!
②两人三足
游戏规则:家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走,哪对先到达终点哪对胜。
③顶球
游戏规则:家长和幼儿面对面站着,用肚子顶住球向终点走去,中途不能将球掉下,没掉下的队到达终点获胜。
④踩气球
游戏规则:请家长把球绑在脚上,让大家和幼儿共同开始踩气球,在规定的时间内看谁的气球被踩的多,多的为胜。
五、发放奖品
一等奖:棒棒糖3个,一个气球
二等奖:棒棒糖2个,一个气球
三等奖:棒棒糖1个,一个气球
鼓励奖:每人一个棒棒糖
亲子活动活动方案 篇四
(一)活动名称:走一走
(二)适用年龄:15个月
(三)活动作用:
幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义
(四)活动准备:
1、硬件:夹子,纸板大笼球
2、软件:家庭氛围和睦
(五)活动要求:
选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。
(六)活动过程:
1、规则:
a.问候时光:
(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
b.运动时光
(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。
c.温馨时光
(1)。老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
(2)。老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。
(3)。幼儿练习。
d.快乐时光
老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》
以上就是差异网为大家整理的4篇《亲子活动方案》,能够帮助到您,是差异网最开心的事情。