校园艺术节活动方案(通用10篇)
为了确保活动科学有序进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么问题来了,活动方案应该怎么写?差异网为朋友们整理了10篇《校园艺术节活动方案》,可以帮助到您,就是差异网小编最大的乐趣哦。
时间安排 篇一
(一)艺术节准备阶段(2月上旬)
各中小校、幼儿园分别制定本单位活动方案,并于2月15日前报中心校中小学文化艺术节活动组委会。
(二)艺术节开展活动阶段(2月上旬-4月中旬)。
1、艺术节要以学校为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,形成班班有歌声,校校有活动的局面。
2、各校采取集中与分散的形式组织开展展演活动,并将选出的优秀作品及活动简报、总结等,及时报送中心校中小学文化艺术节活动组委会。
(三)中心校集中开展活动阶段(20XX年4月下旬-6月)。
1、4月下旬,在各校开展活动的基础上,中心校中小学文化艺术节活动组委会分别就各校推荐的表演节目、美术作品和艺术教育科研论文集中进行评比,确定参加乡级展演节目,做好参加区级评比及展演准备。
2、5月中旬集中进行乡级展示、展览。
3、6月上旬:闭幕式、颁奖典礼、汇报文艺演出。
(四)做好参加区级评比及展演准备(6月)。
校园艺术节活动方案 篇二
为进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,学校定于5月开展首届"红五月"艺术节活动。
一、指导思想:
进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题:
多彩碧小激扬生命放飞梦想
三、活动时间:
20xx年5月(为期一个月:20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式)
四、具体活动内容和要求
(一)校歌比赛。(负责:江晓俏、胡小甦)
音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的情感付诸声音、形体的表达中,能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的"爱我碧小,爱我黟县"的情感体验。
1.比赛内容:以班级为单位参赛,《碧阳小学校歌》为必唱歌曲,另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱。
2.比赛时间:5月31日。
3.比赛地点:红领巾广场
4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。
(二)书画展评。(负责:叶群芳、舒立新、曹和生)
书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格。
1.展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上,形式多样(书法包括硬笔、软笔;美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等),作品尺寸不限。
2.交送作品时间:5月20日前截止
3.评比时间:5月21日-5月24日
4.展览时间:5月25日-6月7日
5.展览地点:学校一楼连廊
(三)经典吟诵。(负责:吴丽芳、程瑛)
培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建"书香校园",进一步深入开展中华经典吟诵活动。
1.吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。
2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵。每班可以在选取两类形式报送两个节目,每个节目的时间不超过6分钟。
3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。
(四)摄影大赛。(负责:余建红、汤国英)
号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角,把学生认为美丽的画面记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆。
1.展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸。
2.交送作品时间:5月20日前截止
3.评比时间:5月21日-5月24日
4.展览时间:5月25日-6月7日
5.展览地点:学校一楼连廊
五、活动组织及参赛要求
1.确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2.各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3.比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。
4.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。
2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分。
校园文化艺术节有创意的活动方案 篇三
为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富同学们的校园文化生活,学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动,具体方案安排如下:
一、指导思想:
通过本次活动,搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台,促进学生审美能力的提高,激发创造和创新能力,促进全面发展。进一步加强校园文化建设,营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。
二、活动主题:
文化凰凤,魅力凰凤
三、活动时间:
3月30日至4月29日
四、组织机构:
1、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
2、工作小组:
组长:
副组长:
成员:各班班主任学生会干部
3、具体安排:
总协调:
音响、摄影:
主持人培训:
舞台布置:
奖品准备:(政教)
宣传:
会场纪律:
五、活动内容:
1、唐诗宋词朗诵比赛(负责人:)
每班报1个节目参赛,高一所有学生参加。
2、书法绘画比赛(负责人:)
书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品(两到三幅)参赛,年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。
3、英语手抄报比赛(负责人:)
手抄报版面统一采用A3纸张,每张报纸可以由3-5人参加,每班选送一张优秀报纸参评。
4、校园歌手大赛(负责人:)
自由报名参赛,通过预选最终确定10名歌手参加决赛。
5、小品、相声、课本剧演出比赛(负责人:)
各班应该且只能报一个节目参加比赛。
艺术节策划活动方案 篇四
一、活动主题:
展现大学生精神风貌,营造科技文化艺术节氛围
二、内容:
板块一:科技月
板块二:文化月
板块三:艺术月
三、活动目的:
为了贯彻党和国家的教育方针,进一步落实中共中央、国务院【XX】16号文件精神,大力加强大学生思想政治教育,积极推进素质拓展计划,丰富和活跃校园文化生活,展示我院教育教学改革和校园文化建设成果,提高学生的职业素养和审美情趣,为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定,于xx年4月日6月举办我院第五届科技文化艺术节
四、活动时间:
xx年4月至6月
五、活动地点:
xxx学院
六、主办单位:
xxx学院;
七、承办单位:
院系学生会、社团联合会
八、活动负责人:
第五届科技文化艺术节组织委员会
九、策划:
组委会特别策划小组
十、活动形式
职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等,力求推陈出新。
十一、时间安排
4月1日 组建第五届科技文化艺术节组织委员会。
4月2日 组委会所有成员在开会,讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;
4月5日 宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。
十二、活动前期准备:
(1)特别策划小组:负责此次活动的策划书
(2)宣传部:负责此次活动的宣传工作,制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量
(3)外联部:负责活动的赞助工作
(4)文娱部:负责征集节目,并组织排练
(5)活动部:积极配合帮助其他部门工作的开展,进行会场布置等
(6)财务部:负责此次活动所有费用的预算与记录工作
(7)秘书部:对本次活动进行记录,并协助活动部对活动做好采购准备
十三、活动流程:
〔 科技文化艺术节启动仪式 〕
本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性,营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围,起到宣传和动员作用。
时间:xx年4月6日
地点:振华广场
承办单位:院团委
出席领导:学院主要领导
活动对象:全院学生
校园艺术节活动实施方案 篇五
迎杭州亚运展艺术风采
指导思想
为全面推进素质教育,促进学校文化建设和学生全面发展,提高学生的艺术素养,培养学生的艺术表现力和创造力,展示学校艺术教育成果。
活动主题
迎杭州亚运展艺术风采
活动目的
围绕“杭州亚运”,组织开展形式多样的艺术比赛,挖掘艺术人才,丰富学生的校园文化生活;掀起xx小学广大师生关心亚运、参与亚运、服务亚运、奉献亚运的校园氛围;激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情,培养向真、向善、向美、向上,全面和谐发展的好学生。
活动时间
20xx年3月—12月
活动对象
1—6年级学生
具体活动及时间安排
(一)宣传启动阶段(3月)
利用学校微信公众号等平台宣传并落实“xx小学20xx年校园文化艺术节”,使全校师生了解举办艺术节的意义,领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。
(二)活动阶段(3月——11月)
1、班班有歌声比赛(3月-4月初)
(1)第一阶段:3月,通过学校广播、班队课、音乐课等平台,人人学唱杭州亚运主题曲《等你来》,营造“班班有歌声、欢歌迎亚运”的校园文化氛围。负责:班主任牵头、音乐老师协助。
(2)第二阶段:x月xx日—x月x日,以年级为单位,组织“班班有歌声”联赛。负责:年级组长、班主任。
(3)第三阶段:x月x日—x月x日,各年级第一名在升旗仪式时汇报演出;演唱最优班级参加区比赛。
2、艺术专题讲座(待定,详见一周工作)
(1)手抄报设计制作,负责:李佳佳
(2)歌词创作技巧,负责:李丹萍
3、视觉类比赛(绘画、书法、篆刻、工艺、摄影)(5-6月)
(1)比赛形式和要求
绘画:采用现场命题创作方式进行,比赛时间为2小时。画种及表现形式不限,自带绘画工具、画纸、不得携带参考资料和半成品入场。比赛作品大小不限。
书法:硬笔书法和毛笔书法二选一(报名表中请注明),硬笔书法的纸张学校准备,毛笔书法的纸张学生自备。采用现场命题书写方式进行,比赛时间2小时。作品字体不限,可用繁体字。书写工具、毛毡自备,允许带一本临摹字帖。
篆刻:采用现场命题刻制方式进行,比赛时间1。5小时。作品分为现场临摹和创作印章各一件,成绩比重为4:6。临摹可自带临本复印件,赛后临本复印件随作品一同上交。临摹和创作形式(白文或朱文)不限,只限石刻,参赛工具、材料(印石、印泥)等自备。
工艺:比赛前一周公布参赛题目。现场比赛时,参考资料、草稿、半成品等一律不得带入比赛场地。比赛时间2小时。比赛为个人项目,学生独立现场创作完成一件工艺作品(形式、大小等均自由安排)。参赛材料:提倡使用废旧的、体现地域特色的材料;不得使用喷漆和丙烯颜料,所用工具由学生自备。
摄影:采用现场命题指定地点拍摄,拍摄时间为1小时。统一使用数码相机,相机自备。比赛结束后,每位参赛者只提供一张自认为最佳的照片参加评奖。
(2)奖项设置:分低段、高段进行评比,每类评出各类奖项若干。
特别说明:视觉类比赛同一时间进行,每人仅限报一个项目;每班每一项参赛人数不超过5人。
4、表演类比赛(器乐、声乐、舞蹈、语言戏剧曲艺等)(10-11月)
(1)比赛形式及奖项设置
声乐比赛(10月)
比赛形式及要求:自选一首参赛曲目,演唱形式不限,可以个人独唱,也可以与同学合作重唱、表演唱。其中,重唱人数不超过5人、表演唱人数不超过15人(含伴奏)。演唱时间不超过5分钟;伴奏音乐选手自备(MP3格式,不能是一个链接)。
器乐演奏比赛(11月)
演奏形式及要求:独奏、合奏均可,乐器和演奏形式不限,曲目自选,演奏时间不超过4分钟,超时扣分,学校提供钢琴,其他演出乐器全部自备。
舞蹈比赛(11月)
比赛形式及要求:舞种不限(若以街舞、拉丁舞等形式参赛,须编排成完整的舞台舞蹈作品),选手自行-差异网§www.chayi5.com 准备伴奏音乐。
语言、戏剧曲艺类比赛(11月)
①语言:经典诵读(古诗词、散文、诗歌均可),一二年级可选择讲故事;诗词诵读人数不限,可一人,也可多人,配乐朗诵、吟诵等形式均可;讲故事为个人节目,不含配乐。
②戏剧曲艺:课本剧、相声、小品、说唱、曲艺、快板、“戏剧创意模仿”(自主挑选舞台剧、影视剧片段进行模仿)均可,表演人数不超10人,表演时间不超12分钟。舞台场景设置可充分发挥想象力,如结合道具、运用多媒体技术等手段,使表演更具观赏性。
(2)评分标准:
1、形象端正,穿着得体,正装演出服最佳。
2、内容健康积极向上,体现新时代少年儿童精神风貌,具较强艺术性。
3、表演娴熟完整,音准(节奏、体态律动)好,表达生动,表现力强,情感到位。
(3)奖项设置
各专场比赛分别按照节目的60%取奖,取“最佳创意奖”、“最佳表演奖”、“最具潜力奖”等。
(4)报名表上交及比赛时间安排
相关比赛在班主任处报名。报名分视觉类、表演类,其中视觉类报名表(附件1)于x月xx日分别交美术组沈香利,表演类报名表待下学期安排。
比赛类别——报名表上交要求——比赛时间
视觉类——x月xx日前交美术组沈香利老师——5月底6月初
声乐比赛——待定
器乐比赛——待定
舞蹈比赛——待定
语言、戏剧曲艺——待定
希望收到本方案后,各办、班、艺术组互相配合,结合课堂教学和课外辅导开展主题创作教学研讨,发现、挖掘有特长、有爱好的学生积极参加本次比赛,鼓励并指导学生参与挑战。艺术组要配合年段进行各班学生艺术节节目的筛选与指导工作,协助做好节目的编排。
校园艺术节活动方案 篇六
一、指导思想
以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动要求
充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
四、主办科室
江临中学政教处、团委
五、组织领导
为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组
组长:x
副组长:x
指导师:
舞蹈:x 声乐:x 器乐:x
剪纸:x 书法:x 校徽设计:x
摄影:x 美术:x
六、活动项目:共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。
七、参加对象
江临中学全体学生
八、比赛形式
声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。
九、活动时间及安排
(一)组织发动:2月份
(二)组织开展:3月份—5月份
十、奖项设立及评选条件
1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。
2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,
个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。
十一、注意事项
1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,
2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。
未尽事宜,另行通知。
艺术节活动策划方案 篇七
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
人人参与,健康发展
三、内容要求
艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。活动分个人项目与集体项目。
四、活动项目
共7个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。
五、项目具体分配、要求
(一)声乐:1-6年级每班限报3名
声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。
(二)舞蹈:1-6年级每班限报3名
舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。
(三)器乐:1-6年级每班限报3名
节目一律不使用伴奏带,除钢琴外,其他乐器一律自备。
(四)绘画:1-6年级每班限报5名
绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛,时间3小时,绘画材料自备。
(1)国画:四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。
(五)书法:1-6年级每班限报5名,同时全班参与级段团体评比。
(六)摄影:4-6年级每班5名
由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机,必须带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。
(七)快乐课间小游戏:
每班限报1个小游戏,要求参与人数15人以上。
注:每位学生做多参加3个项目,除快乐课间小游戏外。
六、比赛时间安排:
3月14日—3月20日
举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛;
4月11日—4月17日
举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛
2月25日报名截止
比赛时间、地点安排:
书法:3月2日各班教室
美术:3月3日
摄影:3月4日
独唱:3月22日
独舞:3月23日
独奏:3月24日
快乐课间小游戏:
七:活动要求:
1.加强领导,高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。
2.明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。
3.高度负责,确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定表演节目和作品,确保本次艺术节的高质量。
艺术节活动方案 篇八
一、指导思想:
坚持以美育人为本,开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。围绕迎世博、建国六十周年组织开展艺术节系列活动,为学生提供展示文艺才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥学生个性特长,激发创造和创新能力,促进学生全面发展。
二、活动主题:精彩世博,和谐校园
三、领导小组:
组 长:张 迅
副组长:朱 斌 赵惠良
组 员:金玉成 李 琳 郭 飞 凌雪花 周 桦 管晓艳 张丽华 陈萍芳
张 敏 李 石、陆慧华
四、参加对象:
六、七、八年级学生,高一、高二年级学生
五、活动时间:
1、校级展演比赛评选活动阶段(20xx年5月5日——5月25日)
分初中组和高中组,在阶梯教室进行各类节目的比赛。
2、优秀节目展演活动阶段(20xx年5月26日—6月1日)
选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。
六、活动项目和要求
(一)卡拉OK独唱比赛
演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主,自备卡拉OK光碟,演出时间不超过5分钟,每班限报1—2人。
(二)校园剧比赛
1、节目内容应体现中学生风采及校园文化,包括相声、小品、课本剧等;
2、以班为单位报名参赛,人数不超过8人,演出时间不超过10分钟,每班限报1个节目。
(三)“世博在我心中”主题征文比赛
(四)“世博在我身边”摄影作品比赛
1、彩色、黑白不限,作品内容以“迎世博,讲文明”为主题,取材和构图力求新颖独特,有一定的艺术感染力;
2、参赛作品一律为5寸,每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。
(五)“迎世博”书法、绘画作品比赛
1、作品种类不限 ,素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛;
2、作品尺寸大小不限;
3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。
艺术节活动方案 篇九
一、活动目的与主题
X月是XX实验教育集团小学“校园文化艺术节”,为全面贯彻落实五育并举教育方针,充分展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育改革和发展,建设健康向上的校园文化环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,制定此方案。
二、活动主题:
1、我是小小艺术家
2、班班有歌声
三、活动时间及方式
活动时间:20xx年X月
活动方式:班级抖音网络平台展播、报告厅展演。
活动参与:
1、“我是小小艺术家”活动,可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。
活动作品抖音平台上传展播时间:
五年、六年:9月28日
三年、四年:9月29日
一年、二年:9月30日
(注:每班3份作品,超出不限,鼓励多创作。各年组按照日期准时上传)
2、“班班有歌声”活动,将于X月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。
四、活动安排
1、各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号,汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题,在广泛开展宣传和动员的基础上,结合本班实际,周密组织、精心设计,突出本班特点,创新活动形式和内容,做到“班班有行动,人人都参与”。
2、各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。
五、参与形式:(内容紧扣主题,积极健康向上,构思新颖,有独特艺术表现力)
1、音乐类:(声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵)
2、美术类:国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画、儿童画等。
3、书法类:
作品主题鲜明,突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容,文白均可,诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。
六、短视频制作要求
1、视频封面要求设计精美,清晰突出视频主题、主要内容;视频标题要求文案简明、吸引力强;视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观;视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。
2.1080P全高清视频。如表演视频,因展现形式需要横屏录制,后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。
七、注意事项
1、不允许家长私自单发视频,必须由班主任老师按要求上传发送。
2、所发视频关闭评论功能。
3、所发视频写明所选主题。
校园艺术节活动实施方案 篇十
一、指导思想:
为隆重纪念中国共产党建党____周年,充分展示以培育和践行社会主义核心价值观为引领,以爱祖国、感恩党、跟党走为主要内容,通过丰富多彩、生动活泼的形式,举办仪征市真州小学第二十四届校园艺术节“红领巾心向党”系列活动。
二、活动主题:红领巾心向党
三、组织机构:
成立第二十四届校园艺术节组委会,名单如下:
主任:郭仕红
副主任:郑巍吴祝高戴修泉李国林
委员:德育处教务处总务处各年级组
四、活动安排及要求:
(一)“扬州是个好地方”书画比赛
1、比赛时间:20xx年x月x日下午2:00
2、比赛地点:仓桥塔影美术园(美术教室前庭院)
3、比赛年级:三至六年级学生
4、比赛要求:
(1)每班推荐3名学生参赛(书法或绘画)。
(2)书画主题体现芍药、茶叶等家乡特色,参赛作品形式不限:软笔、硬笔、中国画、儿童画、水粉画等。
(3)学生现场比赛,纸张笔墨绘画等用具自备。
5、活动负责人:
(二)“亲亲红领巾”一年级入队仪式
1、活动时间:20xx年x月xx日上午9:00
2、活动地点:求真广场
3、活动年级:一年级全体师生
4、活动负责人:
(三)“我唱红歌给党听”合唱比赛
1、比赛时间:20xx年x月xx日下午2:00
2、比赛年级:二年级
3、比赛地点:真州讲堂
4、比赛要求:
(1)以班级为参赛单位,全员参与,抽签决定出场顺序。
(2)参赛曲目自定,内容围绕主题,表现形式可多样。
(3)服装统一,道具,伴奏,大屏背景自备。
5、活动负责人:
(四)“我十岁党百岁,我和祖国共成长”十岁成长礼
1、活动时间:20xx。5。25下午2:00
2、活动年级:三年级全体师生
3、活动地点:真州讲堂
4、活动负责人:
(五)“红心闪闪寻足迹”故事比赛
1、比赛时间地点:20xx。5。20下午2:00
2、比赛地点:真州讲堂
3、比赛年级:四年级
4、比赛要求:
(1)内容要结合主题,紧扣党史故事中“人物事魂”(五个一百)。表现形式不限。
(2)比赛时间不得超过4分钟。
(3)每班报送2组选手参赛。每组人数不限。
(4)参赛中道具、音乐,大屏背景自备。
5、活动负责人:
(六)“追寻红色记忆,感悟初心使命”观后感比赛
1、活动时间:20xx。5。13下午2:00
2、活动地点:真州讲堂
3、观影年级:五年级全体师生
4、比赛要求:
(1)通过观看红色电影,追寻党的百年历程,感悟初心使命,激发学生民族自尊心、自信心和自豪感。
(2)每班报送5篇,截止时间:x月xx日。
(3)每班电子稿件报送教务处:李勇主任。
5、活动负责人:
(七)“颂建党百年,做时代新人”诗歌诵读比赛
1、活动时间:20xx。5。21下午2:00
2、活动年级:六年级
3、活动要求:
(1)诗歌内容鲜明,体现党的光辉历程,传承党的红色精神。
(2)以班级为参赛单位,人数不少于30人,抽签决定出场顺序。
(3)比赛形式不限,服装统一,音乐伴奏及大屏背景自备。
4、活动负责人:
(八)“红领巾心向党”艺术节闭幕式
1、活动时间:20xx。6。1下午2:00
2、活动地点:真州讲堂
3、活动要求:
(1)参加闭幕式展播的节目,服装道具伴奏自备。
(2)参加闭幕式班级另行通知。
4、活动负责人:
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的10篇《校园艺术节活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。