重阳节的活动方案【优秀10篇】
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇《重阳节的活动方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
重阳节的活动方案 篇一
一、指导思想
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。
二、活动时间
20xx年x月xx日
三、活动内容
1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排
1、到敬老院慰问孤寡老人
时间:10月xx日上午8点30分
负责
参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)
集中地点:学校教学楼中厅
拍照
参加报名:x月x日下午放学前到各班班长处报名,x月x日课间操后各班班长将名单交学校团委
2、慰问退休教师
时间:10月xx日上午8点30分
负责
参加人员:6名学生志愿者
慰问物品采购
集中地点:学校教学楼中厅
拍照
参加报名:x月x日下午放学前到各班班长处报名,x月x日课间操后各班班长将名单交学校团委
五、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动结束后,以简报、等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
重阳节活动的策划方案 篇二
一、活动背景:
在中国古代,《易经》中把“六”定为阴数、把“九”定为阳数,九月九日、两九相重,故而叫重阳。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,除此之外,“老吾老以及人之老”,尊老爱老更是中华民族的传统美德。做好重阳节主题营销活动的开展,充分发挥邮政企业的平台和渠道优势,弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老”传统美德,进一步丰富老年客户的综合服务内容,不仅有利于提高对本地老年客户的深度开发,有效拓展老年客户市场份额,更有利于实现企业效益与社会效益的最大化,有效提升市场竞争能力。
二、活动时间:
农历九月九重阳节(阳历10月21日),活动持续三天(10月19日、20日、21日)为宜。
三、目标客户:
50岁以上客户
四、活动目的:
一方面通过针对老年客户的系列关爱活动,提升邮政社会形象,另一方面提升老年客户对邮政的信赖度,吸引客户资产提升。
五、活动内容:
1、老年客户送健康活动。活动期间,各金融网点须配备血压仪,
由大堂销售人员负责,主动为网点老年客户提供免费测量服务;网点所在金融业务局通过与当地社区医院、卫生院合作形式,主动邀约老年客户举办健康(养生)知识专场讲座或网点联谊活动,组织每个金融网点至少开展一场。
2、老年客户送关怀活动。活动期间,网点按归户管理原则,由各客户经理分别做好老年客户的生日短信、生日贺卡、生日礼包的落实工作,同时有条件的网点或县局可以组织到养老院送关怀活动,提升邮政品牌形象。
3、老年客户送联谊活动。活动期间,网点至少应开展1-2场网点沙龙形式(可不以销售为主要目标)的客户联谊活动,利用能广泛传播的宣传手段为活动造势,网点现场邀请资产5万以上客户通过“幸运转盘”等形式参加抽奖活动,送出联合商家的产品,有条件的网点可以与当地老年大学联合举办各类老年兴趣班,并赞助加印宣传字样的服装及道具。
4、老年客户送优惠活动。活动期间,网点通过与当地超市合作形式,至少联合举办一场鸡蛋、水果、米油等生活用品的“优惠购”、“半价购”、“一元购”等专场活动;对老年客户普遍喜爱的报刊杂志、通迅产品等,可采取专业联动形式来实现客户优惠。
5、结合老年客户投资理财需求和风险承受能力较低的特点,可在开展的各类活动中插入理财规划内容,介绍重阳节专属理财产品(具体产品信息以理财产品发售通知为准)和南方顺达保本基金(000326)、易方达财富快线A(000647)、南方现金增利A
(202301)等货币型基金。
6、营造尊老、爱老的氛围,向中、青年客户主推“我爱妈妈”、“快乐老爸”礼仪存单,送出一份能保值、增值的节日礼物。
六、其它事项:
1、宣传口号:
(1)邮爱夕阳红,关爱五重礼!
(2)弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老”传统美德!
(3)重阳节期间我行为广大老年客户“送温暖、送便利、送健康、送好礼”,欢迎咨询体验。
2、主要话术:
(1)您好,大妈,请坐下来,我们为你免费测下血压吧。
(2)您好,大伯,我是邮政储蓄XX营业所的小C,后天就是重阳节了,我们网点将在社区XX超市有鸡蛋“优惠购”活动,是专们针对像您这样的星级会员开展的专场活动,欢迎过来参加。
(3)大伯,我们网点其实还有很多金融产品,比如国债、人民币理财等,这些产品的风险小、收益高,挺适合您的,要不我给您介绍一下吧。
庆祝重阳节活动方案 篇三
一、指导思想
为了大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养学生的感恩意识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,特制定我校“我们的节日·重阳节”主题教育活动实施方案。
二、活动主题
我们的节日、重阳节
三、活动时间
20xx年10月19日-----10月29日
四、活动地点
学校、家庭、社会(敬老院)
五、活动内容
1、举行升旗仪式,进行重阳节专题教育
10月23日上午,举行升旗仪式,由校务办陈志强老师进行一次重阳节的专题教育。
2、开展感恩教育,进行家长学校公益讲座
10月19日下午2:00-3:30,在学校大礼堂邀请中国关工委的叶亚龙老师开展一期题为《造就孩子精彩人生》的家庭教育报告会。
3、普及重阳知识,上好一节传统文化课
各班主任老师提前学习活动方案,布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识,利用国学经典课,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,让学生在优秀传统文化的熏陶中,汲取精神营养,树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、学生志愿活动,我为敬老院老人献爱心
10月27日(重阳节前一天)下午第二节课,三年级派一个班级(三5班)作为代表,到献老院为老人献爱心,形式主要有陪老人晒晒太阳聊聊天、有才艺的同学为老人表演节目、为老人捶捶背,送上一份开心水果等。(活动要拍摄照片,发10张左右给德育处留存。)
5、社会实践活动,我为家庭老人献爱心
利用10月28-29日两天双休日时间,组织学生开展
“四个一活动”,即:我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩,学会做人,从力所能及的小事做起,为老年人办实事、送温暖、献爱心,以实际行动回报老人给自己的关爱。(各年级选取三张照片发德育处留存)
6、感悟体验展示,评选班级小孝星
10月27日下午第三节课,各班举行一次“孝亲主题班会”活动,总结感悟重阳节系列活动,以关爱老人“八个一”道德实践活动(讲一个故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家务、写一篇孝亲作文、看一本孝亲故事书)为标准,评选班级小孝星,每班5名,10月底将“小孝星”照片张贴到教室外“秀我风采”栏目。
重阳节活动策划方案 篇四
一、活动主题:
九九重阳节,浓浓敬老情
二、活动时间:
20xx年10月15日
三、活动地点:
xxxx福利院
四、相关人员
主办方:xx学院青年志愿者协会
活动人员:xx青协40名新老成员及院各志愿者
节目观众:xx福利院老年人以及院相关工作人员
五、活动目的及意义
1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节。我们希望在这个特别的日子里,给杨园敬老院那些孤独又可爱的老人们送去节日的祝福,陪他们过一个快乐又难忘的老人节。
2、希望通过与老人们交流沟通,学习做人的道理,达到完善自我的活动目的。
3、在活动过程中加强青协新成员对志愿服务活动的认识和了解,加强部门新老成员的交流与了解。
4、希望通过此次活动传播“奉献友爱团结互助”的志愿者精神。
六、活动内容
1、与老人们聊天,交流彼此对生活中一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。
3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生,比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。
4、尽最大的努力与老人们的子女取得联系,表演节目时邀请行动方便的老人到院子里观看表演,并邀请有时间的老人家属参加活动。
5、布置表演会场,并有秩序地表演自己准备的节目,,中间可邀请老人们一起表演节目,活跃会场气氛。
七、活动开展
(一)前期准备工作
1、内容确定
(1)交流联系:10月1日前
内容:与敬老院左主任取得联系,交流活动的相关想法,结合敬老院相关情况形成初步策划。
负责人:
(2)采访调查:10月6日下午
参加人员:青协和实践调研部部分人员。
内容:与敬老院相关负责人沟通,确定活动场地及时间、演出设备,确定相关活动环节的可实施性,从而制定活动的初行方案。同时,询问并统计老人们感兴趣的节目以及想得到的节日礼物。如果有可能,邀请老人们的家属和敬老院相关医护人员一起参加节目。
负责人:
(3)统计与讨论:10月6日晚7:30
内容:xx及两部门各副部根据相关实地调查统计情况,讨论形成具体想法和演出节目,确定最终详细方案,策划部王兰体写好本次活动的策划初稿。
2、节目准备
(1)10月7日晚8:30开例会。
内容:两部门人员根据节目的内容,划分节目组,并确定每组负责人。
会议主持人:
节目单制作人:
确定组情况:舞台组负责人——
战旗组负责人——
影院组负责人——
装饰组负责人——
聊天组负责人——
老人保养组负责人——
机动组负责人——
摄影组负责人——
(2)10月8日——14日,各组负责人安排组内人员或认识的有相关才艺的同学参与节目,准备所要表演的节目。
战旗组准备好所需的战旗,如军旗、象棋、扑克牌等影院组下载好老人们喜欢看的电影,以备播放。
装饰组剪好画纸,备好气球礼品等与娱乐有关的饰品。老人保养组上网查好与老人健康长寿有关的资料,并打印多分(按组内人员分)
注:考虑到老人理解能力有限,反应较慢,节目以轻松搞笑、怀旧古典、通俗易懂为主,且要投老人所好。
(3)10月14号晚7:00航海楼前空地排练。
内容:确定每个节目的上场顺序、主持人台词等。
导演:
舞台主持人:
节目筛选负责人:
道具负责人:
音响负责人:
(二)活动具体开展
1、前往敬老院:15日下午1:30在图书馆前集合。
内容:人员到位后即集体步行前往敬老院(根据实际情况的需要,可以分成2到3个小组分别前往以确保人员安全)。
负责人:
2、2:10到达敬老院后,由各组负责人牵头,分别带领组成员各司其职,做到按部就班、有条不紊。
3、舞台组成员负责布置舞台;机动组负责搬桌椅和搭棚子;装饰组负责把会场装扮得温馨热闹;聊天组进入各老人居室,一对一的陪老人们聊天;老人保养组以一对多的形式用查好的资料向老人们宣传健康保养知识;战旗组主动找喜爱战旗类老人进行下棋打牌等一些娱乐活动;电影组在电脑上准备好电影,以备老人们观看。摄影组追踪志愿者的脚步,抓拍同学们与老人聊天时的经典瞬间。
4、Ⅰ、室外
观众入席安坐:10月15号下午3:00
内容:带活动方便的各房老人们、邀请敬老院相关工作人员及嘉宾到院子里观看演出;摄影组均分到舞台周围各点,抓拍激动精彩的瞬间;表演者时刻注意与老人们的互动、适当派发礼物;主持人应鼓励老人们自愿参加表演;所有没参加表演的同学加入老人们观众的行列中,陪老人们一起看表演,并对理解能力差、听力眼力不好的老人耐心及时进行讲解,不让老人错过精彩瞬间;
负责人:
Ⅱ、室内
考虑到许多老人行动不便而无法观看表演,一批志愿者会留与房中陪伴老人们一起观看,及时讲解精彩的时刻,让这些老人们同样感受到我们的关爱和节目的精彩。
负责人:
5、活动结束:下午4:00
内容:全体人志愿者与老人们合影留念。
负责人:
6、现场清理:下午4:00——4:30
负责人:
送老人们回房休息:下午4:00——4;20
负责人:
7、离院返校:下午4:30
内容:所有活动参与人员整队离开;
负责人:
(三)后续工作
1、返院调查:10月17号上午9:00
参与人员:实践调研部与青协部分人员
内容:重返敬老院,调查老人们对本次表演的满意程度,询问并虚心接受他们提出的意见或建议等,记录在案。
调查负责人:
2、冲洗照片负责人:
内容:冲洗出此次与老人们的留影照片,在返院调查时送给敬老院工作人员,供老人们回忆。
3、校内宣传负责人:
内容:新闻部及时写好本次活动的最新动态并向校各网站投稿,宣传部及时做好校内宣传工作。
八、注意事项:
1、工作人员行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。
2、及时准备道具(音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等),同时注意保管所带的道具,避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。
3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子,穿戴要整洁。
4、各成员要遵守纪律,听从指挥,注意安全。
九、突发事件
1、如果下雨,则取消室外表演节目。
机动组均分到聊天组和老人保养组中,聊天话题多为关心问候及轻松搞笑;舞台组、装饰组进入老人们居室,用气球及写有温馨提示的标签进行装饰,为他们的房间带去我们的关爱;影院组在楼梯过道的宽敞处为老人们播放电影;战旗组进入老人战旗室,陪他们进行下棋打牌等娱乐活动。摄影组抓拍老人们开心幸福的瞬间。
2、在和老人交谈过程中,如果老人情绪变化较大或老人旧病突发,在场工作人员要及时通知敬老院的医务人员。
3、表演过程中上一节目演出时,其后的两个节目要在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时演出时,下一个节目要及时跟进。
4、老人在表演过程中如果出现突发情况如体力不支而出现晕厥等,应及时通知医务人员,各成员应平定其他老人的情绪,避免会场出现混乱及其他突发事件等。
十、经费预算
礼品:100元
横幅:20元
打印:20元
其他物品(气球、彩带等):30元
合计:170元
重阳节活动方案 篇五
为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,为大力弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,进一步培育社会文明新风,经研究,决定于20__年重阳节期间,在社区广泛开展“我们的节日。重阳”主题活动。具体通知如下:
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“我们的节日·重阳”主题活动为载体,以倡导“孝老爱亲”的道德风范、培育公民良好的文明素质为重点,广泛发动群众积极参与形式多样的重阳节活动,引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统,为推动文明__持续文明提供强大精神力量。
二、活动时间
20__年_月__日-__日
三、活动安排
(一)组织开展重阳民俗文化活动。社区于_月__日在老人活动中心举办群众性文体活动,结合__周年,精选主题鲜明、具有爱国主义教育意义和重阳文化内涵,反映时代精神、接地气、受欢迎的文艺节目进行展演。引导和激励广大干部群众进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
(二)开展尊老敬老助老道德讲堂。_月_日在社区图书室,举办重阳节道德讲堂活动,组织组织居民进行经典诵读、讲述身边“孝老爱老助老”的好人故事等活动,大力宣扬孝老爱亲典型的先进事迹与高尚品格,引导人们见贤思齐。
(三)积极为老人办好事办实事。围绕“孝老爱亲”主题,为老年人开展为便民义诊、健康咨询活动;组织社区干部对辖区困难老人及困难老党员开展慰问活动,并为他们开展敬老爱老志愿服务;举办联谊活动,组织社区老年人联谊会,同时共进晚餐,庆祝重阳佳节。带动社区群众积极参与到助老为老服务的活动之中,营造全社会关心、关爱老年人的浓厚氛围。
重阳节的活动方案 篇六
活动主题:亲子登山
活动时间:20xx年XX月XX日
活动地点:XXXX山
活动目标:
1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。
2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。
3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。
活动准备:
1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。
2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。
3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐XX)。
4、教师准备班牌,口哨当天带上。
活动流程:
1、家长带孩子自行乘车到XX,早上8:00准时XX门口集合。
2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)
3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。
4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集体下山。
6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。
温馨提示:
1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)
2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。
3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。
4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。
5、可乘坐XX。
6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)
重阳节活动方案 篇七
一、活动主题
感恩于心,励志于行,团结互助,服务他人
二、活动目的
改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况,让车库有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
三、活动对象
xx中医
四、活动时间
xx月
五、活动地点
学生公寓下车库。
六、活动形式
“整顿车辆,服务同学”活动。
七、活动内容
活动前期准备:制作8个宿管站的公益宣传标语。
1、活动:
(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与宿管站保持联系,商量共建“和谐车库,文明生活”的相关事宜。
(2)通知志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。
(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。
(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
2、活动具体流程:
(1)请全体成员集中,总负责人做好点名工作以及绶带,标语的分发工作,分配各个小队的工作。
(2)一组的同学分成三个小队,(每小队4人以上)并有专门的拍照人员。分别负责1-3管、4-6管,7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。
(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。
(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。
(5)做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义
(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。
(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念。也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
九、活动负责人
总负责人:xx
小队负责人:xx
重阳节的活动方案 篇八
一、活动意图
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。
根据各年龄段幼儿的年龄特征,此次活动将以年龄段自由活动为形式,开展相关的重阳节内容。
二、各年龄段活动目标
小班年龄段:
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。
中班年龄段:
1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。
2、尝试制作饺子,用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、乐意参与重阳节的相关活动,了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
大班年龄段:
1、通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3、培养儿幼儿敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
三、活动时间及安排
(一)时间:上午9:00-10:00
(二)安排
1.园区
小班年龄段:3个班;
中班年龄段:4个班;
大班年龄段:3个班;
2.笕新园区:小班2个班。
四、活动地点
小班年龄段三楼多功能厅、中班年龄段各自教室、大班第二福利院
五、活动对象
1.园区:全园师生及小、中年龄段祖辈。
2.园区:全园师生及祖辈。
六、人员安排
1、总体策划人:
2、参与策划人:
3、拍摄及宣传稿撰写:
重阳节活动方案 篇九
一、活动目的。
重阳节是我国的传统节日,敬老爱老也是中华民族的传统美德,为了让学生了解和感受传统节日,学习经典,传颂美德,x小学特组织开展重阳节系列活动。
二、活动安排。
1、诗歌献重阳。五(2)班的小播音员将为大家带来一期重阳诗歌鉴赏特别节目。
时间:x月x日写字课
2、孝心敬重阳
请同学们回家为家长们做一件暖心的事情,例如:为爷爷奶奶捶一捶背,为爸爸妈妈洗一次脚等等,并且留下照片,每班精选3张发送给x老师,照片传送截止日期x月x日之前。
3、糕饼庆重阳
中高年级学生到食堂做重阳糕,体验传统节日的欢乐。
时间:x月x日3点开始
4、登高感重阳
请同学们利用国庆假期,在家长的陪同下去登高望远,并留下开心一刻,每班精选3张照片发送给x老师,照片传送截止日期x月x日之前。
三、人员安排
诗歌广播排练:x
做重阳糕主要负责人:x
新闻稿:x
拍摄及微信:x
重阳节活动方案 篇十
一、活动目标:
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
二、活动准备:
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程:
(一)、介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
(二)、幼儿表演环节
师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
*歌曲:“我上幼儿园”
*律动:“我的小手”
*歌表演:“小猪吃的饱饱”
*儿歌:“拍皮球”
*歌表演:“两只老虎“
(三)、互动环节
(1)击鼓传花
游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚
游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子
师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
(4)品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
四、活动结束:
教师表扬和鼓励今天幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛。
五、活动延伸:
教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。
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