主题团日活动方案（8篇）

团日活动是推进基层团建工作 ，引导、教育、服务青年的有效载体。那么关于主题团日活动方案该怎么写呢？下面是小编精心为大家整理的8篇《主题团日活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

主题团日活动方案格式 篇一

活动时间：20___-11-26（星期三）19：20 - 22：30

活动地点：教学楼6a501

活动内容：

（1）辩题：

正方：“外来文化对本土文化的影响，利大于弊”

反方：“外来文化对本土文化的影响，弊大于利”

（2）参与者：20国贸2班全体同学；

（3）裁判团：邀请校辩论队领队河源师兄、经贸系辩论队三名队员组成担任评委确保比赛的公平、公正；

（4）奖项设置：评选优胜团队一支、最佳辩手一名。

活动意义：

在经济一体化的

社会背景下，外来文化对本土文化的。文化冲击问题一直是人们争论的热点。东莞作为一个世界大加工厂，这个问题的讨论尤其热烈。作为国际经济与贸易专业的同学，有必要对此深入了解，全面、客观地认识矛盾的双方。在以后从事经贸的事业中更好地对国内外事物的沟通，取得更好的合作效果。

活动流程：

1主持人做开场白，介绍来宾、选手，说明辩论事项；

2辩论赛流程

a立论阶段：正、反方一辩开篇立论，各3分钟 ；

b驳立论阶段:反、正方二辩驳对方立论，各2分钟 ；

c质辩环节：正、反方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答（每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒）；

d正、反方三辩质辩小结，各1分30秒。

e自由辩论

f反、正方四辩总结陈词，各3分钟；

g现场观众自由提问。

3评委代表上台点评此次辩论赛；

4评委讨论出优胜团队、最佳辩手，并为其颁奖；

5主持人宣布比赛结束。

经费预算：打印资料、制作请帖、奖状、矿泉水 rmb 50.0

五四青年节主题团日活动方案 篇二

活动背景：“五四”精神涵养了一代又一代中国青年，也随时代发展而不断被赋予新的内涵。20__年，新冠肺炎突发，举 国抗“疫”。无数青年人投 入到战“疫”之中，展现出 新时代青年的责任与担当。习近平总书记给北京大学援 鄂医疗队全体“90后”党员的回信，彰显青年们对国家命运的担当，更加坚定我们 对社会主义制度的自信。

主办：__

活动对象：街道办干部，新园社区部以及工作人员

活动地点：新园社区会议室

活动时间：20__年4月30日

活动主题：“绽放战疫青春 坚定制度自 信”

活动目的：

1、按照团中央统一部署，自治区团委决定在全区广泛开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践活动。

2、继续弘扬“五四”精神，增强制度自信

活动流程：1.王书记主持会议，欢迎____前来参加活动宣布会议开 2.孙书记解读习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信。

3、街道办崔书记做总结发言。

活动意义：通过学习习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信，更加坚定理想信念，制度自信，增强责任意识和使命感。

主题团日活动策划方案 篇三

主题团日活动策划方案

主题团日活动策划书

一、活动背景

为了增强团员间的合作、配合的意识，也为了增强团员间的竞争意识，我校生活部及宣传部特地举办此次活动，让团员们在活动中进行合作与竞争，从而提高团员意识中的`合作、配合、竞争意识。

二、活动的目的及意义

①通过本次主题活动，不仅能强健体魄，而且能培养同学们的独立思考，独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。

②这活动既是一种户外休闲、娱乐活动，又是一种竞技运动。不仅能缓解同学们的学习压力，增强团员的团队合作意识，而且丰富了同学们的课余生活，活跃了部门气氛，促进同学们的友好关系。

③加强部门与部门之间的交流，对其他部门有更深入的了解。

三、活动时间：20xx年4月22日

四、活动地点：教一203教室

五、活动开展

（一）活动准备阶段

1、部门团日活动的策划人安排时间及商讨相关事宜。

2、对同学们进行分配调动，分配任务，购买物品并布置好场地。

3、与同学们商讨相关事宜、安排好人员分配。

（二）活动举办阶段

1、主持人致辞

2、主持人宣讲故事

3、游戏进行

4、朗诵节目

5、集体合唱《隐形的翅膀》

（三）活动后续阶段

1、主持人宣读结束语

2、清理工作

六、注意事项

1、团日活动时间、地点一点通知到位，防止缺席。

2、准备相机，记录美好的时光。

3、遵纪守纪，制定规则。

4、注意环保，垃圾不乱扔。

5、不得参与和本次活动无关事情。

大学团日活动策划书 篇四

一、活动背景

为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于10月26日开展此次活动。

二、活动目的

通过此次活动同学们都有了明确的目标，对本专业有了更深刻的了解，对以后的生活都充满了信心，大家以后都能有一段灿烂的人生路

三、活动时间

20XX年10月26日

四、活动地点

田家炳302

五、参加人员

化工二班全体同学

六、活动内容

（1）室内环节

1、上台演讲：派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。

2、知识竞答：知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。

3、畅想未来：畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。

（2）室外环节

参观实验室：在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。

教师节主题团日活动方案 篇五

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门：共青团

四、活动对象：某大学所有在校团员

五、活动时间：20xx年9月10日教师节

六、活动内容：

1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由共青团或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，共青团社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由共青团组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

9月10日，共青团宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对共青团成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由共青团组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。共青团编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

主题团日活动策划方案 篇六

一、总体思路

围绕“与人生对话——我的中国梦”这一主题，与中国特色社会主义宣传教育相结合，与社会主义核心价值体系建设相结合，以理想信念教育为核心，以“三观”、“三热爱”教育，增强当代青少年的责任感、使命感和奋斗精神为重点，针对不同青少年群体的思想实际，广泛深入扎实地开展形式多样、中学生喜闻乐见的宣传教育和实践活动，引导广大中学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，深刻认识实现“中国梦”必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，准确把握“我的梦”与“中国梦”的关系，引导广大中学生志存高远、刻苦学习、锻炼意志，把个人前途与国家民族命运紧密结合起来，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

二、主要内容

一是引导青少年深刻认识中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的提出，进一步明确了国家和民族的前进方向，是对民族自尊心和自信心的极大增强，必将激励全体中华儿女进一步坚定自信、增强自觉、实现自强，努力建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国。

二是引导青少年深刻认识实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。深刻认识中国特色社会主义道路是实现中国梦的唯一正确道路，不断坚定道路自信、理论自信、制度自信。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，团结一心，自强不息，把智慧和力量汇入实现中国梦的时代洪流。

三是引导青少年自觉把个人梦想融入中国梦之中。把握中国梦是人民的梦这一本质属性，认识中国梦是每个中国人的梦、每个青少年的梦，认识“国家好，民族好，大家才会好”的道理。把个人前途与国家民族命运结合起来，努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。

四是引导青少年深刻认识实现中国梦需要亿万青年脚踏实地、不懈奋斗。清醒认识到我们国家虽然已经取得了伟大成就，但距离实现中国梦还有很长的路要走，还有很多困难要克服，需要一代又一代青年接续奋斗，以刻苦学习、扎实工作的实际行动为实现中国梦作出应有贡献。

五是通过团的品牌工作和实践载体帮助青少年学习成才、建功立业。切实尊重青少年的主体地位，既充分调动青少年的积极性、主动性，又充分发挥共青团实践育人的优势，下大气力为青少年健康成长、实现梦想提供帮助和服务，努力使青少年对中国梦既有认知、有信念，又有行动、有实践。

三、主要工作安排

（一）、给入团积极分子上团课

5月7日在多媒体会议室给入团积极分子上团课，通过团课讲解，入团积极分子学习了中国共产主义青年团的历史、性质、入团的步骤、团员的权利和义务等团的基本知识。

（二）、新团员入团宣誓仪式

5月15日在_中学一楼大厅举行新团员入团宣誓仪式，通过宣誓，引导广大中学生志存高远、刻苦学习、锻炼意志，增强中学生的社会意识和担当意识，培养中学生团员的光荣感、责任感和使命感。

（三）、“与人生对话——我的中国梦”主题团日活动

时间和地点：5月24日在中学一楼大厅

1、“与人生对话----我的中国梦”公开课

2、“与人生对话——我的中国梦”分享会：

（1）学生代表发言，讲述自己对“我的中国梦”的理解，或与“我的中国梦”有关的中国各界名人事迹。

（2）学生自由发言，分享各自的人生梦想。

3、素质拓展游戏：

参加班级每班挑选10人（5男5女）参加游戏比赛，体现团体协作的精神。

（四）、出版学雷锋主题专刊

加深师生对雷锋精神的认识和理解，，促进师生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，学习雷锋品质，形成学雷锋氛围。

（五）、“与人生对话——我的中国梦”实践寻访活动

暑假期间，围绕“与人生对话——我的中国梦”这一主题，组织学生开展社会实践和梦想寻访活动。让学生在实践寻访活动中走向社会、接触社会、了解社会，感受我国经济社会发展取得的巨大成就，树立“劳动创造财富，奋斗成就人生”的价值观念，理解“我的梦”与“中国梦”的关系。

主题团日活动策划方案 篇七

一、活动目的

落实团省委通知精神，引导团员青年树立坚定的理想信念，帮助青少年培养良好的道德品质，形成积极健康向上的生活态度和奋斗精神；教育广大团员热爱祖国，继承和发扬革命先烈艰苦奋斗的光荣传统；弘扬中华优秀传统文化，营造书香校园活动丰厚学生文化底蕴，提高学生的综合素质；增强学生团结合作能力，增加校园文化的多样性，丰富校园文化；发扬助人为乐、不怕苦不怕累的奉献精神，锻炼青年团员社会实践能力。

二、活动时间

_年5月---8月

三、活动主题

“青春礼”新团员入团仪式、弘扬中华优秀传统文化、推进农村中学志愿服务建设

四、活动对象

_中学团委、_中学全体学生

五、活动内容

开展“活力在基层”主题团日活动主要包括以下几项内容：

1、深切缅怀革命先烈，教育广大团员热爱祖国，继承和发扬革命先烈艰苦奋斗的光荣传统，团_市_区_中学委员会在_镇革命烈士纪念园举行“_共青团纪念五四运动96周年暨_中学“青春礼”新团员入团宣誓仪式”。

2、加强学生的相互交流、相互团结、相互沟通，增加校园文化的多样性，丰富校园文化，团委、图音科组联合举行“青春炫丽，人生出彩”学生广场舞比赛。

3、弘扬中华优秀传统文化，营造书香校园活动，丰厚学生文化底蕴，提高学生的综合素质，_中学团委举行“传统文化进校园--中华经典诗文诵读比赛”。

4、团委、图音科组联合举办以弘扬中华优秀传统文化为主题的学生书画比赛书画展和学习园地评比活动。

5、发扬助人为乐、不怕苦不怕累的奉献精神，锻炼青年团员社会实践能力，组织青年团员、青年志愿者到镇敬老院开展慰问老人活动。

六、活动要求

1、落实团省委通知精神，做好统筹组织工作，制定活动方案

2、做好发动工作，在学校广泛地开展活动，推进“活力在基层”主题团日活动。

3、活动主题突出、形式不限。

4、思考方案的可行性和实效性，把“活力在基层”主题团日活动与学生的实际生活联系起来。

5、与学校老师交流沟通，加强指导，调动学生积极性，吸引学生参与，保证活动效果。

6、活动结束后，做好主题团日活动总结。

共青团_市_区_中学委员会

优秀主题团日活动方案 篇八

一、活动主题：互访交流听心声

二、活动时间：5-1615：00-16：00

三、活动地点：C6-303

四、活动对象：营销1311全体成员、教工党员王勇老师

五、

活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

六、活动目的：

1、

经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。

2、形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

3、促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。

4、帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长

七、活动流程：

（一）活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。

（二）活动举办阶段：

1、支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师

2、活跃气氛小游戏-猜猜猜

1)三个小组，每个小组两个人，根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。

2)

游戏规则：每个小组3分钟时间，最后猜出人名最多的小组胜出。猜的一方不得看屏幕上的名词，观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。

3)胜出的一方将获得奖品。（15分钟左右）

3、交流环节——那些……的事

1)

按照既定座位，前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事，谈谈未来规划问题，入党问题，专业学习问题，也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。最好说出自己的问题。（15分钟左右）

2)主持人鼓励同学积极发言，让全班级交流。主持人现场根据记录人员的记录大概总结。

4、老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。如果时间充裕将会安排老师和同学多多交流，时间看老师而定。

5、主持人宣布活动结束。

（三）活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。

八、注意事项

1、同学事先由班级团支书通知好，不得迟到早退

2、游戏环节同学描述之中如有不当之处，事先提醒并事后由班级班委调节。

3、交流之时，控制好时间。过热适时停止，可以宽裕时间。过冷支持人加

入到各个讨论之中，挑出话题。

九、其我

1、主持人：团支书赵菲

2、活动记录：组织委员夏丽

3、拍照：宣传委员吴楠

4、活动经费：20元左右班费

5、策划：沈健、赵菲

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